🇭🇺 HU - Magyar
🇭🇺 HU - Magyar
Megjelenés
🇭🇺 HU - Magyar
🇭🇺 HU - Magyar
Megjelenés
A régebbi szanszkit irodalomban és a helybeli grammatikusok által a múlt idő három ragozása használatban világosan megkülönböztetve van:
A klasszikus szanszkrit irodalomban a három múlt időt jelentésbeli különbség nélkül használják (kivétel: भारवि műköltői versének किरातार्जुनीय).
Alakítás:
Augmentum a- + jelenstám + szekunder végződés
A szinguláris paraszmaipada imperfektum három személyét az athémás tövek esetén az erős jelenlegi tőből képezik, minden más alakot a gyenge jelenlegi tőből.
Az imperfektum csak az indikativuszt tartalmazza.
Példák:
भू 3. sg. Impf. P. अभवत् (a-bhava-t)
सु
1. Ha- a magánhangzóval kezdődő gyökér előtt áll, akkor az augment és a gyökvéglet egyesülnek वृद्धि formájában a gyökmagánhangzóban.
Példák:
| 3. sg. Impf. | 3. pl. Impf. | |
|---|---|---|
| इष् | ऐच्छत् (a- + iccha-t) | |
| इ | ऐत् (a- + e + t) | आयन् (a + i + an) |
| आस् | आस्त (a + ās-ta) |
2. Ha a prefixum egy gyök előtt áll, az augmentum (a-) közvetlenül a prefixum után, a gyök elé kerül.
Példák:
| 3. sg. Impf. | |
|---|---|
| आगम् | आगच्छत् (ā + a + gaccha-t) |
| संगम् | समगच्छत् (sam-a-gaccha-t) |
| उपगम् | उपागच्छत् (upa + a + gaccha-t) |
| उपागम् | उपागच्छत् (upa + ā + a + gaccha-t) |
A formák képzésének demonstrálása érdekében itt az Parasmaipada gyökökhöz Ātmanepada formákat is képezünk! Ezek a mesterséges formák < > között állnak.
| Jelen időklasse | Tő धातु | 3. sg. P. | 3. pl. P. | 3. sg. Ā. | 3. pl. Ā. |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | भू | अभवत् | अभवन् | अभवत | अभवन्त |
| 4. | नृत् | अनृत्यत् | अनृत्यन् | अनृत्यत | अनृत्यन्त |
| 6. | विश् | अविशत् | अविशन् | अविशत | अविशन्त |
| 10. / Kausatív | चुर् | अचोरयत् | अचोरयन् | अचोरयत | अचोरयन्त |
| Passzív | गम् | अगम्यत | अगम्यन्त |
| Jelen időklasse | Tő धातु | 3. sg. P. | 3. pl. P. | 3. sg. Ā. | 3. pl. Ā. |
|---|---|---|---|---|---|
| 2. | द्विष् | अद्वेट् (adveṣṭ > adveṣ > adveṭ) | अद्विषन् अद्विषुर् | अद्विष्ट | अद्विषत |
| 2. | दुह् | अधोक् (a + doh + t > adogdh > adhok) | अदुहन् | अदुग्ध | अदुहत |
| 2. | इ | ऐत् | आयन् | ||
| 2. | हन् | अहन् (aus *ahant) | अघ्नन् | ||
| 2. | स्तु | अस्तौत् अस्तवीत् | अस्तुवन् | अस्तुत | अस्तुवत |
| 2. | अस् | आसीत् | आसन् | ||
| 5. | सु | असुनोत् | असुन्वन् | असुनुत | असुन्वत |
| 5. | आप् | आप्नोत् | आप्नुवन् | आप्नुत | आप्नुवत |
| 8. | तन् | अतनोत् | अतन्वन् | अतनुत | अतन्वत |
| 8. | कृ | अकरोत् | अकुर्वन् | अकुरुत | अकुर्वत |
| 7. | युज् | अयुनक् (a-yunaj + t > ayunakt > ayunak) | अयुञ्जन् | अयुङ्क्त (a-yuñj + ta) | अयुञ्जत |
| 7. | रुध् | अरुणत् (a-ruṇadh + t > aruṇaddh > aruṇat) | अरुन्धन् | अरुन्द्ध | अरुन्धत |
| 9. | क्री | अक्रीणात् (a-krīṇā-t) | अक्रीणन् (a-krīṇ-an) | अक्रीणीत (a-krīṇī-ta) | अक्रीणत (a-krīṇ-ata) |
अग्र n.: csúcs, legkülső vég
मही f.: föld, alap és talaj (szó szerint: a Nagy)
एकदा
श्रम् श्राम्यते
श्रमिष्यते
श्रम्यते
श्रमयति
श्रान्त
श्रमित्वा । श्रान्त्वा
-श्रम्य
श्रमितुम्
पार्श्व
चूत

Kép: चूतः
Mangófa, Kanpur.
(Képmeghatározás: Részletek)
तरु वृक्ष
पचेलिम
स्पृहा
परम्
रुह् रोहति
रोक्ष्यति
रुह्यते
रोहयति । रोपयति
रूढ
-रुह्य
रोढुम्
ग्रह् गृह्णाति
ग्रहीष्यति (!)
गृह्यते
ग्राहयति
गृहीत
-गृह्य
ग्रहीतुम् (!)
वानर कपि

Kép: वानराः
Majom (rhesus makákó) Déliben.
(Képmegjelölés: Részletek)
लोक् लोकयति
लोकयिष्यति
लोक्यते
लोकित
-लोक्य
लोकितुम्
प्रहर्ष
कति
उपल

Kép: उपलाः
Kőbánya Pune déli részén, Mahárástra.
(Képmegjelölés: Részletek)
लक्ष्य

Kép: लक्ष्यम्
Célgyakorlat / nyílcélpont, Karnataka.
(Képforrás: Részletek)
क्षिप् क्षिपति
क्षेप्स्यति
क्षिप्यते
क्षेपयति
क्षिप्त
-क्षिप्य
क्षेप्तुम्
चि चिनोति
चेष्यति
चीयते
चाययति
चित
-चित्य
चेतुम्

Kép: चितं गोमयं दहति
Égett tehéntrágya-tégla, Rádzsasztán.
(Képforrás: Részletek)
चि अव
प्रति
अहो
कौशल कुशल

Kép: कौशलम्
Mehendi festőzés Mumbai-ban.
(Képmegjelenítés: Részletek)
A) Határozza meg a következő igealakokat, és képezze az őket illető személyben, számban és nemben megfelelő múlt idő (imperfektum) alakokat:
B) Fordítsa le, és bontsa fel a szanszkrit összetételeket:
आसीत्क्षत्रिय उपपन्नो गुणैरिष्टै रूपवान् । स जनेन्द्राग्रे ऽतिष्ठत् । स देवानयजतारीनजयज्जनानपानमहापुण्यमकरोत् । तस्मान्मृत्वा देवलोके पुनर्भवमलभत ॥१॥
ब्राह्मणो महानगरे ऽवसत् । स पुत्रमागमय्यावक् । ब्राह्मणपुत्रो वेदं गुरावधीयीतेति । तच्छ्रुत्वा स पुत्रो ऽध्ययनाय गुरुमैत् । गुरुगृहे प्रविश्य गुरुमुपातिष्ठद्गुरुश्च तं पुत्रम् ब्राह्मणमपृच्छत् । ततस्तेन पुत्रेणान्नमादयत् ॥२॥
राम आचार्यमुपसंगम्य वचनमब्रवीत् ॥३॥
ब्राह्मणा वेदमध्यैयन् चाध्यापयंश्च देवांश्चायजन्नयजन्त च क्षत्रियाः श्रुतिमध्यै mégis जनानरक्षन्महीमभुञ्जन्देवानयजन्त वैश्या वेदमध्यैयन् देवानयजन्ताक्रीणन्व्यक्रीणत च द्विजदासास्तु शूद्रा आसन् ॥४॥
बुद्धपुत्राः सत्यमाजानन्दुःखमरुन्धन्मोक्षं प्राप्नुवन् । बुद्धपुत्र इति बुद्धमार्गभिक्षुरुच्यते ॥५॥

Ábra: बुद्धपुत्र इति बुद्धमार्गभिक्षुरुच्यते
Buddhista szerzetes Srí Lankán.
(Képmegjelenítés: Részletek)
Megjegyzés: eredetileg ezt a kurzust minden téli félévben tartották a Tübingeni Egyetemen. A 32. leckénél kezdődtek a két hetes karácsonyi szünetek.
A) Határozza meg és fordítsa le a következő szavakat:
B) Gyakorlat a szandhira: Helyezze be az alábbi mondatokba a zárójelben szereplő szavakat. Különös figyelmet fordítson a szandhira:
१. रामो ग्रामात् ... (द्वितीया विभक्तिः) ... गच्छति । (नगर । आर्यग्राम । महानगर । शत्रुग्राम । जयनगर । लोकेश्वरनगर । कविगृह )
२. जयन् ... (प्रथमा विभक्तिः) ... अरीन्हन्ति । (इन्द्रशत्रु । शत्रु । जितशत्रुक्षत्रिय । लोकेश्वर । तद्गुणशूर । देवता)
३. न हि पुण्यवन्तस्ते ... (प्रथमा विभक्तिः) ... । (अरि । आर्यशत्रु)
४. देवता ... (तृतीया विभक्तिः) ... आद्यते । (ऋषि (एकवचने बहुवचने च) । इन्द्रदेवी)
५. ब्राह्मणस् ... (सप्तमी विभक्तिरेकवचने बहुवचने च) ... एति । (नगर)
६. रामो गृहे ... । (आस् । इ । वस्)
७. शूरेण ... (प्रथमा विभक्तिः) ... जीयते । (अरि । इन्द्रशत्रु । उक्तानृतनर । एष नर)
८. कविना... (प्रथमा विभक्तिः) ... स्तूयन्ते । (आर्यदेव । इन्द्रादिदेव)
९. रामस् ... (द्वितीया विभक्तिः) ... गच्छति । (कवि । गृह । आर्यग्राम । अरिनगर । सुखता । तन्नगर । शूद्रग्राम । चन्द्रकीर्ति । ट्युबिङ्गन्नगर)
C) Fordítsa szanszktra:
Miután megszületett a fiú, a bráhmananő szolgát küld a bráhmanához. A bráhmana ezt a szolgát beengedi az házba, és utána kérdezi a fiúról. A szolga azt mondja, hogy a fiú egészséges. Amikor ezt meghallotta, a bráhmana boldog lesz.
A szent ember elviselte (neki) okozott rosszat.
Az erény a férfi dísze.
A hatalmas harcosok elmentek a bráhmanafaluba.
A lány sír.
Nincs olyan betegség, mint az öröm; nincs ellenség a zavarodottságnál; nincs olyan tűz, mint a harag; nincs boldogság az ismeretnél.
Akit a istennő oltalmaz, boldog ember.
Amilyen széllel is hoz esőt egy felhő (वारि n.), olyan széllel mozgatja a tudós a napernyőjét.
Nincsenek termékeny cselekvések rendek, életállapotok stb. szerint.
A reinkáció körforgásának nincs kezdete.
Ideje az evésnek szentelni magunkat.
A királynő fogadtatása.
Az ég kedvéért az emberek erényes cselekedeteket hajtanak végre.
Az az ember, aki gőg, kapzsiság, harag vagy félelem miatt hamít ítéletet mond, egy pokolba megy.
Rāma a tanító utasítására elhagyta a falut, és belépett a városba; belépett az szent ember házába, alázatosan megjelent a szent előtt, és így szólt: „Hagyd abba a haragot!”
Mindig (legyen) kapcsolata olyanokkal, akik a tudományokban megerősödtek, hogy nevelése/jó viselkedése növekedjen. (Ez) azért van, mert a nevelés/jó viselkedő az alapja ennek (a kapcsolattartásnak).
Amikor a tanár áll, a fiú nem ülhet.
Nincs jobb menedék Rámánál.
Viṣṇumitra elküldi Rámát, hogy Govindát a faluba küldje.
Govinda elküldi Devadattát, hogy főzzön rizst.
Az áriák dharma-ja, hogy a fiatal brahmanák folyamatosan tanulmányozzák a Védát és a Smṛti részeit.
A tanító megtanította a fiúknak a Védát, majd hazament.
Melyik amulett védte meg a lányt?
Az igazság ez a világ lámpása.
Kiknek tartoznak ezek a házak?
Mindenki dharma: az ártatlanság, az igazság, a tisztaság, a féltékenység hiánya, a gonoszság hiánya és az türelem.
A Kṣatriyas, akik legyőzték az ellenségeket, a házban ülnek.
Ő az igazi feleség, aki szeretetet beszél; de ő az igazi fiú, aki él. Ő él, akinek jó tulajdonságai vannak; ő él, akinek dharma van.
Az istenek fejedelme legyőzi a nemi áriákat, Indra ellenségeit. (Passzív)
A cselekvés jógája az aszkézis (tapas n.), a (Véda) recitáció, és az ÚR iránti szolgálat. Ez a meditációs elmélyülés kibontakozását és a kleśák gyengítését szolgálja.
Az étkezés, az alvás, a félelem és a párzás: ez emberi és állati lények közös vonása. A dharmában (fektetődik) valójában az ő különleges jellemzőjük. A dharmától elhagyva ők egyenlőek az állatokkal (eszközhatározó eset (instrumentalis)).
Az emberek azért születnek, hogy meghaljanak.
A poklok a gonoszság miatt vannak. A gonoszságnak az szegénység az eredete. Az szegénység pedig a nem adásból fakad.
A kṣatriyák dharma, hogy a kṣatriyák megvédjék az embereket az ellenségektől.
Ezért a három (tiszas) tudomány az uralkodást tekinti alapnak. Az uralkodás, amelynek alapja a nevelés/jó magatartás, hasznot és biztos birtokot hoz a lényeknek (प्राणभृत्).
A gonosz emberek nem figyelnek oda, amikor a tanár a dharmáról beszél.
Rámának ez a tisztelet!
A dicső Hari az én utam/célom, aki (ellenségeit) egy mennybe küldte, a sajátjait tudni hagyta a Védák értelmét, az isteneknek halhatatlansági ételt adott enni, a teremtőnek (विधि) megtanította a Védákat, a földet a vízben (meg)vetette.
Viṣṇu mutatkozik meg hűséges követőinek.
Egy nem gyakorolt kormányzás a halak normáját eredményezi.
Aki vagont birtokol, annak barátai vannak; aki vagont birtokol, annak rokonai vannak; aki vagont birtokol, az ember (पुमान् nominativus singularis) a világban; aki vagont birtokol, az valójában tudós.
A tűz, amely a halottat elégeti, az jó asszonyt is elégeti.
A bráhmana szolgája megfőzte az ételt, és most eszi (azt).
Most elég!
Ez a gyümölcs elegendő neki az evéshez.
A belső szentély egy ház az isten képének számára.
A tolvajt a bűncselekményért büntetés vagy felmentés menti meg. Ha azonban a király (राजा nominativus, egyes szám) nem bünteti meg (a tolvajt), ő viseli a tolvaj bűnét.
Mivel hibát követett el az áldozat során, a bráhmana nem méltó arra, hogy javakat fogadjon el.
[L0] 49. Ha megtörtént a beavatási szertartás, akkor sajátítsa el a védát és a filozófiát tudósoktól, valamint az ökonómiát osztályvezetőktől (उपयुज्).
[L2] 50. A vaiśyadharma az, hogy a vaiśyák kereskedésből és értékesítésből élnek. Mivel ez így van, a vaiśyafiak vesznek és adnak el.
[L4] 51. Mondja az igazságot, mondjon kellemes dolgokat; ne mondjon kellemetlen igazságot, és ne mondjon kellemetlen hamisítást sem. Ez az örök dharma.
[L6] 52. Viszlát!

Ábr.: पुनर्दर्शनाय
Indiai üdvözlés / búcsú.
(Képmegjelenítés: Részletek)
Fordítsa le és határozza meg a következő szóalakokat:
एकदा कश्चिद्वृद्धो ग्रामन्तरं गच्छन्पथि श्रान्तो ऽभवत् ।
अतः स विश्रमाय पार्श्वस्थितस्य चूततरोर्मूलमग्च्छत् ॥
तस्मिन्वृक्षे पचेलिमानि फलान्यवर्तन्त ।
वृद्धस्य तेषु स्पृहा जाता ।
परं स वृक्षमारुह्य तानि ग्रहीतुं नाशक्नोत् ॥
दिष्ट्या तस्मिन् तरौ केचिद्वानराः फलानि खादन्तः स्थिताः ।
तानवलोक्य वृद्धः प्रहर्षं गतः ।
स किमकरोत् ।
स कतिचिदुपलानादाय वानरांल्लक्ष्यीकृत्य प्राक्षिपत् ।
वानराः कुपिताः कानिचित्फलान्यवचित्य वृद्धं प्रति प्राक्षिपन् ।
वृद्धः सहर्षं तान्यादाय स्वाभीष्टदेशं गतः ॥
अहो वृद्धस्य कौशलम् ॥
(forrás: संस्कृतबालादर्श)
Magyarázatok:
पथि lok. sg. a पथ् m. "Út" szóhoz (szabálytalan deklináció)
लक्ष्यीकृ च्विऽ-szuffixum अन् लक्ष्य + कृ : valamit लक्ष्य-vá tenni, ami korábban nem volt लक्ष्य
आदाय tárgyeset (accusativus) a आ-दा (3. ragozat) "venni"

Ábra: तस्मिन्वृक्षे पचेलिमानि फलान्यवर्तन्त
Majomkákák a mangafákon.
(Képmegjelenítés: Részletek)