🇭🇺 HU - Magyar
🇭🇺 HU - Magyar
Megjelenés
28. lecke
28.1. A causativum (णि, णिच्, कारित)
Ha valaki vagy valami meg akarja fejezni, hogy valakit vagy valamit arra késztet vagy okoz, hogy egy másik személy vagy valami mást cselekszik vagy elszenved, amit egy gyökér (prefixummal vagy anélkül) fejez ki, akkor a causativumot használjuk (णि, णिच्, कारित).
Példa:
गम् "menni" » Kausatívum: गमयति "ő arra készteti, hogy valaki menjen; ő elküldi"
दृश् "látni" » Kausatívum: दर्शयति "ő látásba hoz = ő mutat"
28.2. Mondatkonstrukció a kausatívummal (णि, णिच्, कारित)
Séma 1:
Ha az alapvető kausatívum gyökere (prefixummal vagy anélkül) INTRANSZITÍV (azaz nem állhat birtokában akkuzatív tárgy), vagy mozgást, tudást, információt vagy evést fejez ki:
Agens (कर्ता) a kausatívum nominativusában (प्रथमा) — a kiváltott cselekvés agense az accusativusban (द्वितीया) — (a mozgás célja, az ismeret tárgya stb. az accusativusban = द्वितीया) — ige a kausatívban
Példák:
दुर्जनो रामं मोहयति = "egy gonosz ember okozza, hogy Rāma zavarban van = összezavarja Rāmát = okozza, hogy Rāma téved"
Eredmény: रामो मुह्यति = "Rāma zavarban van / vakított / téved."
रामः शत्रून्स्वर्गं गमयति = "Rāma a ellenségeket az égbe küldi = elküldi az ellenségeket az égbe"
Eredmény: शत्रवः स्वर्गं गच्छन्ति = "az ellenségek az égbe mennek / érkeznek az égbe"
गुरू रामं वेदार्थं वेदयति = "A mester Rāmának megérteti a Védák értelmét = elmagyarázza / tanítja Rāmának a Védák értelmét"
Eredmény: रामो वेदार्थं वेत्ति = "Rāma ismeri / érti a Védák értelmét"
स रामं वेदमध्यापयति = "ő tanítja Rámát a Védára"
Eredmény: रामो वेदमधीते "Ráma tanulmányozza a Védát"
रामो देवानामृतमाशयति = "Ráma a isteneket halhatatlanság-étellel eteti = adja az isteneknek a halhatatlanság-étel evését" (अश् 9 "eszik")
Eredmény: देवा अमृतमश्नन्ति "Az istenek eszik a halhatatlanság-ételt"
Ábr.: स नरान्प्रबन्धविज्ञानमध्यापयति
ISKCON Templom Bangalor.
(Képmegjelenítés: Részletek)
Az 1. sémát követve konstruált többek között a दृश् gyökér:
Az 1. séma alóli kivételeket lásd a 2. séma alatt
Példa:
(स) रामं पुत्रं दर्शयति = „megmutatja Rámának a fiút”
A következő vers Schema 1 szerinti kausatív képzés példáit foglalja össze (a ragozott igék mind 3. személyű, imperfectum parasmaipada alakok):
शत्रूनगमयत्स्वर्गं
वेदार्थं स्वानवेदयत् ।
आशयच्चामृतं देवान्
वेदमध्यापयद्विधिम् ।
आसयत्सलिलै पृथ्वीं
यः स मे श्रीहरिगतिः ॥
Hari az én menedékem és célom,
aki ellenségeit mennybe küldte,
aki tanítványait a Védák jelentésével ismertetett meg,
aki az isteneket halhatatlansági étellel etette,
aki a teremtőnek megmutatta a Védákat,
aki a földet vízbe helyezte.
Kép: स मे श्रीहरिगतिः
A Jadavpur Egyetem igazgatósági épülete.
(Képmegjelölés: Részletek)
Schema 2:
Átmenetes igék esetén (kivéve az 1. sémában felsoroltakat). Ugyanez minden olyan igére vonatkozik, amikor a kausatív által jelölt cselekvést kiváltják (tehát ha a kauszív egy kausatívra épül):
A kausatív alanya (कर्ता) nominatívban áll (प्रथमा) — a kiváltott cselekvés alanya instrumentalisban (तृतीया) — a kiváltott cselekvés tárgya abban az esetszárnyban, amelyben a egyszerű ige esetén állna (azaz általában akkuzatív) — az igekausatív
Példák:
(स) रामेण भार्यां त्याजयति = „Ő elrendeli Rámát, hogy hagyja ott a feleségét”
Eredmény: रामो भार्यां त्यजति = „Rámá elhagyja a feleségét”
विष्णुमित्रो रामेण गोविन्दं गमयति = „Viṣṇumitra elrendeli Rámát, hogy ő Govindát küldje tovább = Viṣṇumitra Rámán keresztül Govindát küldi el”
Eredmény: रामो गोविन्दं गमयति = „Rámá elküldi Govindát”
Ennek az eredménynek az eredménye: गोविन्दो गच्छति = „Govinda elmegy”
Kivételek az 1. sémához:
A következő igék is a 2. séma szerint épülnek fel:
Kauzatív képzés:
- नी "vezet"
- वह् "halad" (csak akkor, ha az okozott cselekvés alanya nem a sofőr)
- स्मृ "eszét szemléltet" (kivételek vannak erre vonatkozóan)
- अद् "eszik"
- खाद् "rág"
Példák:
रामो भृत्येन भारं नाययति वाहयति वा = "Rāma a szolgára bízza, hogy vigye vagy szállítsa a terhet"
Eredmény: भृत्यो भारं नयति वहति वा = "A szolga viszi vagy szállítja a terhet"
रामो बालेनान्नमादयति खादयति वा = "Rāma a fiúra bízza, hogy egye vagy rágja az ételt"
Eredmény: बालो ऽन्नमत्ति खादति वा = "a fiú eszi vagy rágja az ételt"
(स) रामेण स्मारयति = "Az okozza, hogy Rāma emlékszik"
Eredmény: रामः स्मरति = "Rāma emlékszik"
A következő kausatívumok mindkét séma szerint, azaz a 1. és a 2. séma szerint is ragozhatók:
- हृ "tart, hoz"
- कृ "cselekszik, csinál"
- Önmagában végződő kausatív a दृश् szóhoz
Példák:
रामो भृत्यं कटं कारयति हारयति वा = "Rāma a szolgára bízza egy szőnyeg (कट m.) elkészítését vagy hozatalát"
avagy:
रामो भृत्येन कटं कारयति हारयति वा
Eredmény: भृत्यः कटं करोति हरति वा = "A szolga elkészíti vagy hozza a szőnyeget"
रामो बालं प्रतिमां दर्शयते = "Rāma a fiúra bízza a kép megnézését = megmutatja a fiúnak a képet (a saját érdeke érdekében)"
avagy:
रामो बालेन प्रतिमां दर्शयते
Eredmény: बालः प्रतिमां पश्यति = "a fiú megnézi a képet"
Ha a causativum passzív szerkezetben használatos, akkor szinte mindig az alábbi séma érvényesül:
A séma (passzív szerkezet):
A causativum agense az instrumentalisban (तृतीया) — a kiváltott cselekvés agense a nominativusban (प्रथमा) — a kiváltott cselekvés tárgya abban az esetszárnyban, amelyet a egyszerű ige követne (azaz általában az accusativus) — az ige causativum alakban
Példák:
गुरुणा रामो ग्रामं गम्यते = "A mester elküldi Rámát a faluba"
Eredmény: रामो ग्रामं गच्छति = "Ráma elmegy a faluba"
रामेण भृत्यः कटं कार्यते = "Rāma parancsolja a szolgának, hogy készítsen egy szőnyeget"
Eredmény: भृत्यः कटं करोति = "A szolga készít egy szőnyeget"
रामेण भृत्यो भारं हार्यते = "Rāma parancsolja a szolgának, hogy hozza el a terhet"
Eredmény: भृत्यो भारं हरति = "A szolga elhozza a terhet"
28.3. A kausatív jelen idő alapjának képzése (णि, णिच्, कारित)
A kausatív alaphoz a jelen idő tematikus végződéseket kapcsolunk
Különböző képzéstípusok léteznek:
Alkotási típus 1: (általában) magas fokú gyökér + -aya-
Példák:
| Tő | Kausativ 3. sg. Indikativ Jelen idő | Jelentés |
|---|---|---|
| विश् | वेशयति | beenged, behoz |
| लुभ् | लोभयति | vágyat kelt, kíváncsivá tesz, csábít |
| दृश् | दर्शयति | látást okoz = mutat |
| वृत् | वर्तयति | forgat (transzitív), gördít (transzitív), mozgásba hoz |
Alkotási típus 2: nyújtott fokú gyökér + -aya-
Gyakori olyan gyököknél, amelyek magánhangzóra végződnek, és olyan gyököknél, ahol -a- után egyetlen végmássalhangzó következik.
Példák:
| Tő | Kausativ 3. sg. Indikativ Jelen idő | Jelentés |
|---|---|---|
| भू | भावयति (aus: bhau-aya-ti) | előidézni, hogy valaki vagy valami legyen, létrehozni |
| इ | आययति (aus: ai-aya-ti) | előidézni, hogy valaki menjen |
| नी | नाययति (aus: nai-aya-ti) | vezettetni |
| कृ | कारयति (kār-aya-ti) | csináltatni |
| वच् | वाचयति (vāc-aya-ti) | beszéltetni, beszélni hagyni, (egy szöveget elmondatni =) hangosan olvasni |
Képzési típus 3: alacsony fokú gyök + -aya-
Előfordul.
Példa:
| Tő | Kausativ 3. sg. Indikativ Jelen idő | Jelentés |
|---|---|---|
| दुष् | दूषयति (dūṣ-aya-ti) | (valakit) megrontani |
Alakítás típus 4: Tő + -paya-
-ā végződésű tövek és néhány más tő esetén.
Példák:
| Tő | Kausativ 3. sg. Indikativ Jelen idő | Jelentés |
|---|---|---|
| स्था | स्थापयति (sthā-paya-ti) | felállít, elhelyez |
| इ + अधि "studieren" | अध्यापयति (aus: adhi+ā-paya-ti) (zur Magyarázat siehe Thumb-Hauschildt Bd. I,2 S. 341) | tanulmányoztat, oktat |
Rendszertelen alakítások:
A bennszülött grammatikusok a következő alakokat kausatívnak tekintik:
- han : Kaus. ghātayati¹ „megöletni, meggyilkoltatni”
- pā 2 „óvni”: pālayati² „átjuttat, megment, megvéd”
Megjegyzések:
- ghātayati valójában egy olyan ige, amely a ghāta m. „ütés” főnévből származik (denominatívum), és a han kausatíve helyett használatos.
- pālayati egy valódi kausatív, azonban a pṛ 3 „átjuttat, megment, megvéd” tőből: pārayati (pār-aya-ti) » pālayati (India egyes részeiben az r-nek l felel meg, másokban fordítva az l-nek r).
28.4. A passzív képzése (यक्) a kausatívhoz
A kausatív passzívja így képződik:
Kauzális alap -aya- nélkül + passzív képző -ya-
Példák:
bhāvyate (bhāv-ya-te) „hozzák létre / előállítják őt/őket”
sthāpyate (sthāp-ya-te) „felállítják őt/őket”
Míg a passzív általában a mély fokú gyökből képződik az eredeti gyök alapján, a kauzális passzív általában felismerhető arról, hogy magas vagy nyújtott fokú gyökből képződik.
28.5. A jövő idő képzése (ऌट्, भविष्यन्ती f.) a kauzálisra
A kauzális jövő idő a kauzális alapból képződik, a kauzális képző végén álló -a kiesik:
-ay-iṣya-
Példa:
budh Jövő időum kausatívum: bodhayiṣyati (bodh-ay-i-ṣya-ti): „felébreszt”
28.6. A PPP (क्त) képzése a kausatívból
-ay- végződésű kausatívstám (végi a nélkül) + -i- + -ta
Példák:
gam — gamayati — sthāpita (sthāp-i-ta) „felállított”
sthā — sthāpayati — sthāpita (sthāp-i-ta) „felállított”
28.7. Az abszolútum (क्त्वा . ल्यप्) képzése a kausatívról
A -tvā végződésű abszolútum a -ay- kausatívstámból (végső a nélkül) képződik:
-ay- kausatívstám + -i- + -tvā
Példa:
sthāpayitvā (sthā-pay-i-tvā) „miután felállította”
A -ya végződésű abszolutívum a praefixszal ellátott kausatívoknál általában a -aya- nélküli kausatívszótémához kapcsolódik
Példák:
prabudh — prabodhayati — prabodhya (pra-bodh-ya) „miután felébresztette”
ānī — ānayati — ānāyya (ā-nāy-ya) „miután behozatta, miután elhozatta”
Ha azonban a kausatívszó magja egy-egy mássalhangzó előtt rövid -a-t tartalmaz, az abszolutívum -ya-ja a -ay végződésű kausatívszótémához kapcsolódik (végső a nélkül)
Példa:
āgam — āgamayati — āgamayya (ā-gamay-ya) „miután elhozatta”
28.8. Az infinitivus (तुमुन्) képzése a kausatívból
Az infinitívus a kausatívra a -ay- végződésű kausatívszóból képződik (végső a nélkül):
-ay- végződésű kausatívszó + -i- + -tum
Példa:
jan — janayati — janayitum (janay-i-tum) „létrehozni”
28.9. A tizedik jelen időosztály (चुरादि = चुर् stb.)
Ugyanúgy, mint a causativa igék, az 10. jelen időosztályba tartozó egyes gyökök képeznek jelen időt (és egyéb ragozásokat) causativa nélkül.
Példák:
- Hosszított fokú gyök + -aya- : कम् 10Ā कामयते "szeretni"
- Magas fokú gyök + -aya- : cur 10U corayati "lopni"; Jövő idő: corayiṣyate; Passzív: coryate
Az 10. jelen időosztályba tartozó igék causativusának formái megegyeznek az egyszerű igeformákkal. Dönteni csak a jelentés, vagy néha a szerkezet alapján lehet arról, hogy causativusról van-e szó.
28.10. Szószedet
विद् 2P वेत्ति, विदन्ति: tudni, ismerni
Jövő idő: vediṣyati
Passzív: vidyate
Causativus: vedayati
PPP vidita
Infinitívum: vediṣyum
ebből: vidyā f., veda m.
विद् 6U विन्दति (!): találni
Jövő idő: vediṣyati / vetsyat
Passzív: vidyate: van, létezik
Causativus: vedayati
PPP vinna / vitta
Infinitívum: vediṣtum / vettum
i + adhi 2Ā adhīte, adhīyate: tanulni, fejből megtanulni
Causativus: adhyāpayati: tanulni engedni, oktatni
ebből: adhyayana n.: tanulmányozás (különösen a Védáét); adhyāya m.: lecke, fejezet (megtanulandó rész)
कम् 10Ā कामयते: szeretni
Jövő idő: kāmayiṣyate / kamiṣyate
Passzív: kāmyate
Causativus: kāmayati
PPP kānta (!)
Infinitívum: kāmayitum / kamitum
Kép: कृष्णो राधां कामयति
Festmény: राजा रवि वर्मा (1848 - 1906)
(Képmagyarázat: Részletek)
चुर् 10 चोरयति: lopni
Fut. corayiṣyati
Pass. coryate
Kaus. corayati
PPP corita
Inf. coritum
Különösen jegyezzék meg a következő igák kausatívumának jelentését:
dṛś — darśayati: mutatni
man — mānayati: tisztelni, becsülni (valószínűleg azonban névige māna "becsület" alapján képzett)
vac — vācayati: továbbá: hangosan olvasni (szöveget mondani)
vad — vādayati: továbbább: megszólaltatni egy hangszer = hangszert játszani
Ábr.: वीणां वादयति
Vīṇā-Spielerin.
(Képmegjelenítés forrása: Részletek)
भार m.: teher
Ábr.: बाला भारं हरति
Lány teherrel. Ahmedabad közelében.
(Képmegjelenítés forrása: Részletek)
भृत्य m.: alárendelt, szolga
28.11. Gyakorlat
A) Képezzék a kausatívumot az alábbi igai és participiumi alakokból, valamint adják meg a jelentésüket:
1. Magas gyökérrel:
- अर्हन्ति
- प्राप्य
- एषिष्यन्ति
- कुप्यति
- कर्क्ष्यति
- क्रुध्यन्ती
- चोर्यते
- गन्तुम्
- जातः
- देक्ष्यन्ति
- दोग्धि
- माद्यन्
- द्रक्ष्यति
- द्वेष्टि
- नर्तितुम्
- भोत्स्यन्ते
- मुञ्चन्ति
- पृच्छन्ति
- मुह्यति
- योत्स्यन्
- रक्ष्यते
- रोदिति
- लुब्धा
- प्रविश्य
- वर्तते
- सिक्त्वा
- स्रक्ष्यति
- लिम्पन्ति
- वृद्धाः
2. Hosszú magyaggal:
- अत्ति
- अस्यन्ति
- एष्यति
- संस्कृतम्
- चरति
- तनोति
- खाद्यते
- धक्ष्यति
- उपानैष्यति
- पच्यते
- पतन्ति
- पत्स्यते
- भक्तः
- भवति
- मंस्यन्ते
- म्रियते
- इज्यते
- वक्ति
- प्रोद्य
- शृणोति
- सुन्वन्ति
- स्तौति
- विस्मृत्य
- उषितः
- वसिता
- अश्नुते
- आस्ते
- त्यक्ष्यता
- धृतेन
- म्रियन्ते
- यजतः
- उक्ते
- उद्यन्ते
- शक्नुवन्ति
- श्रोष्यन्तः
- सीदति
- सोढायाः
- हरन्ती
- ऊढया
3. Kausatívus -पय végződéssel
- स्थित्वा
4. Különös figyelmet és tanulást igényelnek a következő kausatívus képzések
- दुष् — दूषयति
- पा 1 ("inni") — पाययति
- पा 2 ("védekezni") — पालयति
- लभ् — लम्भयति
- हन् — घातयति
- जि — जापयति
- जीव् — जीवयति
B. Fordítsa le a következő mondatokat, oldja fel a szanszkrit összetételeket (kompozitumokat), és alkosszon egyszerű igékkel olyan mondatokat, amelyek kifejezik, mi történik, ha a kausztívum által kifejezett cselekvés bekövetkezik:
Példa: रामो दासं भारं हारयति » दासो भारं हरति
शत्रुजयाय क्षत्रियो ब्राह्मणेन हरिहरं याजयित्वारीन्योत्स्यते ॥१॥
गुरुर्बालान्वेदमध्याप्य गृहं गतः ॥२॥
गर्भगृहे देवीप्रतिमा दृश्यते ॥३॥
यजन्नग्निनान्नमादयति पानं च पाययति ॥४॥
पुत्रे जाते ब्राह्मणी दासं ब्राह्मणं गमयति । ब्राह्मणस्तं दासं गृहं प्रवेश्य पुत्रं पृच्छति । सुभगः पुत्र इति दासो वक्ति । तच्छ्रुत्वा ब्राह्मणो सुखतां गच्छति ॥५॥
स्तुवता नरेण देवा महाकवेः स्तोत्राणि श्राविताः ॥६॥
आर्ययोधैर्महायुद्धे ऽरयो मार्यन्ते ॥७॥
सत्क्षत्रिया ब्राह्मणेनेष्टदेवतापूजां कारयति । स ब्राह्मणः पूजां कृत्वा क्षत्रियाया धनमेषिष्यति ॥८॥
धनं जेतुं महाक्षत्रियो योधव्याघ्रैर्व्रतानि चारयिष्यति ॥९॥
पापान्मोक्षार्थेन सुगत आर्यजनानार्यसत्यानि बोधयति ॥१०॥