Skip to content

Lesson 32

32.1. The Past Tenses

In older Sanskrit literature and among indigenous grammarians, the three past tenses are clearly distinguished in their usage:

  • the Aorist (लुङ् , अद्यतनी) either simply denotes the completion of an action or refers to what happened on the current day, i.e., recent past
  • the Imperfect (लङ्) denotes what happened before the current day, i.e., distant past
  • the Perfect (लिट्) denotes, like the Imperfect, distant past, but unlike the Imperfect is used only for events that the speaker himself did not witness

In classical Sanskrit literature, the three past tenses are used without distinction of meaning (exception: भारवि's poetic work किरातार्जुनीय).

32.2. The Imperfect (लङ्)

Formation:

Augment a- + Present stem + Secondary ending

The three singular persons of the Parasmaipada Imperfect are formed from the strong present stem for athematic stems; all other forms are derived from the weak present stem.

The Imperfect has only the Indicative mood.

Examples:

भू 3. sg. Impf. P. अभवत् (a-bhava-t)

सु

    1. sg. Impf. P. असुनोत् (a-suno-t)
    1. pl. Impf. P. असुन्वन् (a + sunu + an)

32.3. Rules for the Augment

1. If the augment a- precedes a root beginning with a vowel, the augment and the initial sound of the root merge to form वृद्धि of the root vowel.

Examples:

3. sg. Imperfect3. pl. Imperfect
इष्ऐच्छत्
(a- + iccha-t)
ऐत्
(a- + e + t)
आयन्
(a + i + an)
आस्आस्त
(a + ās-ta)

2. If prepositions precede a root, the augment a- appears immediately after the preposition and directly before the root.

Examples:

3. sg. Imperfect
आगम्आगच्छत्
(ā + a + gaccha-t)
संगम्समगच्छत्
(sam-a-gaccha-t)
उपगम्उपागच्छत्
(upa + a + gaccha-t)
उपागम्उपागच्छत्
(upa + ā + a + gaccha-t)

32.4. Examples of Imperfect Formation

To demonstrate the formation of forms, Ātmanepada forms are also created here for Parasmaipada roots! These artificial forms stand between < >.

32.4.1. Thematic Present Classes

Present ClassRoot
धातु
3. sg. P.3. pl. P.3. sg. Ā.3. pl. Ā.
1.भूअभवत्अभवन्अभवतअभवन्त
4.नृत्अनृत्यत्अनृत्यन्अनृत्यतअनृत्यन्त
6.विश्अविशत्अविशन्अविशतअविशन्त
10. / Caus.चुर्अचोरयत्अचोरयन्अचोरयतअचोरयन्त
Passiveगम्अगम्यतअगम्यन्त

32.4.2. Athematic Present Classes

Present ClassRoot
धातु
3. sg. P.3. pl. P.3. sg. Ā.3. pl. Ā.
2.द्विष्अद्वेट्
(adveṣṭ > adveṣ > adveṭ)
अद्विषन्
अद्विषुर्
अद्विष्टअद्विषत
2.दुह्अधोक्
(a + doh + t > adogdh > adhok)
अदुहन्अदुग्धअदुहत
2.ऐत्आयन्
2.हन्अहन्
(aus *ahant)
अघ्नन्
2.स्तुअस्तौत्
अस्तवीत्
अस्तुवन्अस्तुतअस्तुवत
2.अस्आसीत्आसन्
5.सुअसुनोत्असुन्वन्असुनुतअसुन्वत
5.आप्आप्नोत्आप्नुवन्आप्नुतआप्नुवत
8.तन्अतनोत्अतन्वन्अतनुतअतन्वत
8.कृअकरोत्अकुर्वन्अकुरुतअकुर्वत
7.युज्अयुनक्
(a-yunaj + t > ayunakt > ayunak)
अयुञ्जन्अयुङ्क्त
(a-yuñj + ta)
अयुञ्जत
7.रुध्अरुणत्
(a-ruṇadh + t > aruṇaddh > aruṇat)
अरुन्धन्अरुन्द्धअरुन्धत
9.क्रीअक्रीणात्
(a-krīṇā-t)
अक्रीणन्
(a-krīṇ-an)
अक्रीणीत
(a-krīṇī-ta)
अक्रीणत
(a-krīṇ-ata)

32.5. Word List

अग्र n.: tip, extreme end

मही f.: earth, ground and soil (lit.: the Great One)

एकदा

श्रम् श्राम्यते

श्रमिष्यते:br
श्रम्यते:br
श्रमयति:br
श्रान्त:br
श्रमित्वा । श्रान्त्वा:br
श्रम्य:br
श्रमितुम्

पार्श्व चूत


Fig.: चूतः
Mango tree, Kanpur.
(Image source: Details)

तरु वृक्ष पचेलिम स्पृहा परम्

रुह् रोहति

रोक्ष्यति:br
रुह्यते:br
रोहयति । रोपयति:br
रूढ:br
रुह्य:br
रोढुम्

ग्रह् गृह्णाति

ग्रहीष्यति (!):br
गृह्यते:br
ग्राहयति:br
गृहीत:br
गृह्य:br
ग्रहीतुम् (!)

वानर कपि


Fig.: वानराः
Monkeys (rhesus macaques) in Delhi.
(Image source: Details)

लोक् लोकयति

लोकयिष्यति:br
लोक्यते:br
लोकित:br
लोक्य:br
लोकितुम्

प्रहर्ष कति उपल


Fig.: उपलाः
Stone quarry south of Pune, Maharashtra.
(Image source: Details)

लक्ष्य


Fig.: लक्ष्यम्
Target practice / arrow target, Karnataka.
(Image source: Details)

क्षिप् क्षिपति

क्षेप्स्यति:br
क्षिप्यते:br
क्षेपयति:br
क्षिप्त:br
क्षिप्य:br
क्षेप्तुम्

चि चिनोति

चेष्यति:br
चीयते:br
चाययति:br
चित:br
चित्य:br
चेतुम्


Fig.: चितं गोमयं दहति
Burning cowdung patties in Rajasthan.
(Image source: Details)

चि अव

प्रति अहो

कौशल कुशल


Slika: कौशलम्
Mehndi painting on hands in Mumbai.
(Izvor slike: Detalji)

32.6. Exercise

A) Determine the following verb forms and form the corresponding imperfect forms in person, number, and gender:

  1. हरि्ष्यन्ते
  2. घातयति
  3. विहन्ति
  4. घ्नन्ति
  5. विस्मर्यते
  6. प्रस्थास्यन्ते
  7. प्रस्तुते
  8. स्रक्ष्यन्ति
  9. सेक्ष्यन्ति
  10. श्रूयते
  11. शक्नोति
  12. वर्त्स्यन्ति
  13. वसते
  14. वत्स्यन्ति
  15. वदति
  16. प्रवक्ति
  17. वेशयन्ते
  18. लुभ्यन्ति
  19. उपलप्स्यन्ते
  20. रुन्द्धे
  21. रोदिति
  22. रक्षन्ति
  23. युध्यन्ते
  24. युञ्जते
  25. युजन्ति
  26. म्रियते
  27. विमोचयन्ति
  28. मंस्यन्ते
  29. मोहिष्यति
  30. भवति
  31. भुनक्ति
  32. भिनत्ति
  33. भञ्जन्ति
  34. भजते
  35. ब्रूते
  36. विजेष्यन्ते
  37. जायन्ते
  38. छिन्त्ते
  39. आचरन्ति
  40. चोर्यन्ते
  41. आगमिष्यन्ति
  42. कामयन्ते
  43. खादन्ति
  44. विक्रेष्यते
  45. संस्करोति
  46. क्रुध्यन्ति
  47. एषयन्ति
  48. संयन्ति
  49. समास्ते
  50. व्यङ्क्ते
  51. सन्ति
  52. अस्यन्ति
  53. अश्नाति
  54. अश्नुते
  55. प्राप्स्यन्ति
  56. अदन्ति
  57. प्रभोत्स्यन्ते
  58. बध्नाति
  59. प्रक्ष्यन्ति
  60. पुनाति
  61. पान्ति
  62. पास्यन्ति
  63. पद्यते
  64. पातयति
  65. पक्ष्यन्ति
  66. नर्तिष्यति
  67. आनेष्यन्ति
  68. द्वेष्टि
  69. द्रक्ष्यन्ति
  70. दूषयन्ति
  71. उपदेक्ष्यन्ति
  72. धक्ष्यति
  73. तनोति
  74. प्रजानीते
  75. जीवन्ति

B) Translate and resolve the compounds into Sanskrit:

आसीत्क्षत्रिय उपपन्नो गुणैरिष्टै रूपवान् । स जनेन्द्राग्रे ऽतिष्ठत् । स देवानयजतारीनजयज्जनानपानमहापुण्यमकरोत् । तस्मान्मृत्वा देवलोके पुनर्भवमलभत ॥१॥ ब्राह्मणो महानगरे ऽवसत् । स पुत्रमागमय्यावक् । ब्राह्मणपुत्रो वेदं गुरावधीयीतेति । तच्छ्रुत्वा स पुत्रो ऽध्ययनाय गुरुमैत् । गुरुगृहे प्रविश्य गुरुमुपातिष्ठद्गुरुश्च तं पुत्रम् ब्राह्मणमपृच्छत् । ततस्तेन पुत्रेणान्नमादयत् ॥२॥ राम आचार्यमुपसंगम्य वचनमब्रवीत् ॥३॥ ब्राह्मणा वेदमध्यैयन् चाध्यापयंश्च देवांश्चायजन्नयजन्त च क्षत्रियाः श्रुतिमध्यैyet जनानरक्षन्महीमभुञ्जन्देवानयजन्त वैश्या वेदमध्यैयन् देवानयजन्ताक्रीणन्व्यक्रीणत च द्विजदासास्तु शूद्रा आसन् ॥४॥ बुद्धपुत्राः सत्यमाजानन्दुःखमरुन्धन्मोक्षं प्राप्नुवन् । बुद्धपुत्र इति बुद्धमार्गभिक्षुरुच्यते ॥५॥


Fig.: बुद्धपुत्र इति बुद्धमार्गभिक्षुरुच्यते
Buddhist monk in Sri Lanka.
(Image source: Details)

32.7. Review Exercise for the Christmas Holidays

Note: Originally, this was held each winter semester at the University of Tübingen. With Lesson 32, the two-week Christmas holidays began.

A) Determine and translate the following words:

  1. देवस्य
  2. उषितायाः
  3. लप्स्यन्ते
  4. गुरौ
  5. भाव्यते
  6. अग्नये
  7. मोक्तुम्
  8. वितत्य
  9. स्मृत्यै
  10. देवताः
  11. ब्रवीति
  12. प्रक्ष्यन्ति
  13. पततः
  14. पत्स्यन्ते
  15. आसते
  16. महान्ति
  17. घ्नता
  18. आययन्ति
  19. एषिता
  20. आनाय्य
  21. अनृताय
  22. पूजया
  23. प्रश्नेभ्यः
  24. धक्ष्यन्ति
  25. मृगान्
  26. बोधिम्
  27. गुणैः
  28. सन्ति
  29. यन्ति
  30. क्रियते
  31. विगत्य
  32. चरित्वा
  33. पीते
  34. अन्नानि
  35. जलम्
  36. वक्ति
  37. उक्तिः
  38. अर्धात्
  39. अर्थेन
  40. स्तूयन्ते
  41. श्रोष्यति
  42. स्रष्टुम्
  43. पशुम्
  44. स्तुतीः
  45. अरयः
  46. जात्या
  47. जाताम्
  48. देक्ष्यति
  49. दर्शितः
  50. दुष्टाः
  51. द्विजातीन्
  52. मृत्योः
  53. दुग्धानाम्
  54. दिष्टिभिः
  55. मात्रायाम्
  56. अत्ति
  57. जायन्ते
  58. जीयन्ते
  59. जयन्ति
  60. जनयन्ति
  61. प्रभृतेः
  62. उपतिष्ठन्ति
  63. स्थित्याम्
  64. भिक्षुषु
  65. पक्त्वा
  66. योद्धुम्
  67. मारयित्वा
  68. धेन्वा
  69. मंस्यन्ते
  70. इज्यते
  71. प्रोद्य
  72. लम्भयति
  73. स्थापिताभिः
  74. शक्तिभ्यः
  75. अलम्
  76. हेतून्
  77. प्रतिमासु
  78. यस्याः
  79. हि
  80. तस्मिन्
  81. ह्रियन्ते
  82. अधिकृतेषु
  83. अध्यापयति
  84. वाचयन्ति

B) Exercise on Sandhi: Insert the words in parentheses into the following sentences. Pay special attention to the sandhi rules:

. रामो ग्रामात् ... (द्वितीया विभक्तिः) ... गच्छति । (नगर । आर्यग्राम । महानगर । शत्रुग्राम । जयनगर । लोकेश्वरनगर । कविगृह )

. जयन् ... (प्रथमा विभक्तिः) ... अरीन्हन्ति । (इन्द्रशत्रु । शत्रु । जितशत्रुक्षत्रिय । लोकेश्वर । तद्गुणशूर । देवता)

. न हि पुण्यवन्तस्ते ... (प्रथमा विभक्तिः) ... (अरि । आर्यशत्रु)

. देवता ... (तृतीया विभक्तिः) ... आद्यते । (ऋषि (एकवचने बहुवचने च) । इन्द्रदेवी)

. ब्राह्मणस् ... (सप्तमी विभक्तिरेकवचने बहुवचने च) ... एति । (नगर)

. रामो गृहे ... (आस् । इ । वस्)

. शूरेण ... (प्रथमा विभक्तिः) ... जीयते । (अरि । इन्द्रशत्रु । उक्तानृतनर । एष नर)

. कविना... (प्रथमा विभक्तिः) ... स्तूयन्ते । (आर्यदेव । इन्द्रादिदेव)

. रामस् ... (द्वितीया विभक्तिः) ... गच्छति । (कवि । गृह । आर्यग्राम । अरिनगर । सुखता । तन्नगर । शूद्रग्राम । चन्द्रकीर्ति । ट्युबिङ्गन्नगर)

C) Translate into Sanskrit:

  1. After the son is born, the Brahmin woman sends a servant to the Brahman. The Brahman has this servant enter the house and then asks about the son. The servant says that the son is well. Upon hearing this, the Brahman becomes happy.

  2. The holy one has endured the evil done to him.

  3. Morality is the ornament of man.

  4. The mighty warriors have gone to the Brahmin village.

  5. The girl weeps.

  6. There is no disease like lust, there is no enemy like confusion, there is no fire like anger, there is no happiness like knowledge.

  7. A man protected by the goddess is happy.

  8. With whatever wind a cloud lets fall water (वारि n.), with that wind a scholar moves his umbrella.

  9. There are no fruitful activities of castes, stages of life, etc.

  10. The cycle of rebirths has no beginning.

  11. It is time to devote oneself to eating.

  12. Welcome the queen.

  13. For the sake of heaven, people do meritorious deeds.

  14. A man who falsely pronounces a judgment out of arrogance, greed, anger, or fear goes to hell.

  15. Rāma went from the village to the city by instruction of the teacher, entered the house of the holy man, stood respectfully before the saint and says: "Desist from anger!"

  16. Always (be his) connection with those who have grown in the sciences, so that his education/good conduct may grow. (This) because education/good conduct has as its root this (the connection with such).

  17. While the teacher stands, the boy must not sit.

  18. There is no better refuge than Rāma.

  19. Viṣṇumitra has Rāma send Govinda to the village.

  20. Govinda has Devadatta cook rice.

  21. The dharma of the Āryas is that young Brahmins repeatedly study the sections of the Veda and Smṛti.

  22. The teacher taught the boys the Veda and then went into the house.

  23. Which amulet has protected the girl?

  24. Truth is the lamp of the world.

  25. Whom do these houses belong to?

  26. The dharma of all is: non-injury, truthfulness, purity, freedom from envy, non-maliciousness, and patience.

  27. The Kṣatriyas who have defeated the enemies are sitting in the house.

  28. She is a (real) wife who speaks lovingly; but he is an (true) son who lives. He lives who possesses good qualities; he lives who possesses dharma.

  29. The lord of the gods defeats the non-Aryans, who are the enemies of Indra. (Passive)

  30. Yoga of action is asceticism (tapas n.), recitation of the Veda, and servitude towards the LORD. He serves the unfolding of meditative absorption and the weakening of kleśas.

  31. Eating, sleeping, fear, and mating: this is a commonality of humans with animals. In dharma lies their additional peculiarity. Abandoned by dharma, they are equal to animals (Instr.).

  32. People are born in order to die.

  33. Hells exist because of evil. Evil has poverty as its origin. Poverty arises through non-giving.

  34. It is the dharma of the Kṣatriyas that the Kṣatriyas protect people from enemies.

  35. Therefore, the three (tisras) sciences have governance as their root. Governance that has education/good conduct as its root brings benefit and secure possession to living beings (प्राणभृत्).

  36. Evil people do not listen when the teacher speaks about dharma.

  37. Neka se Rāma poštuje!

  38. Uzvišeni Hari je moj put/cilj, koji (svoje) neprijatelje poslao u nebo, svojim vernicima omogućio da razumeju značenje Vede, bogovima dao besmrtnu hranu za jelo, stvoritelju (विधि) naučio Vedu, zemlju postavio na vodi (čvrsto).

  39. Viṣṇu se pokazuje svojim posvećenima.

  40. Regimen koji nije izvođen, proizvodi normu riba.

  41. Ko poseduje bogatstvo, taj ima prijatelje; ko poseduje bogatstvo, taj ima rođake; ko poseduje bogatstvo, taj je čovek (पुमान् Nom. sq.) u svetu; ko poseduje bogatstvo, taj je naime učeni čovek.

  42. Vatra koja spaljuje mrtvog, takođe spaljuje i dobru udovicu.

  43. Sluškinja brahmana je skuhala hranu i sada je jede (sada).

  44. Sada je dosta!

  45. Ova voćka mu služi za jelo.

  46. Unutrašnji hramski svetište je kuća za kip boga.

  47. Lopov se oslobađa krađe kaznom ili puštanjem na slobodu. Ako ga kralj (राजा Nom. sg.) ne kazni, on preuzima krivicu lopova.

  48. Zbog toga što je napravio grešku u žrtvovanju, brahman nije dostojan da prima bogatstvo.

  49. Kada je inicijaciona ceremonija održana, treba da usvoji Vedu i filozofiju od učenjaka, ekonomiju od šefova odeljenja (उपयुज्).

  50. Vaiśyadharma je da se Vaišje hrane kupovinom i prodajom. Pošto je tako, sinovi Vaiśya kupuju i prodaju.

  51. Treba govoriti istinu, treba govoriti prijatno; ne treba govoriti neprijatnu istinu i ne treba govoriti ni neprijatnu neistinu. Ovo je večni Dharma.

  52. Farewell!


Fig.: पुनर्दर्शनाय
Indian greeting / farewell.
(Image source: Details)

32.8. Review Exercise

Translate and identify the following word forms:

  1. अदुग्ध
  2. स्युः
  3. शूद्रायै
  4. धेन्वाम्
  5. दास्याः
  6. आस्त
  7. आनक
  8. साध्वीः
  9. प्राजानत
  10. अद्युः
  11. आसीत्
  12. हरौ
  13. यस्याः
  14. सता
  15. तासु
  16. तन्वीत
  17. अकुरुत
  18. आगमय्य
  19. ताः
  20. क्रेष्यन्ति
  21. वसन्तानाम्
  22. अतन्वत
  23. अध्यैयन्
  24. गुर्व्यै
  25. हराय
  26. हारयत्
  27. आहारयत्
  28. हेतुभिः
  29. धर्मवतः
  30. एनया
  31. तस्याम्
  32. वेक्ष्यति
  33. अद्विषुः
  34. शक्तयः
  35. आगमेभ्यः
  36. व्यघ्नन्
  37. भिन्दीरन्
  38. भगवते
  39. यत्सु
  40. रोत्स्यन्ती

32.9. Translation Exercise

एकदा कश्चिद्वृद्धो ग्रामन्तरं गच्छ न्पथि श्रान्तो ऽभवत् ।:br
अतः स विश्रमाय पार्श्वस्थितस्य चूततरोर्मूलमग्च्छत् ॥:br
तस्मिन्वृक्षे पचेलिमानि फलान्यवर्तन्त ।:br
वृद्धस्य तेषु स्पृहा जाता ।:br
परं स वृक्षमारुह्य तानि ग्रहीतुं नाशक्नोत् ॥:br
दिष्ट्या तस्मिन् तरौ केचिद्वानराः फलानि खादन्तः स्थिताः ।:br
तानवलोक्य वृद्धः प्रहर्षं गतः ।:br
स किमकरोत् ।:br
स कतिचिदुपला नादाय वानरां ल्लक्ष्यीकृत्य प्राक्षिपत् ।:br
वानराः कुपिताः कानिचित्फलान्यवचित्य वृद्धं प्रति प्राक्षिपन् ।:br
वृद्धः सहर्षं तान्या दाय स्वाभीष्टदेशं गतः ॥:br
अहो वृद्धस्य कौशलम् ॥

(from: संस्कृतबालादर्श)

Objašnjenja:

पथि Lok. sg. uz पथ् m. "put" (nepravilna deklinacija)

लक्ष्यीकृ च्विऽ sufiks अन् लक्ष्य + कृ : nešto učiniti da bude ono što prije nije लक्ष्य bilo

आदाय absolutiv uz -दा (3. klasa prezenta) "uzeti"


Slika: तस्मिन्वृक्षे पचेलिमानि फलान्यवर्तन्त
Majmuni u stablima mangoa.
(Izvor slike: Detalji)

Dio Tüpflijeve biblioteke globalnog sela