Skip to content

Lecția 28

28.1. Cauzalul (णि, णिच्, कारित)

Dacă se dorește exprimarea faptului că cineva sau ceva determină sau provoacă pe cineva altcineva sau altceva să facă sau să sufere ceva, ceea ce este exprimat printr-o rădăcină (cu sau fără prefix), se utilizează cauzalul (णि, णिच्, कारित).

Exemplu:
गम् "a merge" » Cauzal: गमयति "el determină pe cineva să meargă; el trimite"
दृश् "a vedea" » Cauzal: दर्शयति "el face să vadă = el arată"

28.2. Construcția propoziției cu causativul (णि, णिच्, कारित)

Schema 1:

Dacă rădăcina de bază a causativului (cu sau fără prefix verbal) este INTRANSITIVĂ (adică nu poate avea un complement direct) sau exprimă mișcare, cunoaștere, informație sau mâncare:

Agentul (कर्ता) causativului în Nominativ (प्रथमा) — Agentul acțiunii cauzate în Acuzativ (द्वितीया) — (Ținta mișcării, obiectul cunoașterii etc. în Acuzativ = द्वितीया) — Verb la Causativ

Exemple:

दुर्जनो रामं मोहयति = "o persoană rea determină ca Rāma să fie confuz = îl confuză pe Rāma = determină ca Rāma să greșească"
Rezultat: रामो मुह्यति = "Rāma este confuz / orb / greșește."

रामः शत्रून्स्वर्गं गमयति = "Rāma îi face pe inamici să meargă în cer = trimite inamicii în cer"
Rezultat: शत्रवः स्वर्गं गच्छन्ति = "inamicii merg spre cer / ajung în cer"

गुरू रामं वेदार्थं वेदयति = "Maestrul îl face pe Rāma să cunoască sensul Vedei = explică / predă lui Rāma sensul Vedei"
Rezultat: रामो वेदार्थं वेत्ति = "Rāma cunoaște / înțelege sensul Vedei"

रामं वेदमध्यापयति = "îl învață pe Rāma Veda"
Rezultat: रामो वेदमधीते "Rāma studiază Veda"

रामो देवानामृतमाशयति = "Rāma îi face pe zei să mănânce hrana nemuririi = le oferă zeilor hrana nemuririi de mâncat" (अश् 9 "a mânca")
Rezultat: देवा अमृतमश्नन्ति "Zeii mănâncă hrana nemuririi"


Fig.: नरान्प्रबन्धविज्ञानमध्यापयति
Templul ISKCON Bangalore.
(Sursa imaginii: Detalii)

Construită după Schema 1 este, printre altele, și rădăcina दृश्:

Excepții de la Schema 1 vezi la Schema 2

Exemplu:
() रामं पुत्रं दर्शयति = "îi arată lui Rāma fiul"

Următorul vers rezumă exemple pentru formarea causativului conform Schemei 1 (formele verbale sunt fiecare la persoana a III-a, Imperfect, Parasmaipada):

शत्रूनगमयत्स्वर्गं
वेदार्थं स्वानवेदयत्
आशयच्चामृतं देवान्
वेदमध्यापयद्विधिम्
आसयत्सलिलै पृथ्वीं
यः मे श्रीहरिगतिः

Refugiul și scopul meu este Hari,
Cel care i-a trimis pe inamici în cer,
Cel care i-a învățat pe ai săi sensul Vedei,
Cel care i-a hrănit pe zei cu hrana nemuririi,
Cel care l-a învățat pe creator Veda,
Cel care a așezat pământul în apă.


Fig.: मे श्रीहरिगतिः
Clădirea de management a Universității Jadavpur.
(Sursa imaginii: Detalii)

Schema 2:

La verbele tranzitive (în afară de cele menționate la Schema 1). De asemenea, la toate verbele, atunci când ceea ce este indicat de causativ este cauzat (când causativul este deci un causativ al unui causativ):

Agentul (कर्ता) causativului în Nominativ (प्रथमा) — Agentul acțiunii cauzate în Instrumental (तृतीया) — Obiectul acțiunii cauzate în cazul pe care l-ar avea după verbul simplu (adică de obicei în Acuzativ) — Verb la Causativ

Exemple:
() रामेण भार्यां त्याजयति = "El îl determină pe Rāma să își părăsească soția"
Rezultat: रामो भार्यां त्यजति = "Rāma își părăsește soția"

विष्णुमित्रो रामेण गोविन्दं गमयति = "Viṣṇumitra determină pe Rāma ca acesta să-l determine pe Govinda să meargă = Viṣṇumitra îl trimite pe Govinda pe Rāma"
Rezultat: रामो गोविन्दं गमयति = "Rāma îl trimite pe Govinda"
Rezultatul acestui rezultat: गोविन्दो गच्छति = "Govinda merge"

Excepții de la Schema 1:

Construite conform Schemei 2 sunt, de asemenea, următoarele verbe:

Cauzativ pentru:

  • नी "a conduce"
  • वह् "a călători" (doar dacă agentul acțiunii determinate nu este un șofer)
  • स्मृ "a-și aminti" (există excepții în acest sens)
  • अद् "a mânca"
  • खाद् "a mesteca"

Exemple:

रामो भृत्येन भारं नाययति वाहयति वा = "Rāma îl lasă pe slujitor să conducă sau să călătorească cu povara"
Rezultat: भृत्यो भारं नयति वहति वा = "Slujitorul conduce sau călătorește cu povara"

रामो बालेनान्नमादयति खादयति वा = "Rāma îl lasă pe băiat să mănânce sau să mestece mâncare"
Rezultat: बालो ऽन्नमत्ति खादति वा = "băiatul mănâncă sau mestecă mâncare"

() रामेण स्मारयति = "El determină ca Rāma să-și amintească"
Rezultat: रामः स्मरति = "Rāma își amintește"

Următoarele cauzative pot construi atât conform Schemei 1, cât și conform Schemei 2:

  • हृ "a ține, a aduce"
  • कृ "a face, a realiza"
  • Cauzativ Ātmanepadakau pentru दृश्

Exemple:

रामो भृत्यं कटं कारयति हारयति वा = "Rāma îl lasă pe slujitor să facă sau să aducă un covor (कट m.)"
sau:
रामो भृत्येन कटं कारयति हारयति वा
Rezultat: भृत्यः कटं करोति हरति वा = "Slujitorul face sau aduce un covor"

रामो बालं प्रतिमां दर्शयते = "Rāma îl lasă pe băiat să vadă imaginea = arată băiatului imaginea (în interesul propriu)"
sau:
रामो बालेन प्रतिमां दर्शयते
Rezultat: बालः प्रतिमां पश्यति = "băiatul vede imaginea"

Când cauzativul este utilizat într-o construcție pasivă, se aplică aproape întotdeauna următoarea schemă:

Schema A (construcție pasivă):

Agentul cauzativului în instrumental (तृतीया) — Agentul acțiunii determinate în nominativ (प्रथमा) — Obiectul acțiunii determinate în cazul pe care l-ar avea conform verbului simplu (adică, de obicei, în acuzativ) — Verbul la cauzativ

Exemple:

गुरुणा रामो ग्रामं गम्यते = "Maestrul îl trimite pe Rāma în sat"
Rezultat: रामो ग्रामं गच्छति = "Rāma merge în sat"

रामेण भृत्यः कटं कार्यते = "Rāma îl lasă pe slujitor să facă un covor"
Rezultat: भृत्यः कटं करोति = "Slujitorul face un covor"

रामेण भृत्यो भारं हार्यते = "Rāma îl lasă pe slujitor să aducă povara"
Rezultat: भृत्यो भारं हरति = "Slujitorul aduce povara"

28.3. Formarea rădăcinii prezente la cauzativ (णि, णिच्, कारित)

La rădăcina cauzativă se adaugă terminațiile tematice ale prezentei

Există diferite tipuri de formare:

Tipul de formare 1: (de obicei) gradul plin al rădăcinii + -aya-

Exemple:

RădăcinăCauzativ 3. sg. Indicativ PrezentSemnificație
विश्वेशयतिa lăsa să intre, a conduce în interior
लुभ्लोभयतिa face să dorască, a face doritor, a tenta
दृश्दर्शयतिa face să vadă = a arăta
वृत्वर्तयतिa face să se rotească, a întoarce (transitiv), a rula (transitiv), a pune în mișcare

Tipul de formare 2: gradul alungit al rădăcinii + -aya-

Adesea la rădăcinile care se termină vocalic și la rădăcinile în care după -a urmează un singur consonant final.

Exemple:

RădăcinăCauzativ 3. sg. Indicativ PrezentSemnificație
भूभावयति
(aus: bhau-aya-ti)
a determina pe cineva sau ceva să devină, a produce
आययति
(aus: ai-aya-ti)
a determina pe cineva să meargă
नीनाययति
(aus: nai-aya-ti)
a lăsa să conducă
कृकारयति
(kār-aya-ti)
a lăsa să facă
वच्वाचयति
(vāc-aya-ti)
a lăsa să vorbească, a face să vorbească, (a face să rostească un text =) a citi cu voce tare

Tipul de formare 3: gradul scurt al rădăcinii + -aya-

Apare.

Exemplu:

RădăcinăCauzativ 3. sg. Indicativ PrezentSemnificație
दुष्दूषयति
(dūṣ-aya-ti)
a corupe (pe cineva)

Tipul de formare 4: rădăcină + -paya-

La rădăcinile pe -ā și la unele alte rădăcini.

Exemple:

RădăcinăCauzativ 3. sg. Indicativ PrezentSemnificație
स्थास्थापयति
(sthā-paya-ti)
a face să stea, a amplasa
+ अधि
"studieren"
अध्यापयति
(aus: adhi+ā-paya-ti)
(zur Erklärung siehe Thumb-Hauschildt Bd. I,2 S. 341)
a lăsa să studieze, a instrui

Formări neregulate:

Gramaticienii indieni consideră următoarele forme ca fiind cauzative:

  • han : Cauz. ghātayati¹ "a lăsa să lovească, a lăsa să omoare"
  • 2 "a păstra": pālayati² "a transporta dincolo, a salva, a proteja"

Note:

  1. ghātayati este de fapt un verb derivat din substantivul ghāta m. "lovitură" (denominativ) și este folosit în loc de cauzativul lui han.
  2. pālayati este un cauzativ adevărat, dar derivat din rădăcina pṛ 3 "a transporta dincolo, a salva, a proteja": pārayati (pār-aya-ti) » pālayati (în unele regiuni ale Indiei, corespunde lui r un l, în altele invers, lui l îi corespunde un r).

28.4. Formarea pasivului (यक्) la cauzativ

Pasivul la cauzativ se formează astfel:

Stemul cauzativ FĂRĂ -aya- + sufixul pasiv -ya-

Exemple:
bhāvyate (bhāv-ya-te) „el/ea este adus la existență”
sthāpyate (sthāp-ya-te) „el/ea este așezat”

În timp ce pasivul corespunzător rădăcinii originale este de obicei derivat din rădăcina cu grad redus, pasivul cauzativului poate fi de obicei recunoscut prin faptul că este derivat din rădăcina cu grad ridicat, respectiv lungit.

28.5. Formarea viitorului (ऌट्, भविष्यन्ती f.) la cauzativ

Viitorul cauzativului se formează de la tema cauzativă, în care vocala finală -a a sufixului cauzativ dispare:

-ay-iṣya-

Exemplu:
budh viitor-cauzativ: bodhayiṣyati (bodh-ay-i-ṣya-ti): „el/ea va trezi”

28.6. Formarea PPP (क्त) la Causativ

Stemul causativ pe -ay- (fără vocală finală) + -i- + -ta

Exemple:
gamgamayatigamita (gam-i-ta) "trimis" (PPP al rădăcinii simple: gata)
sthāsthāpayatisthāpita (sthāp-i-ta) "așezat"

28.7. Formarea abstractivei (क्त्वा . ल्यप्) la cauzativ

Abstractivul în -tvā se formează din tema cauzativă în -ay- (fără vocala finală a):

Temă cauzativă în -ay- + -i- + -tvā

Exemplu:
sthāpayitvā (sthā-pay-i-tvā) „după ce a așezat”

Abstractivul în -ya apare la cauzativele cu prefix, de regulă, pe tema cauzativă FĂRĂ -aya-

Exemple:
prabudhprabodhayatiprabodhya (pra-bodh-ya) „după ce a trezit”
ānīānayatiānāyya (ā-nāy-ya) „după ce a făcut să vină, după ce a făcut să aducă”

Dacă, totuși, silaba radicală a cauzativului conține un -a scurt, urmat de un singur consoană, -ya al abstractivei se atașează la tema cauzativă în -ay- (fără vocala finală a)

Exemplu:
āgamāgamayatiāgamayya (ā-gamay-ya) „după ce a făcut să vină”

28.8. Formarea infinitivului (तुमुन्) la cauzativ

Infinitivul la cauzativ se formează de la rădăcina cauzativă în -ay- (fără vocala finală a):

Rădăcină cauzativă în -ay- + -i- + -tum

Exemplu:
janjanayatijanayitum (janay-i-tum) "pentru a produce"

28.9. A zecea clasă de prezent (चुरादि = चुर् etc.)

La fel cum fac verbele cauzative, unele rădăcini ale celei de-a zecea clase de prezent formează prezentul (și celelalte timpuri), fără a fi cauzative.

Exemple:

  1. Rădăcină cu lungirea vocalei + -aya-: कम् 10A कामयते "a iubi"
  2. Rădăcină cu gradul maxim + -aya-: cur 10U corayati "a fura"; viitor: corayiṣyate; pasiv: coryate

Formele cauzativului pentru verbele din cea de-a zecea clasă de prezent sunt identice cu formele verbului simplu. Decizia dacă există un cauzativ se poate face doar din sens, sau uneori din construcție.

28.10. Listă de cuvinte

विद् 2P वेत्ति, विदन्ति: a ști, a cunoaște
Fut. vediṣyati
Pass. vidyate
Kaus. vedayati
PPP vidita
Inf. vediṣyum
derivat: vidyā f., veda m.

विद् 6U विन्दति (!): a găsi
Fut. vediṣyati / vetsyat
Pass. vidyate: există, este prezent
Kaus. vedayati
PPP vinna / vitta
Inf. vediṣtum / vettum

i + adhiadhīte, adhīyate: a studia, a învăța pe de rost
Kaus. adhyāpayati: a lăsa să studieze, a predă
derivat: adhyayana n.: studiu (în special al Vedei); adhyāya m.: lecție, capitol (secțiune pentru învățarea pe de rost)

कम् 10Ā कामयते: a iubi
Fut. kāmayiṣyate / kamiṣyate
Pass. kāmyate
Kaus. kāmayati
PPP kānta (!)
Inf. kāmayitum / kamitum


Fig.: कृष्णो राधां कामयति
Pictură de राजा रवि वर्मा (1848 - 1906)
(Sursa imaginii: Detalii)

चुर् 10 चोरयति: a fura
Fut. corayiṣyati
Pass. coryate
Kaus. corayati
PPP corita
Inf. coritum

Rețineți în mod special semnificația cauzativelor pentru următoarele verbe:
dṛśdarśayati: a arăta
manmānayati: a prețui, a onora (probabil, dar, este un denominativ derivat din māna "onoare")
vacvācayati: de asemenea: a citi cu voce tare (a face ca un text să fie rostit)
vadvādayati: de asemenea: a face ca un instrument muzical să "vorbească" = a cânta la un instrument muzical


Fig.: वीणां वादयति
Vīṇā-Spielerin.
(Sursa imaginii: Detalii)

भार m.: povară


Fig.: बाला भारं हरति
Fetiță poartă povara. Lângă Ahmedabad.
(Sursa imaginii: Detalii)

भृत्य m: subordonat, servitor

28.11. Exercițiu

A) Formați cauzativul pentru următoarele forme verbale și forme participiale și indicați semnificația:

1. Cu rădăcină în grad intens:

  1. अर्हन्ति
  2. प्राप्य
  3. एषिष्यन्ति
  4. कुप्यति
  5. कर्क्ष्यति
  6. क्रुध्यन्ती
  7. चोर्यते
  8. गन्तुम्
  9. जातः
  10. देक्ष्यन्ति
  11. दोग्धि
  12. माद्यन्
  13. द्रक्ष्यति
  14. द्वेष्टि
  15. नर्तितुम्
  16. भोत्स्यन्ते
  17. मुञ्चन्ति
  18. पृच्छन्ति
  19. मुह्यति
  20. योत्स्यन्
  21. रक्ष्यते
  22. रोदिति
  23. लुब्धा
  24. प्रविश्य
  25. वर्तते
  26. सिक्त्वा
  27. स्रक्ष्यति
  28. लिम्पन्ति
  29. वृद्धाः

2. Cu rădăcină în grad lung:

  1. अत्ति
  2. अस्यन्ति
  3. एष्यति
  4. संस्कृतम्
  5. चरति
  6. तनोति
  7. खाद्यते
  8. धक्ष्यति
  9. उपानैष्यति
  10. पच्यते
  11. पतन्ति
  12. पत्स्यते
  13. भक्तः
  14. भवति
  15. मंस्यन्ते
  16. म्रियते
  17. इज्यते
  18. वक्ति
  19. प्रोद्य
  20. शृणोति
  21. सुन्वन्ति
  22. स्तौति
  23. विस्मृत्य
  24. उषितः
  25. वसिता
  26. अश्नुते
  27. आस्ते
  28. त्यक्ष्यता
  29. धृतेन
  30. म्रियन्ते
  31. यजतः
  32. उक्ते
  33. उद्यन्ते
  34. शक्नुवन्ति
  35. श्रोष्यन्तः
  36. सीदति
  37. सोढायाः
  38. हरन्ती
  39. ऊढया

3. Cauzativ cu sufixul -पय

  1. स्थित्वा

4. Rețineți și învățați cu deosebită atenție următoarele forme cauzative

  1. दुष्दूषयति
  2. पा 1 („a bea“) — पाययति
  3. पा 2 („a proteja“) — पालयति
  4. लभ्लम्भयति
  5. हन्घातयति
  6. जिजापयति
  7. जीव्जीवयति

B. Traduceți următoarele propoziții, descompuneți compusele în sanscrită și formați, folosind verbele simple, propoziții care exprimă ceea ce se întâmplă atunci când este realizat ceea ce este exprimat prin cauzativ:

Exemplu: रामो दासं भारं हारयति » दासो भारं हरति

शत्रुजयाय क्षत्रियो ब्राह्मणेन हरिहरं याजयित्वारीन्योत्स्यते ॥१॥
गुरुर्बालान्वेदमध्याप्य गृहं गतः ॥२॥
गर्भगृहे देवीप्रतिमा दृश्यते ॥३॥
यजन्नग्निनान्नमादयति पानं पाययति ॥४॥
पुत्रे जाते ब्राह्मणी दासं ब्राह्मणं गमयति ब्राह्मणस्तं दासं गृहं प्रवेश्य पुत्रं पृच्छति सुभगः पुत्र इति दासो वक्ति तच्छ्रुत्वा ब्राह्मणो सुखतां गच्छति ॥५॥
स्तुवता नरेण देवा महाकवेः स्तोत्राणि श्राविताः ॥६॥
आर्ययोधैर्महायुद्धे ऽरयो मार्यन्ते ॥७॥
सत्क्षत्रिया ब्राह्मणेनेष्टदेवतापूजां कारयति ब्राह्मणः पूजां कृत्वा क्षत्रियाया धनमेषिष्यति ॥८॥
धनं जेतुं महाक्षत्रियो योधव्याघ्रैर्व्रतानि चारयिष्यति ॥९॥
पापान्मोक्षार्थेन सुगत आर्यजनानार्यसत्यानि बोधयति ॥१०॥

lekt2801: Clădirea de management a Universității Jadavpur. [Sursa imaginii: Flickr-ul lui noii, 2008-12-19, CC BY-SA]
lekt2802: Templul ISKCON din Bangalore. [Sursa imaginii: Flickr-ul „Ramki's reflections”, 2008-12-19, CC BY-NC-ND]
lekt2803: Muziciană la vīṇā. [Sursa imaginii: Kelvin Kay / Wikipedia. Licență GNU FDL]
lekt2804: Kṛṣṇa și Rādhā. Pictură de Rāja Ravi Varma. [Sursa imaginii: Wikipedia. Domeniu public]
lekt2805: Femeie purtând povară. Lângă Ahmedabad. [Sursa imaginii: m-bot. Flickr, 2008-12-20. CC BY-SA]

Parte din Global Village Library a lui Tüpfli