🇩🇰 DA - Dansk
🇩🇰 DA - Dansk
Appearance
🇩🇰 DA - Dansk
🇩🇰 DA - Dansk
Appearance
Hvis man ønsker at udtrykke, at nogen eller noget får det til at ske, at en anden person eller et andet objekt udfører eller oplever noget, som udtrykkes ved en rod (med eller uden præverb), så anvendes det kausative (णि, णिच्, कारित).
Eksempel:
गम् "at gå" » Kausativ: गमयति "han får nogen til at gå; han sender"
दृश् "at se" » Kausativ: दर्शयति "han får nogen til at se = han viser"
Skema 1:
Hvis den rod, der ligger til grund for det kausative (med eller uden præverb), er INTRANSITIV (dvs. ikke kan have et akkusativobjekt) eller udtrykker bevægelse, viden, information eller mad:
Agent (कर्ता) for det kausative i nominativ (प्रथमा) — Agent for den udløste handling i akkusativ (द्वितीया) — (mål for bevægelse, objekt for viden osv. i akkusativ = द्वितीया) — Verbum i kausativ
Eksempler:
दुर्जनो रामं मोहयति = "en ond mand får det til at ske, at Rāma er forvirret = forvirrer Rāma = får det til at ske, at Rāma vildleder"
Resultat: रामो मुह्यति = "Rāma er forvirret / blindet / vildleder."
रामः शत्रून्स्वर्गं गमयति = "Rāma får fjenderne til at gå op i himlen = sender fjenderne op i himlen"
Resultat: शत्रवः स्वर्गं गच्छन्ति = "fjenderne går til himlen / kommer i himlen"
गुरू रामं वेदार्थं वेदयति = "Mesteren får Rāma til at vide Vedaens mening = forklarer / underviser Rāma i Vedaens mening"
Resultat: रामो वेदार्थं वेत्ति = "Rāma kender / forstår Vedaens mening"
स रामं वेदमध्यापयति = "han lærer Rāma Vedaen"
Resultat: रामो वेदमधीते "Rāma studerer Vedaen"
रामो देवानामृतमाशयति = "Rāma får guderne til at spise udødelighedsføde = giver guderne udødelighedsføde at spise" (अश् 9 "spise")
Resultat: देवा अमृतमश्नन्ति "Guderne spiser udødelighedsføde"

Fig.: स नरान्प्रबन्धविज्ञानमध्यापयति
ISKCON-templet i Bangalore.
(Billedkilde: Details)
Også roden दृश् konstrueres efter skema 1:
Undtagelser til skema 1 se under skema 2
Eksempel:
(स) रामं पुत्रं दर्शयति = "han viser Rāma sønnen"
Følgende vers samler eksempler på kausativdannelse efter skema 1 (verbformerne er hver især 3. person imperfekt parasmaipada):
शत्रूनगमयत्स्वर्गं वेदार्थं स्वानवेदयत् । आशयच्चामृतं देवान् वेदमध्यापयद्विधिम् । आसयत्सलिलै पृथ्वीं यः स मे श्रीहरिगतिः ॥
Min tilflugt og mål er Hari,
Som sendte fjenderne til himlen,
Som lærte sine folk Vedaens betydning,
Som fodrede guderne med udødelighedsføde,
Som lærte skaberen Vedaen,
Som satte jorden i vandet.

Fig.: स मे श्रीहरिगतिः
Bygningen for ledelsen ved Jadavpur University.
(Billedkilde: Details)
Skema 2:
Ved transitiver (undtagen dem nævnt under skema 1). Også ved alle verber, når det der betegnes af kausativet foranlediges (hvis kausativet altså er et kausativ til kausativ):
Agenten (कर्ता) i kausativumets dativ (प्रथमा) — agenten for den påtvungne handling i instrumentalis (तृतीया) — objektet for den påtvungne handling i det kasus, som det ville have efter det simple verb (dvs. oftest i akkusativ) — verbet i kausativum
Eksempler:
(स) रामेण भार्यां त्याजयति = "Han får Rāma til at forlade sin hustru"
Resultat: रामो भार्यां त्यजति = "Rāma forlader sin hustru"
विष्णुमित्रो रामेण गोविन्दं गमयति = "Viṣṇumitra får Rāma til at få Govinda til at gå = Viṣṇumitra sender Rāma afsted med Govinda"
Resultat: रामो गोविन्दं गमयति = "Rāma sender Govinda afsted"
Resultatet af dette resultat: गोविन्दो गच्छति = "Govinda går"
Undtagelser til skema 1:
Følgende verber konstrueres også efter skema 2:
Kausativ til:
नी "føre"
वह् "køre" (kun når agenten for den påtvungne handling ikke er en chauffør)
स्मृ "erindre" (der findes undtagelser herfor)
अद् "spise"
खाद् "tygge"
Eksempler:
रामो भृत्येन भारं नाययति वाहयति वा = "Rāma får tjeneren til at bære eller køre lasten"
Resultat: भृत्यो भारं नयति वहति वा = "Tjeneren bærer eller kører lasten"
रामो बालेनान्नमादयति खादयति वा = "Rāma får drengen til at spise eller tygge mad"
Resultat: बालो ऽन्नमत्ति खादति वा = "drengen spiser eller tygger mad"
(स) रामेण स्मारयति = "Han får det til, at Rāma husker"
Resultat: रामः स्मरति = "Rāma husker"
Følgende kausativer kan både konstrueres efter skema 1 og skema 2:
हृ "holde, hente"
कृ "gøre, lave"
Ātmanepadakausativ til दृश्
Eksempler:
रामो भृत्यं कटं कारयति हारयति वा = "Rāma lader tjeneren lave eller hente et tæppe (कट m.)"
eller:
रामो भृत्येन कटं कारयति हारयति वा
Resultat: भृत्यः कटं करोति हरति वा = "Tjeneren laver eller henter et tæppe"
Følgende kausativer kan både konstrueres efter skema 1 og skema 2:
हृ "holde, hente"
कृ "gøre, lave"
Ātmanepadakausativ til दृश्
Eksempler:
रामो भृत्यं कटं कारयति हारयति वा = "Rāma lader tjeneren lave eller hente et tæppe (कट m.)"
eller:
रामो भृत्येन कटं कारयति हारयति वा
Resultat: भृत्यः कटं करोति हरति वा = "Tjeneren laver eller henter et tæppe"
रामो बालं प्रतिमां दर्शयते = "Rāma lader drengen se billedet = viser drengen billedet (i sin egen interesse)"
eller:
रामो बालेन प्रतिमां दर्शयते
Resultat: बालः प्रतिमां पश्यति = "drengen ser billedet"
Når kausativum bruges i en passivkonstruktion, anvendes næsten altid følgende skema:
Skema A (passivkonstruktion):
Agent for kausativum i instrumentalis (तृतीया) — Agent for den foranledigede handling i nominativ (प्रथमा) — Objekt for den foranledigede handling i det kasus, som det ville have efter verbet (dvs. normalt i akkusativ) — Verb i kausativum
Eksempler:
गुरुणा रामो ग्रामं गम्यते = "Mesteren sender Rāma til landsbyen"
Resultat: रामो ग्रामं गच्छति = "Rāma går til landsbyen"
रामेण भृत्यः कटं कार्यते = "Rāma lader tjeneren lave et tæppe"
Resultat: भृत्यः कटं करोति = "Tjeneren laver et tæppe"
रामेण भृत्यो भारं हार्यते = "Rāma lader tjeneren hente lasten"
Resultat: भृत्यो भारं हरति = "Tjeneren henter lasten"
Kausativstammen forsynes med de tematiske endelser fra præsensstammen
Der findes forskellige dannelsestyper:
Dannelsestype 1: (for det meste) fuldtrinsrod + -aya-
Eksempler:
| Rod | Kausativ 3. sg. indikativ præsens | Betydning |
|---|---|---|
| विश् | वेशयति | lader træde ind, fører ind i |
| लुभ् | लोभयति | gøre begærlig, vække begær, friste |
| दृश् | दर्शयति | gøre se = vise |
| वृत् | वर्तयति | få til at dreje, vende (transitiv), rulle (transitiv), sætte i gang |
Dannelsestype 2: forlænget rodtrin + -aya-
Ofte ved rødder, der ender på vokal, og ved rødder, hvor efter -a- følger en enkelt slutkonsonant.
Eksempler:
| Rod | Kausativ 3. sg. Indikativ Præsens | Betydning |
|---|---|---|
| भू | भावयति (af: bhau-aya-ti) | forårsage, at nogen eller noget bliver, frembringe |
| इ | आययति (af: ai-aya-ti) | forårsage, at nogen går |
| नी | नाययति (af: nai-aya-ti) | lade føre |
| कृ | कारयति (kār-aya-ti) | lade gøre |
| वच् | वाचयति (vāc-aya-ti) | lade tale, få til at sige, (få en tekst til at blive sagt =) læse højt |
Dannelsestype 3: svagtrinsrod + -aya-
Forekommer sjældnere.
Eksempel:
| Rod | Kausativ 3. sg. Indikativ Præsens | Betydning |
|---|---|---|
| दुष् | दूषयति (dūṣ-aya-ti) | (noget/nogen) ødelægge |
Bemærkninger:
Passivum til kausativum dannes således:
Kausativstamme UDEN -aya- + Passivsuffix -ya-
Eksempler:
bhāvyate (bhāv-ya-te) "han/hun/det bliver frembragt"
sthāpyate (sthāp-ya-te) "han/hun/det bliver opstillet"
Medens passivum til den oprindelige rod typisk dannes fra roden i svag grad, kan man ofte genkende passivum til kausativum ved, at det dannes fra roden i stærk hhv. forlænget grad.
Futurum af kausativum dannes fra kausativstammen, hvorved det udtredende -a- i kausativsuffixet bortfalder:
-ay-iṣya-
Eksempel:
budh futurum-kausativ: bodhayiṣyati (bodh-ay-i-ṣya-ti): "han/hun/det vil vække"
Kausativstamme på -ay- (uden udtredende a) + -i- + -ta
Eksempler:
gam — gamayati — gamita (gam-i-ta) "sendt" (PPP af den simple rod: gata)
sthā — sthāpayati — sthāpita (sthāp-i-ta) "opstillet"
Absolutivum på -tvā dannes fra kausativstammen på -ay- (uden udtredende a):
Kausativstamme på -ay- + -i- + -tvā
Eksempel:
sthāpayitvā (sthā-pay-i-tvā) "efter at han har opstillet"
Absolutivum på -ya optræder hos kausativa med præfix som regel ved kausativstammen UDEN -aya-
Eksempler:
prabudh — prabodhayati — prabodhya (pra-bodh-ya) "efter at han har vækket"
ānī — ānayati — ānāyya (ā-nāy-ya) "efter at han har ladet føre hen, efter at han har ladet bringe"
Indeholder imidlertid rodsylaben i kausativum et kort -a- foran en enkelt konsonant, optræder -ya'et i absolutivum ved kausativstammen på -ay- (uden udtredende a)
Eksempel:
āgam — āgamayati — āgamayya (ā-gamay-ya) "efter at han har ladet komme"
Infinitivet til kausativum dannes fra kausativstammen på -ay- (uden udtredende a):
Kausativstamme på -ay- + -i- + -tum
Eksempel:
jan — janayati — janayitum (janay-i-tum) "for at skabe"
På samme måde som kausativa danner nogle rødder i den 10. præsensklasse præsens (og de andre tempus), uden at være kausativa.
Eksempler:
Formerne af kausativum til verber i den 10. præsensklasse er identiske med formerne af det simple verb. Afgørelsen af, om der foreligger et kausativum, er kun mulig ud fra betydningen eller undertiden ud fra konstruktionen.
विद् 2P वेत्ति, विदन्ति: vide, kende
Fut. vediṣyati
Pass. vidyate
Kaus. vedayati
PPP vidita
Inf. vediṣyum
deraf: vidyā f., veda m.
विद् 6U विन्दति (!): at finde
Fut. vediṣyati / vetsyat
Pass. vidyate: findes, forefindes
Kaus. vedayati
PPP vinna / vitta
Inf. vediṣtum / vettum
i + adhi 2Ā adhīte, adhīyate: studere, udenadslære
Kaus. adhyāpayati: lade studere, undervise
deraf: adhyayana n.: studium (særligt af Vedaen); adhyāya m.: lektion, kapitel (afsnit til udenadslære)
कम् 10Ā कामयते: elske
Fut. kāmayiṣyate / kamiṣyate
Pass. kāmyate
Kaus. kāmayati
PPP kānta (!)
Inf. kāmayitum / kamitum

Fig.: कृष्णो राधां कामयति
Maleri af राजा रवि वर्मा (1848 - 1906)
(Billedkilde: Detaljer)
चुर् 10 चोरयति: stjele
Fut. corayiṣyati
Pass. coryate
Kaus. corayati
PPP corita
Inf. coritum
Husk især betydningen af kausativum for følgende verber:
dṛś — darśayati: vise
man — mānayati: ære, have høje tanker om (er sandsynligvis et denominativt verb til māna "ære")
vac — vācayati: også: læse højt (få en tekst til at blive udtalt)
vad — vādayati: også: få et musikinstrument til at tale = spille på et musikinstrument

Fig.: वीणां वादयति
Vīṇā-spiller.
(Billedkilde: Detaljer)
भार m.: byrde

Fig.: बाला भारं हरति
Pige bærer byrde. Ved Ahmedabad.
(Billedkilde: Detaljer)
भृत्य m.: underordnet, tjener
A) Dann kausativum for følgende verbformer og participialformer, og angiv betydningen:
1. Med gradert rod:
2. Med root with lengthened grade:
3. Causative in -पय
4. Pay special attention to and learn the following causative formations
B. Translate the following sentences, resolve the compounds into Sanskrit, and form sentences using the simple verbs that express what happens when the action expressed by the causative is brought about:
Example: रामो दासं भारं हारयति » दासो भारं हरति शत्रुजयाय क्षत्रियो ब्राह्मणेन हरिहरं याजयित्वारीन्योत्स्यते ॥१॥ गुरुर्बालान्वेदमध्याप्य गृहं गतः ॥२॥ गर्भगृहे देवीप्रतिमा दृश्यते ॥३॥ यजन्नग्निनान्नमादयति पानं च पाययति ॥४॥ पुत्रे जाते ब्राह्मणी दासं ब्राह्मणं गमयति । ब्राह्मणस्तं दासं गृहं प्रवेश्य पुत्रं पृच्छति । सुभगः पुत्र इति दासो वक्ति । तच्छ्रुत्वा ब्राह्मणो सुखतां गच्छति ॥५॥ स्तुवता नरेण देवा महाकवेः स्तोत्राणि श्राविताः ॥६॥ आर्ययोधैर्महायुद्धे ऽरयो मार्यन्ते ॥७॥ सत्क्षत्रिया ब्राह्मणेनेष्टदेवतापूजां कारयति । स ब्राह्मणः पूजां कृत्वा क्षत्रियाया धनमेषिष्यति ॥८॥ धनं जेतुं महाक्षत्रियो योधव्याघ्रैर्व्रतानि चारयिष्यति ॥९॥ पापान्मोक्षार्थेन सुगत आर्यजनानार्यसत्यानि बोधयति ॥१०॥