Урок 11

11.1. Двоен винителен падеж

Някои глаголи могат да управляват двоен винителен падеж (dvitīyā): винителен на лицето и винителен на нещата.

Към тях принадлежат:
Глаголи на говоренето: говоря към някого (винителен) за нещо (винителен); казвам на някого (винителен) нещо (винителен)
Глаголи на питането: питам някого (винителен) за нещо (винителен)
Глаголи на учене: уча някого (винителен) нещо (винителен)
някои други глаголи, за които се отбелязва в списъците с думи

Когато такава конструкция се постави в страдателен залог, лицето (питаният и т.н.) се поставя в именителен падеж (prathamā), а нещото (за което се пита и т.н.) остава във винителен падеж.

напр. rāmo brāhmaṇaṃ dharmaṃ pṛcchati = रामो ब्राह्मणं धर्मं पृच्छति = "Рама пита брахмана за дхармата."
» Страдателен залог: rāmeṇa brāhmaṇo dharmaṃ pṛcchyate = रामेण ब्राह्मणो धर्मं पृच्छयते

Тази правило важи само когато и лицето, и нещото са обект. Ако нещо е единственият обект, то стои в именителен падеж (prathamā) според основната схема на страдателното изречение:

напр. rāmo dharmaṃ pṛcchati = रामो धर्मं पृच्छति = "Рама пита за дхармата."
» Страдателен залог: rāmeṇa dharmaḥ pṛcchyate = रामेण धर्मः पृच्छयते

11.2. Списък с думи

Запомнете следните думи:

iti इति : така
Стои след формулирането на мисъл, желание, изказване, цитат почти като кавички (").
напр. sādhavaḥ svargaṃ gacchantīti brāhmaṇā vadanti "Брахманите казват: 'Праведните отиват в небето'" = "Брахманите казват, че праведните отиват в небето".
В санскрит няма косвена реч; образувания с iti често трябва да се предадат на немски като косвена реч.
... (цитат) ... iti śrutiḥ = "така е в Веда."
Често след iti трябва да се добави глагол на мисленето: "мислейки: '...' прави той това". На немски се предава идиоматично (напр. "Тъй като гладува, той отива...").

evam एवम् : така (наречие, напр. evaṃ jayati „така побеждава той“).
na न : не
Отрица отделни думи (стои непосредствено преди тях: na sādhuḥ „недобър“) или цели изречения (стои в началото или непосредствено преди глагола).

putra м. पुत्र : син (В Индия е било необходимо да се роди син, който могел да извършва жертвоприношенията за предците.)
dharma м. धर्म : („това, което е здраво“, т.е.) право, закон, обичай, характер.
Най-близко отговаря на природния закон/морален закон. Всеки има своите собствени задължения (svadharma) според varṇa и āśrama (жизнена фаза).
adharma м. अधर्म : неправда (противоположност на dharma).
iṣ 6 P (icchati) इष् इच्छति : желая (iṣ-ccha-ti).

Някои съществителни образувания:

vad 1 P वद् : казвам
vāda м. वाद : изречение, твърдение, дума
vadana ср. वदन : говоренето; орган за говорене: уста, лице

Ил.: vadanāni = वदनानि
(Източник на изображението: Подробности)

prach 6 P प्रच्छ् : питам
praśna м. प्रश्न : въпрос (суфикс -na като в yaj-ña)

iṣ 6 P इष् : желая
iṣṭi ж. इष्टि : желание (iṣ + -ti)

11.3. Упражнение

А) Преведете следните изречения:

1. ऋषिः सत्यं वदति ।
2. ब्राह्मणः पुत्रमिच्छति ।
3. साधुः स्वर्गं गच्छति ।
4. ब्राह्मणो ऽनृतं न वदतीति स्मृतिः ।
5. क्षत्रियो ब्राह्मणं धर्मं पृच्छति ।
6. एवं ब्राह्मणो यज्ञेन देवं यजति ।
7. पुत्रः पापं करोतीति वैश्या मन्यते ।
8. क्षत्रियः क्षत्रियेण सह युध्यते
9. अधर्मो ऽनृतमिति पुत्रः पापं न करोति । |
10. अयं क्षत्रियो धर्मं रक्षति । |
11. को ऽग्निं यजते । |
12. स श्रावको बुद्धं धर्मं पृच्छति ॥

B) Преобразувайте изреченията от А) в страдателен залог.

В) Преобразувайте в изреченията от А), където е уместно, подлога, обекта и сказуемото в множествено число.

Г) Съставете страдателен залог за изреченията, образувани по В).

Ил.: śrāvako mahākāśyapaḥ = श्रावको महाकाश्यपः
(Източник на изображението: Подробности)

11.4. Повторително упражнение

А) Преведете на санскрит, използвайки страдателен залог:

1. Жените от варната вайшя питат брахманите за дхармата.
2. Учителят изрича мантра.
3. Свещените жени достигат до небесата.
4. Един ведически мъдрец не извършва нищо лошо.
5. Брахманите, като жертвоприносни свещеници, почитат богинята с дарове.
6. Жената от варната шудра отива в селото.
7. Кой вижда истината?

Б)

1. Посочете с дандва задълженията на всички дваждеродени. Разглобете съставното слово на санскрит.
2. Посочете с дандва задълженията на вайшяте. Разглобете съставното слово на санскрит.

Г) Преведете:

1. श्रवणेन श्रूयते । |
2. कर्षर्कैः कृष्यते । |
3. श्रावकेणेश्वरो नेज्यते । |
4. रक्षिक्या गुरू रक्ष्यते । |
5. ब्राह्मणेनानृतं नोद्यते । |
6. शूद्रेतरा । |
7. शिक्षा कल्पो व्याकरणं निरुक्तं छन्दो ज्योतिषमङ्गानि । |
8. आन्वीक्षिकीत्रयीवार्त्तादण्डनीतयो विद्याः ॥

Д) Преведете и преобразувайте на санскрит агенса, обекта и глагола в множествено число:

1. फलमश्नुते । |
2. गुरुणा सत्यमुद्यते । |
3. वैश्यः पशुं लभते । |
4. पुत्रः पुण्यं करोति ॥

Е) Превърнете изреченията В) 1-5 в активни конструкции.

Ил.: karṣakeṇa kṛṣyate = कर्षकेण कृष्यते
(Източник на изображението: Подробности)