Mësimi 11

11.1. Akuzativ i dyfishtë

Disa folje mund të regulojnë një akuzativ të dyfishtë (dvitīyā): Akuzativ i personit dhe akuzativ i gjërës.

Në këtë kategori përfshihen:
Folje të foljes: flas me dikë (akuzativ) për diçka (akuzativ); i them dikujt (akuzativ) diçka (akuzativ)
Folje të pyetjes: e pyes dikë (akuzativ) për diçka (akuzativ)
Folje të mësimdhënies: e mësoj dikë (akuzativ) diçka (akuzativ)
disa folje të tjera, për të cilat do të bëhet shënim në listat e fjalëve

Kur një konstrukim i tillë vendoset në zanafillor (passiv), personi (ai që pyetet etj.) vendoset në nominativ (prathamā), ndërsa gjëra (për të cilën pyetet etj.) mbetet në akuzativ.

p.sh. rāmo brāhmaṇaṃ dharmaṃ pṛcchati = रामो ब्राह्मणं धर्मं पृच्छति = "Rāma e pyet brahmanin për dharma-n."
» Zanafillor: rāmeṇa brāhmaṇo dharmaṃ pṛcchyate = रामेण ब्राह्मणो धर्मं पृच्छयते

Kjo rregull vlen vetëm kur si personi ashtu edhe gjëra janë objekte. Nëse një gjër është objekti i vetëm, ajo qëndron sipas skemës bazë të fjalisë zanafillore në nominativ (prathamā):

p.sh. rāmo dharmaṃ pṛcchati = रामो धर्मं पृच्छति = "Rāma pyet për dharma-n."
» Zanafillor: rāmeṇa dharmaḥ pṛcchyate = रामेण धर्मः पृच्छयते

11.2. Listë fjalësh

Mësoni fjalët e mëposhtme:

iti इति : kështu
Qëndron pas formulimit të një mendimi, dëshireje, shprehjeje ose citati si lloj thonjëzesh ("").
p.sh. sādhavaḥ svargaṃ gacchantīti brāhmaṇā vadanti "Brahmanët thonë: 'Njerëzit e shenjtë shkojnë në qiell'" = "Brahmanët thonë se njerëzit e shenjtë shkojnë në qiell".
Në sanskritisht nuk ka fjalë të drejtpërdrejtë; formime me iti shpesh duhet të përkthehen në sanskritisht si fjalë e drejtpërdrejtë.
... (citati) ... iti śrutiḥ = "kështu thotë Veda".
Shpesh pas iti duhet të mendohet një folje e mendimit: "duke mendojtë: '...' ai bën këtë". Në gjermanisht përkthehet idiomatikisht (p.sh. "Meqenëse ka uri, ai shkon...").

evam एवम् : kështu (adverbialisht, p.sh. evaṃ jayati "kështu ai fiton").
na न : jo
Nukonon fjalë të vetme (ndodhet menjëherë përpara: na sādhuḥ "jo i mirë") ose tërheqje (ndodhet në fillim ose menjëherë përpara foljes).

putra m. पुत्र : bir (Në Indi ishte e nevojshme të lindësh një bir që mund t'i ofronte flijimet paraardhësve.)
dharma m. धर्म : ("ajo që është e fortë", d.m.th.) ligj, rregull, zakon, karakter.
Përputhet më së miri me ligjin natyror/moral. Çdo person ka detyrimet e veta sipas varṇa dhe āśrama (fazës së jetes) (svadharma).
adharma m. अधर्म : padrejtësi (kundërshtari i dharma).
iṣ 6 P (icchati) इष् इच्छति : të dëshirosh (iṣ-ccha-ti).

Disa formime emrash:

vad 1 P वद् : të them
vāda m. वाद : deklaratë, pohim, fjalë
vadana n. वदन : të folurit; organ i fjalimit: gojë, fytyrë

Fig.: vadanāni = वदनानि
(Burimi i imazhit: Detaje)

prach 6 P प्रच्छ् : të pyes
praśna m. प्रश्न : pyetje (sufiksi -na si në yaj-ña)

iṣ 6 P इष् : të dëshirosh
iṣṭi f. इष्टि : dëshirë (iṣ + -ti)

11.3. Ushtrim

A) Përktheni fjali më poshtë:

1. ऋषिः सत्यं वदति ।
2. ब्राह्मणः पुत्रमिच्छति ।
3. साधुः स्वर्गं गच्छति ।
4. ब्राह्मणो ऽनृतं न वदतीति स्मृतिः ।
5. क्षत्रियो ब्राह्मणं धर्मं पृच्छति ।
6. एवं ब्राह्मणो यज्ञेन देवं यजति ।
7. पुत्रः पापं करोतीति वैश्या मन्यते ।
8. क्षत्रियः क्षत्रियेण सह युध्यते
9. अधर्मो ऽनृतमिति पुत्रः पापं न करोति । |
10. अयं क्षत्रियो धर्मं रक्षति । |
11. को ऽग्निं यजते । |
12. स श्रावको बुद्धं धर्मं पृच्छति ॥

B) Shkruani pohimet nga A) në formë pasive.

C) Në pohimet e A), ku është e arsyeshme, shndërroni subjektin, objektin dhe predikatin në numrin shumës.

D) Formoni formën pasive për pohimet e krijuara sipas C).

Fig.: śrāvako mahākāśyapaḥ = श्रावको महाकाश्यपः
(Burimi i imazhit: Detaje)

11.4. Ushtrim përsëritës

A) Përktheni në sanskritisht me konstrukcione pasive:

1. Gratë e kategorisë Vaiśya i pyesin brahmanët për dharma-n.
   Mësuesi thotë një mantra.
   Gratë e shenjta arrijnë në qiell.
   Një gjyshi vedik nuk bën asgjë të keqe.
   Brahmanët e adhuruar si priftër sakrificash i ofrojnë flijime hyjneshës.
   Gruaja e kategorisë Śūdra shkon në fshat.
   Kush sheh të vërtetën?

B)

1. Jepni detyrat e të gjithë dyherë të lindurve me një Dvandva. Zgjidhni kompozitin në sanskritisht.
   Jepni detyrat e Vaiśyave me një Dvandva. Zgjidhni kompozitin në sanskritisht.

C) Përktheni:

1. श्रवणेन श्रूयते । |
2. कर्षर्कैः कृष्यते । |
3. श्रावकेणेश्वरो नेज्यते । |
4. रक्षिक्या गुरू रक्ष्यते । |
5. ब्राह्मणेनानृतं नोद्यते । |
6. शूद्रेतरा । |
7. शिक्षा कल्पो व्याकरणं निरुक्तं छन्दो ज्योतिषमङ्गानि । |
8. आन्वीक्षिकीत्रयीवार्त्तादण्डनीतयो विद्याः ॥

D) Përktheni dhe shndërrojeni në sanskritisht agjentin, objektin dhe foljen në numrin shumës:

1. फलमश्नुते । |
2. गुरुणा सत्यमुद्यते । |
3. वैश्यः पशुं लभते । |
4. पुत्रः पुण्यं करोति ॥

E) Shnderrni deklarativen C) 1-5 në konstrukta aktive.

Fig.: karṣakeṇa kṛṣyate = कर्षकेण कृष्यते
(Burimi i imazhit: Detaje)