பாடம் 11
இந்த பாடத்தில் நீங்கள் கற்றுக்கொள்வீர்கள்:
- இருமடி அடைமொழி (நபரின் அடைமொழி மற்றும் பொருளின் அடைமொழி)
- iti, evam மற்றும் na ஆகிய துகள்களின் பயன்பாடு
- dharma, adharma மற்றும் putra போன்ற அடிப்படை சொற்கள்
- vad, prach மற்றும் iṣ ஆகிய மூலங்களுக்குப் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்குதல்
11.1. இருமடி அடைமொழி
சில வினைச்சொற்கள் இரட்டைப் பண்புப்பெயர் (இரண்டாம் விளி) ஆட்சியை ஏற்கும்: நபரின் பண்புப்பெயர் மற்றும் பொருளின் பண்புப்பெயர்.
இதற்கு உட்பட்டவை:
- பேச்சு வினைச்சொற்கள்: யாரிடம் பேசு (பொருள்படுபொருள்) எதனைப் பற்றி (பொருள்படுபொருள்); யாரிடம் (பொருள்படுபொருள்) எதனையாவது (பொருள்படுபொருள்) சொல்
- கேள்வி வினைச்சொற்கள்: யாரையாவது (பொருள்படுபொருள்) எதனைப் பற்றி (பொருள்படுபொருள்) கேள்
- பாடம் சொல்வது: யாரையாவது (பொருள்படுபொருள்) எதனையாவது (பொருள்படுபொருள்) கற்பி
- சொற்பட்டியலில் குறிப்பிடப்படும் சில பிற வினைச்சொற்கள்
அத்தகைய அமைப்பு பாவத்திற்கு மாற்றப்படும்போது, நபர் (கேட்கப்படும் நபர் முதலியோர்) பெயர்ச்சொல் (பிரதமா) ஆக வைக்கப்படுகிறார், பொருள் (கேட்கப்படும் பொருள் முதலியவை) ஏற்புப் பண்பில் (ஆக்கூசகம்) இருக்கும்.
உதாரணமாக, rāmo brāhmaṇaṃ dharmaṃ pṛcchati = रामो ब्राह्मणं धर्मं पृच्छति = "ராமர் பிராமணரிடம் தர்மத்தைக் கேட்கிறார்."
» செயப்படுபொருள் வினை: rāmeṇa brāhmaṇo dharmaṃ pṛcchyate = रामेण ब्राह्मणो धर्मं पृच्छयते
இந்த விதி, நபரும் பொருளும் இரண்டும் பொருளாக இருக்கும் போது மட்டுமே பொருந்தும். ஒரு பொருள் ஒரே பொருளாக இருந்தால், அது செயப்படுநிலை வாக்கியத்தின் அடிப்படை வடிவத்தின்படி உம்மை (prathamā) இல் வரும்:
உதாரணமாக, rāmo dharmaṃ pṛcchati = रामो धर्मं पृच्छति = "ராமர் தர்மத்தைக் கேட்கிறார்."
» செயப்படுபொருள் வினை: rāmeṇa dharmaḥ pṛcchyate = रामेण धर्मः पृच्छयते
11.2. சொல்பட்டியல்
பின்வரும் சொற்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்:
iti इति : இவ்வாறு
- ஒரு சிந்தனை, விருப்பம், உரை, மேற்கோள் ஆகியவற்றின் வடிவமைப்புக்கு பின் வரும்போது, அது ஒரு மேற்கோள் குறிப்பு ("") போல செயல்படுகிறது.
- எ.கா. sādhavaḥ svargaṃ gacchantīti brāhmaṇā vadanti "பிராமணர்கள் கூறுகின்றனர்: 'நல்லோர் சொர்க்கம் செல்வர்'" = "பிராமணர்கள் நல்லோர் சொர்க்கம் செல்வர் எனக் கூறுகின்றனர்".
- சமஸ்கிருதத்தில் மறைமுக உரை இல்லை; iti கொண்ட வடிவமைப்புகள் ஜெர்மன் மொழியில் பெரும்பாலும் மறைமுக உரையாக மொழிபெயர்க்கப்பட வேண்டும்.
- ... (மேற்கோள்) ... iti śrutiḥ = "வேதம் இவ்வாறு கூறுகிறது".
- பெரும்பாலும் iti க்குப் பின் சிந்தனை வினைச்சொல் சேர்க்கப்பட வேண்டும்: "சிந்தித்து: '...' செய்கிறான்". ஜெர்மன் மொழியில் வழக்கமான முறையில் மொழிபெயர்க்கவும் (எ.கா. "பசியால் அவன் செல்கிறான்...").
evam एवम् : அப்படி (வினையெச்சமாக, எ.கா. evaṃ jayati "அவன் வெற்றி பெறுகிறான்").
na न : இல்லை
- தனிச் சொற்களை (உடனடியாக அதற்கு முன்: na sādhuḥ "ஒரு நல்லதல்லாதது") அல்லது முழு வாக்கியங்களையும் (வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் அல்லது வினையின் உடனடியாக முன்) மறுக்கிறது.
putra ஆண்மை पुत्र : மகன் (இந்தியாவில், முன்னோர்களுக்காக அருச்சனைகள் நிகழ்த்தக்கூடிய ஒரு மகனைப் பெறுவது அவசியமாக இருந்தது.)
dharma ஆண்மை धर्म : ("அது நிலையானது", அதாவது) நீதி, சட்டம், வழக்கம், இயல்பு.
- இயற்கைச் சட்டம்/நெறிச்சட்டத்துடன் மிகவும் பொருந்துகிறது. ஒவ்வொருவரும் varṇa மற்றும் āśrama (வாழ்க்கை நிலை)க்கு ஏற்ப தங்கள் சொந்த கடமைகளைக் (svadharma) கொண்டிருக்கிறார்கள்.
adharma ஆண்மை अधर्म : அநீதி (dharmaக்கு எதிரானது).
iṣ 6 P (icchati) इष् इच्छति : விரும்புகிறது (iṣ-ccha-ti).
சில பெயர்ச்சொல் உருவாக்கங்கள்:
- vad 1 P वद् : சொல்
- vāda m. वाद : கூற்று, அறிவிப்பு, சொல்
- vadana n. वदन : பேசுதல்; பேசும் கருவி: வாய், முகம்
அருவம்: vadanāni = वदनानि
(பட மூலம்: விவரங்கள்)
prach 6 P प्रच्छ् : கேள்வி
- praśna m. प्रश्न : கேள்வி (பின்னணி -na yaj-ña போல)
iṣ 6 P इष् : விரும்புதல்
- iṣṭi f. इष्टि : விரும்புகை (iṣ + -ti)
11.3. பயிற்சி
அ) கீழே உள்ள வாசகங்களை மொழிபெயர்க்கவும்:
- ऋषिः सत्यं वदति ।
- ब्राह्मणः पुत्रमिच्छति ।
- साधुः स्वर्गं गच्छति ।
- ब्राह्मणो ऽनृतं न वदतीति स्मृतिः ।
- क्षत्रियो ब्राह्मणं धर्मं पृच्छति ।
- एवं ब्राह्मणो यज्ञेन देवं यजति ।
- पुत्रः पापं करोतीति वैश्या मन्यते ।
- क्षत्रियः क्षत्रियेण सह युध्यते
- अधर्मो ऽनृतमिति पुत्रः पापं न करोति । |
- अयं क्षत्रियो धर्मं रक्षति । |
- को ऽग्निं यजते । |
- स श्रावको बुद्धं धर्मं पृच्छति ॥
B) A)-வின் வாக்கியங்களை செயப்பெயர் வடிவில் எழுதுக.
ச) A) வாக்கியங்களில், அது பொருத்தமாக இருந்தால், உடன்பெயர், பொருளெயர் மற்றும் வினையைப் பன்மையில் அமைக்கவும்.
D) பின்வரும் C) வாயிலாக அமைக்கப்பட்ட வாக்கியங்களுக்கு ஏற்ப செயப்படுநிலைக் கட்டமைப்பை உருவாக்குக.
படம்: śrāvako mahākāśyapaḥ = श्रावको महाकाश्यपः
(பட மூலம்: விவரங்கள்)
11.4. மீள்பயிற்சி
அ) பின்வரும் வாக்கியங்களைச் சமஸ்கிருதத்தில் செயப்பெயரால் மொழிபெயர்க்கவும்:
- வைசியப் பெண்கள் பிராமணர்களிடம் தர்மத்தைக் கேட்கின்றனர்.
- ஆசிரியர் ஒரு மந்திரத்தை உச்சரிக்கிறார்.
- புனிதப் பெண்க்கள் ஒரு சொர்க்கத்தை அடைகின்றனர்.
- ஒரு வேத முனிவர் தீமையான ஒன்றையும் செய்வதில்லை.
- பிராமணர்கள் யாகப் பூசாரிகளாகப் பலிகளைக் கொண்டு தேவியை வழிபடுகின்றனர்.
- சூத்திரப் பெண் கிராமத்திற்குச் செல்கிறாள்.
- யார் உண்மையைக் காண்கிறார்?
பி)
- ஒரு துவந்த்வா மூலம் அனைத்து இருமுறை பிறந்தோரின் கடமைகளைக் குறிப்பிடுங்கள். சமஸ்கிருதத்தில் அந்தச் சந்திப்பைத் தீர்க்கவும்.
- ஒரு துவந்த்வா மூலம் வைசியர்களின் கடமைகளைக் குறிப்பிடுங்கள். சமஸ்கிருதத்தில் அந்தச் சந்திப்பைத் தீர்க்கவும்.
சி) மொழிபெயர்க்கவும்:
- श्रवणेन श्रूयते । |
- कर्षर्कैः कृष्यते । |
- श्रावकेणेश्वरो नेज्यते । |
- रक्षिक्या गुरू रक्ष्यते । |
- ब्राह्मणेनानृतं नोद्यते । |
- शूद्रेतरा । |
- शिक्षा कल्पो व्याकरणं निरुक्तं छन्दो ज्योतिषमङ्गानि । |
- आन्वीक्षिकीत्रयीवार्त्तादण्डनीतयो विद्याः ॥
D) மொழிபெயர்க்கவும் மற்றும் சமஸ்கிருதத்தில் செயல்படுபவர், பொருள் மற்றும் வினை ஆகியவற்றைப் பன்மையில் அமைக்கவும்:
- फलमश्नुते । |
- गुरुणा सत्यमुद्यते । |
- वैश्यः पशुं लभते । |
- पुत्रः पुण्यं करोति ॥
E) C) 1-5 வரிகள் ஆக்கவாக்கமாக மாற்றவும்.
படம்: karṣakeṇa kṛṣyate = कर्षकेण कृष्यते
(பட மூலம்: விவரங்கள்)