पाठ 37

37.1. क्रियाविशेषण (⟪क्रियाविशेषणम्⟫)

संस्कृत में क्रियाविशेषणों का निर्माण होता है

1. संज्ञाओं और सर्वनामों के विभक्ति रूपों द्वारा
2. विशेष प्रत्यय और अंत्यवर्णों की सहायता से

पहले मामले में, जीवित विभक्ति और क्रियाविशेषण के बीच की सीमा ध्रुवीय होती है। इसमें वे क्रियाविशेषण शामिल हैं जो जड़ हो चुके, प्राचीन विभक्ति रूप हैं, जबकि विसर्ग में अन्य रूपों का प्रयोग किया जाता है या संबंधित संज्ञाएँ अब संज्ञा के रूप में नहीं प्रयोग की जाती हैं।

37.2. विभक्ति रूपों का क्रियाविशेषण प्रयोग

37.2.1. संप्रदान (⟪द्वितीया⟫)

संप्रदान (⟪द्वितीया⟫) क्रियाविशेषण के रूप में प्रयोग किया जा सकता है निम्नलिखित प्रश्नों पर:

• किस प्रकार?
• कितने समय तक?
• कहाँ जा रहा है?
• और अन्य।

क्रियाविशेषण के रूप में संप्रदान का प्रयोग किया जा सकता है:

• संज्ञाओं से
  उदाहरण:
  ⟪कामम्⟫ "इच्छानुसार, इच्छा के अनुसार"
  ⟪अर्थम्⟫ "के कारण"

• तटस्थ लिंग के विशेषणों से
  उदाहरण:
  ⟪सुखम्⟫ "आसान, सुखद"
  ⟪नित्यम्⟫ "सदैव"
  ⟪साधु⟫ "सही, अच्छा"

• तटस्थ लिंग के सर्वनामों से
  उदाहरण:
  ⟪तद्⟫ "तब, इसलिए"
  ⟪यद्⟫ "जब, कि"
  ⟪एतद्⟫ "इस प्रकार, यहाँ, अब"

37.2.2. करण (⟪तृतीया⟫)

करण (⟪तृतीया⟫) क्रियाविशेषण के रूप में प्रयोग किया जा सकता है निम्नलिखित प्रश्नों पर:

• किसके द्वारा?
• क्या के साथ?
• और अन्य।

क्रियाविशेषण के रूप में करण का प्रयोग किया जा सकता है:

• संज्ञाओं से
  उदाहरण:
  ⟪अर्थेन⟫ "के कारण"
  ⟪क्षणेन⟫ "उस क्षण, तुरंत" (⟪क्षण⟩ m. "क्षण" से)

• विशेषणों से, अक्सर बहुवचन रूप में भी
  उदाहरण:
  ⟪दूरेण⟫ "दूर, दूरी से" (⟪दूर⟫ 3 "दूर, दूरी पर" से)
  ⟪उच्चैस्⟫ "ऊँचा, तेज" (⟪उच्च⟫ 3 "ऊँचा, उच्च, तेज, तीव्र (आवाज़)" से)

37.2.3. Dativ (⟪चतुर्थी⟫)

दुर्लभ रूप से डेटिव (⟪चतुर्थी⟫) को क्रियाविशेषण के रूप में निम्नलिखित प्रश्नों पर उपयोग किया जाता है:

• किस उद्देश्य के लिए?
• और अन्य

उदाहरण:

⟪अर्थाय⟫ "के उद्देश्य से, ... के लिए"

37.2.4. Ablativ (⟪पञ्चमी⟫)

Ablativ (⟪पञ्चमी⟫) को क्रियाविशेषण के रूप में निम्नलिखित प्रश्नों पर उपयोग किया जा सकता है:

• क्यों?
• किसके आधार पर?
• कहाँ से?
• और अन्य

Ablativ को क्रियाविशेषण के रूप में निम्नलिखित शब्दों से उपयोग किया जा सकता है:

• संज्ञाओं (Substantiven) से
  उदा. ⟪बलात्⟫ "बलपूर्वक, बल का प्रयोग करके"

• विशेषणों (Adjektiven) से
  उदा. ⟪दूरात्⟫ "दूर से"

• सर्वनामों (Pronomen) से
  उदाहरण:
  ⟪कस्मात्⟫ "क्यों"
  ⟪अकस्मात्⟫ "अप्रत्याशित रूप से"

37.2.5. Genetiv (⟪षष्ठी⟫)

दुर्लभ रूप से Genetiv (⟪षष्ठी⟫) को क्रियाविशेषण के रूप में "कितने समय बाद?" प्रश्न पर उपयोग किया जाता है

उदा. ⟪चिरस्य⟫ "लंबे समय बाद" (⟪चिर⟫ 3 "लंबा (समय)" से संबंधित)

37.2.6. Lokativ (⟪सप्तमी⟫)

Lokativ (⟪सप्तमी⟫) को क्रियाविशेषण के रूप में निम्नलिखित प्रश्नों पर उपयोग किया जा सकता है:

• कहाँ?
• किस परिस्थितियों में?
• और अन्य

उदाहरण:

-⟪अर्थे⟫ "के कारण"
-⟪कृते⟫ "के लिए"
⟪दूरे⟫ "दूर"

37.3. अब प्रचलित नहीं रह गए विभक्तियों का क्रियाविशेषण रूप में उपयोग

उदाहरण:

⟪जातु⟫ "सर्वथा" (मूल रूप से "जन्म से, स्वभावतः", Akk.sg.n. ⟪जातु⟫ <अब संज्ञा के रूप में प्रचलित नहीं>)

⟪तूष्णीम्⟫ "मौन रहकर" (Akk.sg. एक अब प्रचलित नहीं रहे ⟪तूष्णी⟫ f. "मौन" से)

⟪एवम्⟫ "ऐसा" (एक अन्यथा लुप्त हो चुके सर्वनामिक मूल ⟪एव⟫ "एक, अद्वितीय" से)

37.4. क्रियाविशेषण-प्रत्ययों के साथ क्रियाविशेषणों का निर्माण

सर्वनामिक मूल ⟪तद्⟫, ⟪इदम्⟫ अथवा ⟪अ⟫-, ⟪यद्⟫, ⟪किम्⟫ अथवा ⟪कु⟫ से क्रियाविशेषण-प्रत्ययों के द्वारा

• -⟪तस्⟫ (अपवाद)
• -⟪त्र⟫ (अधिकरण)
• -⟪था⟫ (प्रकार)
• -⟪थम्⟫ (प्रकार)
• -⟪दा⟫ (काल)

संबंधित सर्वनामिक क्रियाविशेषण व्युत्पन्न किए जा सकते हैं।

प्रत्यय	सर्वनामिक मूल
	⟪तद्⟫	⟪इदम्⟫ ⟪अ⟫-	⟪यद्⟫	⟪किम्⟫ ⟪कु⟫-
-⟪तस्⟫ (अपवाद)	⟪ततस्⟫ :बराबर वहाँ, उस पर, इसलिए	⟪इतस्⟫ ⟪अतस्⟫ :बराबर यहाँ, इसी कारण	⟪यतस्⟫ :बराबर कहाँ से, किससे	⟪कुतस्⟫ :बराबर कहाँ से?, क्यों?
-⟪त्र⟫ (अधिकरण)	⟪तत्र⟫ :बराबर वहाँ, उस जगह	⟪अत्र⟫ :बराबर यहाँ	⟪यत्र⟫ :बराबर कहाँ	⟪कुत्र⟫ :बराबर कहाँ?
-⟪था⟫ (प्रकार)	⟪तथा⟫ :बराबर ऐसा		⟪यथा⟫ :बराबर कैसे
-⟪थम्⟫ (प्रकार)				⟪कथम्⟫ :बराबर कैसे?
-⟪दा⟫ (काल)	⟪तदा⟫ :बराबर उस समय, तब		⟪यदा⟫ :बराबर जब	⟪कदा⟫ :बराबर कब?

एक अन्य प्रश्न क्रियाविशेषण है: ⟪क्व⟫ "कहाँ?"

चित्र: ⟪क्व⟫
(चित्र स्रोत: विवरण)

अन्य क्रियाविशेषण-प्रत्यय

प्रत्यय
-⟪वत्⟫	किसी भी संज्ञा के साथ जोड़ा जा सकता है, "के समान, जैसे" व्यक्त करने के लिए उदा. ⟪पुत्रवत्⟫ "एक पुत्र की तरह"
-⟪तस्⟫	संज्ञाओं और सर्वनामों के साथ। अधिकांशतः अपवादी अर्थ "कहाँ से?", लेकिन कभी-कभी "कहाँ?", "कहाँ तक?" उदा. ⟪आदितस्⟫ "आदि से"
-⟪धा⟫	1. संख्यावाचक क्रियाविशेषणों में "-गुना", "-प्रकार" के अर्थ में उदा. ⟪द्विधा⟫ "दोहरा" 2. "इस प्रकार" के अर्थ में उदा. ⟪समधा⟫ "समान प्रकार से" (⟪सम⟫ 3 "समान" के लिए)

37.5. क्रियाविशेषण संयुक्त शब्द (Adverbiale Komposita)

37.5.1. क्रियाविशेषण या क्रियाविशेषण के रूप में प्रयुक्त विभक्ति को पश्चभाग (Hinterglied) के रूप में धारण करने वाले संयुक्त शब्द

उदाहरण: ⟪सुचिरम्⟫ "बहुत लंबा (समय)"

37.5.2. क्रियाविशेषण के रूप में प्रयुक्त ⟪बहुव्रीहि⟫

उदाहरण: ⟪रक्षार्थम्⟫ "जिसका उद्देश्य रक्षा करना है, ऐसे व्यक्ति की भाँति, रक्षा के उद्देश्य से"। इसे 5.1. का अंग माना जा सकता है: -⟪अर्थम्⟫ क्रियाविशेषण पश्चभाग के रूप में।

37.5.3. ⟪अव्ययीभाव⟫-संयुक्त शब्द

⟪अव्ययीभाव⟫ = "अपरिवर्तनीय/अविकार्य हो गए"

एक ⟪अव्ययीभाव⟫ वह क्रियाविशेषण संयुक्त शब्द है, जिसका पूर्वभाग (Vorderglied) एक अविकार्य शब्द (उपसर्ग, कण आदि) है और जिसका पश्चभाग एक संज्ञा है जो तटस्थ लिंग के एकवचन कर्म कारक का प्रत्यय धारण करती है।

संयुक्त शब्द के विश्लेषण (Auflösung) में, पूर्वभाग पश्चभाग को नियंत्रित करेगा:

उदाहरण:

⟪प्रत्यग्नि⟫ = ⟪अग्निं प्रति⟫ = "अग्नि के विरुद्ध"

⟪यथाशक्ति⟫ = ⟪शक्तिमनतिक्रम्य⟫ = "शक्ति के अनुसार"

⟪अभिमुखम्⟫ = ⟪मुखम् अभि⟫ = "आगे की ओर, सामने"

⟪अव्ययीभाव⟫ विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं, जिनका पूर्वभाग ⟪यथा⟫ "कैसे" है:

उदा. ⟪यथाकामम्⟫ = ⟪कामो यथास्ति⟫ = "जैसा इच्छा हो, इच्छानुसार, मनमाने ढंग से"

आकृति: ⟪यथाशक्ति⟫
(चित्र स्रोत: विवरण)

37.6. व्याकरणिक (Syntaktisches)

क्रियाओं के मामले में

• ⟪अस्⟫ 2P "होना"
• ⟪भू⟫ 1P
• ⟪कृ⟫ 8U

एक वाक्यविस्तारण विशेषण (prädikativen Adjektiv) के स्थान पर एक क्रियाविशेषण (prädikatives Adverb) हो सकता है:

उदा. ⟪तूष्णीं बभूव⟫ "वह मौन हो गया, वह चुप हो गया"

आकृति: ⟪तूष्णीं बभूवुः⟫
(चित्र स्रोत: विवरण)

37.7. अनिश्चित सर्वनाम

अनिश्चित सर्वनाम (अनिश्चित सर्वनाम शब्द) निम्नलिखित को जोड़कर बनाए जाते हैं:

• -⟪चिद्⟫
• -⟪चन⟫
• ⟪अपि⟫

प्रश्न सर्वनाम ⟪किम्⟫ के विभक्ति रूपों से बनाए जाते हैं।

उदाहरण के लिए:

⟪कश्चिद्⟫ = ⟪कश्चन⟫ = ⟪को ऽपि⟫ = "कोई एक, कोई व्यक्ति"
⟪कस्यचिद्⟫ = किसी का

37.8. प्रश्न वाक्य

"कौन?, कैसे?, क्या, क्यों? क्योँ? क्यों?
जो नहीं पूछता वह मूर्ख रह जाता है।"

⟪कः कथं किं केन कस्मात्कस्मै । यो न पृच्छेन् मूर्खस्तिष्ठेत् ॥⟫

सेसाम स्ट्रीट का नारा, जो जीवन और संस्कृत अध्ययन के लिए एक अच्छा मार्गदर्शक सिद्धांत है

देखें पाठ 4.

भेद करना आवश्यक है:

• शब्द प्रश्न (पूरक प्रश्न)
• वाक्य प्रश्न

शब्द प्रश्नों में किसी कर्ता (⟪कर्तृ⟫), वस्तु, क्रिया, परिस्थिति आदि के बारे में पूछा जाता है, उदाहरण के लिए:

• कौन आ रहा है?
• राम क्या कर रहे हैं?
• वह किसकी सुन रहा है?
• वह संस्कृत कैसे बोलती है?
• माँ कहाँ हैं?

वाक्य प्रश्नों में पूरे वाक्य के अर्थ का पता लगाया जाता है, उदाहरण के लिए:

• क्या राम आज ओफ्टरडिंगन जा रहे हैं?
• क्या यह सही है कि ... ?

37.8.1. शब्द प्रश्न (पूरक प्रश्न)

आरेख:

प्रश्न सर्वनाम/प्रश्न क्रियाविशेषण - वाक्य

उदाहरण:

⟪को ग्रामं गच्छति⟫ = ⟪केन ग्रामो गम्यते⟫ = "कौन गाँव जा रहा है?"

⟪किं बाला अधीयीरन्⟫ = "बच्चों को क्या सीखना चाहिए?"

⟪क्व रामो वसति⟫ = राम कहाँ रहते हैं?

चित्र: ⟪किं बाला अधीयीरन्⟫
(छवि स्रोत: विवरण)

37.8.2. वाक्य-प्रश्न

कभी-कभी केवल संदर्भ से ही स्पष्ट होता है कि क्या कोई वाक्य प्रश्नवाचक वाक्य है।

आरेख I:

क्रिया - शेष वाक्य

उदाहरण:

⟪गमिष्यति ब्राह्मणबालो गुरुम् ।⟫ "क्या ब्राह्मण-बालक एक गुरु के पास जाएगा?"

आरेख II:

प्रश्न-अव्यय (आमतौर पर वाक्य के आरंभ में) - वाक्य

सबसे महत्वपूर्ण प्रश्न-अव्यय हैं:

• ⟪अपि⟫

• ⟪किम्⟫ (अक्सर एक ऋणात्मक उत्तर की अपेक्षा करता है)

• ⟪कच्चिद्⟫

ये अव्यय प्रश्नवाचक चिह्न के अनुरूप हैं।

उदाहरण:

⟪अपि सत्यम् ।⟫ "क्या यह भी सत्य है?"

⟪किं शक्नोति ।⟫ "क्या वह कर सकता है?"

⟪कच्चित्क्षत्रियेण शत्रवो जिताः ।⟫ "क्या क्षत्रिय ने शत्रुओं को पराजित किया है?"

टिप्पणी: ⟪किम्⟫ केवल "क्या?" और प्रश्न-अव्यय के रूप में ही नहीं, बल्कि "क्यों?, किसलिए?" का अर्थ भी दे सकता है। विशेष रूप से उपकरण-कारक (⟪तृतीया⟫) के साथ:

⟪किं क्रोधेन ।⟫ "क्रोध किसलिए? क्रोध से क्या लाभ? क्रोध का क्या उद्देश्य?"

37.9. शब्द-सूची

⟪मूर्ख⟫ 3: मूर्ख, बौद्धिक रूप से कमजोर, अज्ञानी पुं. मूढ़

⟪मुनि⟫ पुं.: ज्ञानी, (मौन) तपस्वी

⟪शाक्यमुनि⟫ पुं.: ⟪शाक्य⟫ (क्षत्रिय, ⟪कपिलवस्तु⟫ से) की वंशज तपस्वी = बुद्ध गौतम

चित्र: ⟪शाक्यमुनिः⟫
(चित्र स्रोत: विवरण)

⟪दिन⟫ नपुं.: दिन

⟪वृक्ष⟫ पुं.: वृक्ष

चित्र: ⟪वृक्षः⟫
(चित्र स्रोत: विवरण)

⟪मुख⟫ नपुं.: मुख, चेहरा, अग्रभाग, आरंभ

37.10. अभ्यास

A) निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर संस्कृत में दें, कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से। प्रश्नवाचक वाक्यों का अनुवाद करें।

उदाहरण: ⟪क आगच्छति⟫ (⟪राम⟫) ⟪।⟫ » ⟪राम आगच्छति । कस्मै ब्राह्मण्यन्नं ददौ ॥१॥⟫ (⟪भिक्षु⟫, ⟪बाला⟫, ⟪दास⟫, ⟪भगवन्त्⟫)

⟪क आर्यसत्यान्यजानात् ॥२॥⟫ (⟪बुद्ध⟫, ⟪शाक्यमुनि⟫)

⟪कुत्राग्निश्चीयते ॥३॥⟫ (⟪यज्ञस्थान⟫, ⟪मही⟫)

⟪कदा ब्राह्माणा घृतमग्नौ जुह्वति ॥४॥⟫ (⟪यज्ञकाल⟫, ⟪देवान् स्तु⟫ <Absolutiv>)

⟪कस्मान्मतिमतयः पुण्यं चक्रुः ॥५॥⟫ (⟪स्वर्गलोभ⟫, ⟪नरकभय⟫, ⟪भीतनरकता⟫)

⟪किमेव शस्त्रं छिनत्ति ॥६॥⟫ (⟪शरीर⟫, ⟪अजीव⟫)

⟪किंकामः शत्रुरार्यैः सह युयुधे ॥७॥⟫ (⟪धनं जि⟫)

⟪कया भिक्षुरादितः ॥८॥⟫ (⟪गुणवती शूद्रा⟫)

⟪कुतः सुपुनर्भवं गम्यते ॥९॥⟫ (⟪कृतपुण्यत्व⟫, ⟪सुनीति⟫)

⟪केन शूद्रा न काम्येत ॥१०॥⟫ (⟪द्विजाति⟫, ⟪ब्राह्मण⟫, ⟪साधु⟫)

⟪किमर्थं सुगतो ऽगारादनगार्यं प्रवव्राज ॥११॥⟫ (⟪दुःखमोक्ष⟫, ⟪मोक्षनयन्ती प्रज्ञा⟫)

⟪कस्याः पुत्र्रः कृष्ण आसीत् ॥१२॥⟫ (⟪देवकी⟫)

आकृति: ⟪कृष्णः बलरामश्च⟫
(चित्र स्रोत: Details)

⟪क्व मर्तुं सज्जना इच्छन्ति ॥१३॥⟫ (⟪काशी⟫ = ⟪वाराणसी⟫)

आकृति: ⟪क्व मर्तुं सज्जना इच्छन्ति⟫
(चित्र स्रोत: Details)

⟪केषां धर्मो वेदाध्ययनम् ॥१४॥⟫ (⟪द्विज⟫, ⟪द्विजाति⟫, ⟪आर्य⟫)

⟪कैर्वेदः प्रोक्तः ॥१५॥⟫ (⟪ऋषि⟫)

⟪कस्मिञ्जात आर्यः सुखमाप्नोति ॥१६॥⟫ (⟪पुत्र⟫)

⟪का नरा लुभ्यन्ति ॥१७॥⟫ (⟪सुरूपशरीरा⟫, ⟪देवीरूपा⟫)

⟪के नराः सुरूपा लुभ्यन्ति ॥१८॥⟫ (⟪समोह⟫, ⟪बुद्धिमन्त्⟫)

⟪कस्या इन्द्रः पुत्र्रं दास्यति ॥१९॥⟫ (⟪कृतव्रता पुण्यवती सुमतिब्राह्मणी⟫)

B) अनुवाद करें:

⟪किं स्थितप्रज्ञः प्रव्रजेत्किमगारे पुत्र्रेषु वसेत् ॥१॥ अपि गुरुः सत्यं जानाति ॥२॥ कच्चिच्छुद्रा द्विजदासाः ॥३॥ कच्छिच्छुद्रो भारमाबिभः ॥४॥⟫

C) निम्नलिखित ⟪अव्ययीभाव⟫ का अनुवाद करें:

1. ⟪अति⟫ सार्थक शब्द के साथ accusative: "के पार"

1. ⟪अतिमात्रम्⟫
2. ⟪अतिवसन्तम्⟫

2. ⟪अधि⟫ "में"

1. ⟪अधिहरि⟫
2. ⟪अधिकेरलम्⟫

आकृति: ⟪अधिकेरलं वर्तन्ते⟫
(छवि स्रोत: विवरण)

3. ⟪अनु⟫ "अनुसार, के साथ-साथ, की ओर"

1. ⟪अनुरूपम्⟫
2. ⟪अनुदिनम्⟫
3. ⟪अनुगङ्गम्⟫
4. ⟪अनुविष्णुम्⟫

4. ⟪अप⟫ "के बिना"

1. ⟪अपविष्णुम्⟫

5. ⟪अभि⟫ "की ओर"

1. ⟪अभिमुखम्⟫
2. ⟪अभ्यग्नि⟫

6. ⟪आ⟫ "से, तक, सहित"

1. ⟪आबालवृद्धम्⟫
2. ⟪आमरणम्⟫

आकृति: ⟪आबालवृद्धं लंदननगरे ववृतिरे⟫
(छवि स्रोत: विवरण)

7. ⟪उप⟫ "निकट"

1. ⟪उपवृक्षम्⟫

आकृति: ⟪उपवृक्षं सीदन्ति⟫
(छवि स्रोत: विवरण)

8. ⟪यथा⟫

1. ⟪यथास्थानम्⟫

37.11. पुनरावृत्ति अभ्यास

केवल perfect काल के क्रिया रूपों का उपयोग करते हुए संस्कृत में अनुवाद करें:

एक बार किसी वृद्ध व्यक्ति ने दूसरे गाँव की ओर यात्रा की, और रास्ते में थक गया। इसलिए वह आराम करने के लिए, पास खड़े आम के पेड़ की जड़ में गया। उस पेड़ पर पके हुए फल थे। वृद्ध व्यक्ति को उन फलों की इच्छा हुई। लेकिन वह पेड़ पर चढ़ नहीं सका और फल तोड़ नहीं सके। किस्मत से, उस पेड़ पर कुछ बंदर थे जो फल खा रहे थे। उन्हें देखकर वृद्ध व्यक्ति प्रसन्न हुआ। उसने क्या किया? उसने कुछ पत्थर उठाए, बंदरों की ओर निशाना लगाया और फेंक दिए। क्रोधित बंदरों ने कुछ फल तोड़े और वृद्ध व्यक्ति पर फेंक दिए। वृद्ध व्यक्ति ने प्रसन्नता से उन फलों को लिया और अपनी इच्छित दिशा में चला गया। देखिए, वृद्ध व्यक्ति का भाग्य!