درس ۱۷

۱۷.۱. کلاس دوم فعل حال (अदादि = अद् و غیره)

پسوندهای فعلی مستقیماً به ریشه می‌پیوندند. در این مورد باید تغییرات آوایی ناشی از ساندهای واژگانی (Wortsandhi) مورد توجه قرار گیرد.

اشکال ساختاری زیر در کلاس دوم فعل حال وجود دارند:

۱. ریشه‌هایی با تغییر سطح بن (تغییر درجه بن)

• بیشتر: سطح بالا - سطح پایین
• برخی ریشه‌ها: سطح دراز (درجه کشیده) - سطح پایین
  ۲. ریشه‌هایی بدون تغییر سطح بن
  ۳. ریشه‌های دو هجایی با پایان -i/-ī همراه با تغییر سطح بن

۱۷.۲. ریشه‌های کلاس دوم فعل حال با تغییر سطح بن: سطح بالا - سطح پایین

نمونه‌ها:

द्विष् ۲ U "نفرت داشتن"

• بن قوی حال: dveṣ-
• بن ضعیف حال: dviṣ-

۳. مفرد حال P	द्वेष्टि (« dveṣ + -ti)
۳. جمع حال P	द्विषन्ति (dviṣ-anti)
۳. مفرد حال Ā	द्विष्टे (« dviṣ + -te)
۳. جمع حال Ā	द्विषते (dviṣ-ate)

در اینجا قانون ساندهای واژگانی زیر اعمال می‌شود:

ساندهای واژگانی از -ṣ + t(h)-

-ṣ + t(h)- » -ṣṭ(h)-

نمونه‌های بیشتر:

इ ۲ P "رفتن" (ġا پس از برخی پیشوندهای فعلی)

• بن قوی حال: e-
• بن ضعیف حال:
• پیش از همخوان: i-
• پیش از مصوت: y-/iy-

۳. مفرد حال P	एति (e-ti)
۳. جمع حال P	यन्ति (y-anti)
۳. مفرد حال Ā	इते (i-te)
۳. جمع حال Ā	इयते (iy-ate)

दुह् ۲ U "دوشیدن"

• بن قوی حال: doh-
• بن ضعیف حال: duh-

۳. مفرد حال P	दोग्धि (« doh- + -ti)
۳. جمع حال P	दुहन्ति (duh-anti)
۳. مفرد حال Ā	दुग्धे (« duh- + -te)
۳. جمع حال Ā	दुहते (duh-ate)

हन् ۲ P "کشتن، ضرب زدن، قتل کردن"

• ریشه مضارع قوی: han-
• ریشه مضارع ضعیف:
  • پیش از همخوان: ha- (« *hn-)
  • پیش از مصوت: ghn-/han-

3. sg. Präs. P	हन्ति (han-ti)
3. pl. Präs. P	घ्नन्ति (ghn-anti)
3. sg. Präs. Ā	हते (ha-te)
3. pl. Präs. Ā	घ्नते (ghn-ate)

अस् 2 P "بودن"

• بنای قوی حال: as-
• بنای ضعیف حال: s-

3. sg. Präs. P	अस्ति (as-ti)
3. pl. Präs. P	सन्ति (s-anti)

17.3. ریشه‌های طبقه دوم زمان حال با درجه‌بندی ستاک: درجه کشیده - درجه کوتاه

مثال:

स्तु ۲ U "ستودن"

• پایه مضارع قوی: stau-
• پایه مضارع ضعیف:
  • پیش از همخوان: stu-
  • پیش از واکه: stuv-

3. sg. Präs. P	स्तौति (stau-ti) oder: स्तवीति
3. pl. Präs. P	स्तुवन्ति (stuv-anti)
3. sg. Präs. Ā	स्तुते (stu-te)
3. pl. Präs. Ā	स्तुवते (stuv-ate)

17.4. ریشه‌های طبقه دوم زمان حال بدون درجه‌بندی ستاک

بدون طبقه‌بندی ریشه، بن‌های کلاس دوم فعل مضارع بر -ā

مثال:

पा  شخص دوم «حفاظت کردن، نگه داشتن»

3. sg. Präs. P	पाति (pā-ti)
3. pl. Präs. P	पान्ति (« pā- + -anti)

همچنین برخی از ریشه‌های دیگر دسته دوم نیز فاقد تغییر پایه هستند:

مثال‌ها:

अद् ۲ P "خوردن"

3. sg. Präs. P	अत्ति (« ad- + -ti)
3. pl. Präs. P	अदन्ति (ad-anti)

आस् ۲ Ā "نشستن"

3. sg. Präs. Ā	आस्ते (ās-te)
3. pl. Präs. Ā	आसते (ās-ate)

वच् 2 P «گفتن»

3. sg. Präs. P	वक्ति (« vac- + -ti)
3. pl. Präs. P	kommt nicht vor

17.5. ریشه‌های دو هجایی بر -i/-ī با تغییر درجه ریشه

چندین ریشه در سلسله‌ای از شکل‌ها دوسه‌ای هستند، یعنی آن‌ها پیش از پایان همخوانی دارای -i (و در برابر برخی پایان‌ها -ī) هستند. با این حال، این ریشه‌ها توسط دستوران بومی و در واژه‌نامه‌های غیره به عنوان یک‌بخشی در نظر گرفته می‌شوند.

مثال‌ها:

रुद् 2 P "گریستن، ناله کردن"

• پایه قوی حال: rodi-
• پایه ضعیف حال:
  • پیش از همخوانی: rudi-
  • پیش از مصوت: rud-

3. sg. Präs. P	रोदिति (rodi-ti)
3. pl. Präs. P	रुदन्ति (rud-anti)

ब्रू 2 U «گفتن»

• ریشه مضارع قوی: bravī- (« bro- + -ī)
• ریشه مضارع ضعیف:
  • پیش از همخوان: brū-
  • پیش از واکه: bruv-

3. sg. Präs. P	ब्रवीति (bravī-ti)
3. pl. Präs. P	ब्रुवन्ति (bruv-anti)
3. sg. Präs. Ā	ब्रूते (brū-te)
3. pl. Präs. Ā	ब्रुवते (bruv-ate)

همچنین स्तु 2 U «ستایش می‌کنند» علاوه بر اشکال ذکر شده در بخش ۳، اشکالی با این الگو دارد:

3. sg. Präs. P	स्तवीति (« sto + ī + ti) oder: स्तौति

17.6. فهرست واژگان

हन् ۲ پ हन्ति، घ्नन्ति مفعولی हन्यते پ‌پ‌م हत : کشتن، از بین بردن، قتل

از آن:

घात م.: کشتن

تصویر: घाताः
بنگالورو = ಬೆಂಗಳೂರು
(منبع تصویر: جزئیات)

आस् ۲آ आस्ते مفعولی आस्यते پ‌پ‌م आसित : نشستن

از آن:

आसन n.: نشستن، جایگاه؛ همچنین: وضعیت‌های نشستن یوگی

تصویر: योगासनम्
(منبع تصویر: جزئیات)

रुद् 2 P रोदिति Pass. रुद्यते PPP रुदित : گریستن، ناله کردن

از آن:

रुद्र مذکر: (به معنای غرش‌کننده =) خدای طوفان رودرا

ब्रू ۲ مفرد ब्रवीति آ ब्रूते بدون مجهول و پارتیسیپ گذشته: صحبت کردن، گفتن (چیزی به کسی: دو مورد مفعولی مستقیم)

दुह् ۲ مفرد दोग्धि مجهول दुह्यते پارتیسیپ گذشته दुग्ध : شیر گرفتن

تصویر: दोग्धि
(منبع تصویر: جزئیات)

दिश् ۶ مفرد दिशति مجهول दिश्यते پارتیسیپ گذشته दिष्ट : نشان دادن، دستور دادن، امر کردن

از آن:

दिष्टि مؤنث: دستور، تقدیر خوش

दिष्ट्या حالت ابزاری: (تحت‌اللفظی: به واسطهٔ تقدیری خوش) ای تقدیر خوش (ندای شادی و خوشبختی)

17.7. تمرین 1

الف) فعل را در جملات زیر قرار دهید و ترجمه کنید:

१. ब्राह्मणो ऽनृतं न ... (ब्रू । वच् । वद्)

२. क्षत्रियो जनान् ... (पा । रक्ष्)

३. बलवद्योधो द्विजारीन् ... (जि । हन् । युध्)

४. ब्राह्मणकविर्लोकेश्वरम् ... (स्तु । यज्)

५. अग्निर्यज्ञान्नम् ... (अद् । दह्)

६. बालवैश्यो धेनुम् ... (दुह् । रक्ष् । पा)

७. द्विजदासो मृगमार्गेण ब्राह्मणग्रामम् ... (गम् । इ । पद्)

८. द्विजदासः शूद्रस् ... (अस् २ । भू)

९. बालब्राह्मणी ... (रुद् । आस् । मृ)

१०. साधुजनो ऽधर्मम् ... (द्विष् । न कृ)

ب) در جملات تشکیل‌شده در بخش الف، فاعل و فعل را به جمع تبدیل کنید

17.8. تمرین ۲

افعال زیر را ترجمه کنید و ریشه مربوط به آن‌ها را مشخص نمایید:

१. अदन्ति

२. सन्ति

३. आसते

४. यन्ति

५. इच्छति

६. कुर्वते

७. गच्छन्ति

८. जायते

९. जयति

१०. तनोति

११. दहति

१२. दोग्धि

१३. पश्यति

१४. द्विष्टे

१५. नयन्ति

१६. नृत्यति

१७. पद्यन्ते

१८. पिबति

१९. पान्ति

२०. पृच्छति

२१. बुध्यन्ते

२२. ब्रवीति

२३. भवन्ति

२४. मन्यते

२५. मुञ्चन्ति

२६. म्रियन्ते

२७. यजते

२८. युध्यन्ते

२९. रक्षति

३०. रोदिति

३१. लभते

३२. वक्ति

३३. वदति

३४. शृणोति

३५. स्तौति

३६. स्मरति

३७. हन्ति

३८. अश्नुवते

३९. कुप्यते

४० कर्षन्ति

४१. उद्यते

४२. सहन्ते

४३. सिच्यन्ते

४४. आप्नोति

४५. जीव्यते

४६. दिश्यन्ते