Μάθημα 17

17.1. Δεύτερη ενεστωτική τάξη (अदादि = अद् κ.λπ.)

Οι τελικές καταλήξεις των ρημάτων προσαρτώνται απευθείας στη ρίζα. Πρέπει να ληφθούν υπόψη οι φωνητικές αλλαγές που προκύπτουν από τον σύνθετο λόγο (word sandhi).

Υπάρχουν οι ακόλουθες μορφές εκπαίδευσης στη δεύτερη τάση του ενεστώτα:

1. Ρίζες με κλιμάκωση ριζικού
   • κυρίως: οξύ βαθμό - βαρύ βαθμό
   • μερικές ρίζες: τόνος βαθμός - βαρύ βαθμός
2. Ρίζες χωρίς κλιμάκωση ριζικού
3. Δισύλλαβες ρίζες σε -i/-ī με κλιμάκωση ριζικού

17.2. Ρίζες της δεύτερης κλάσης ενεστώτα με διαβάθμιση θέματος υψηλής - χαμηλής βαθμίδας

Παραδείγματα:

द्विष् 2 U «μισώ»

• ισχυρός ρίζα ενεστώτα: dveṣ-
• ασθενής ρίζα ενεστώτα: dviṣ-

3. sg. Präs. P	द्वेष्टि (« dveṣ + -ti)
3. pl. Präs. P	द्विषन्ति (dviṣ-anti)
3. sg. Präs. Ā	द्विष्टे (« dviṣ + -te)
3. pl. Präs. Ā	द्विषते (dviṣ-ate)

Εδώ ισχύει ο ακόλουθος κανόνας σύνθεσης λέξεων:

Σύνθεση λέξης -ṣ + t(h)-

-ṣ + t(h)- » -ṣṭ(h)-

Επιπαραδείγματα:

इ 2 πρόσωπο «πηγαίνω» (Ā μετά από ορισμένα πρόθεματα)

• ισχυρός φωνητικός ρίζα: e-
• αδύναμος φωνητικός ρίζα:
  • πριν από σύμφωνο: i-
  • πριν από φθόγγο: y-/iy-

3. sg. Präs. P	एति (e-ti)
3. pl. Präs. P	यन्ति (y-anti)
3. sg. Präs. Ā	इते (i-te)
3. pl. Präs. Ā	इयते (iy-ate)

दुह् 2 U "αποκτώ"

• ισχυρός ρίζα παρατατικού: doh-
• ασθενής ρίζα παρατατικού: duh-

3. sg. Präs. P	दोग्धि (« doh- + -ti)
3. pl. Präs. P	दुहन्ति (duh-anti)
3. sg. Präs. Ā	दुग्धे (« duh- + -te)
3. pl. Präs. Ā	दुहते (duh-ate)

हन् 2 P "χτυπώ, σκοτώνω"

• ισχυρός ρίζα παρατατικού: han-
• ασθενής ρίζα παρατατικού:
  • πριν από σύμφωνο: ha- (« *hn-)
  • πριν από φθόγγο: ghn-/han-

3. sg. Präs. P	हन्ति (han-ti)
3. pl. Präs. P	घ्नन्ति (ghn-anti)
3. sg. Präs. Ā	हते (ha-te)
3. pl. Präs. Ā	घ्नते (ghn-ate)

अस् 2 P "είναι"

• ισχυρός ρίζα ενεστώτα: as-
• ασθενής ρίζα ενεστώτα: s-

3. sg. Präs. P	अस्ति (as-ti)
3. pl. Präs. P	सन्ति (s-anti)

17.3. Ρίζες της δεύτερης τάξης ενεστώτα με κλιμάκωση θέματος: μακρά βαθμίδα - βραχεία βαθμίδα

Παράδειγμα:

स्तु 2 U "επαινώ"

• ισχυρός ρίζα ενεστώτα: stau-
• αδύναμος ρίζα ενεστώτα:
  • πριν από σύμφωνο: stu-
  • πριν από φθόγγο: stuv-

3. sg. Präs. P	स्तौति (stau-ti) oder: स्तवीति
3. pl. Präs. P	स्तुवन्ति (stuv-anti)
3. sg. Präs. Ā	स्तुते (stu-te)
3. pl. Präs. Ā	स्तुवते (stuv-ate)

17.4. Ρίζες της δεύτερης τάξης ενεστώτα χωρίς κλιμάκωση θέματος

Χωρίς κλίση ρίζας, οι ρίζές της δεύτερης τάξης παρατατικού καταλήγουν σε -ā

Παράδειγμα:

पा 2 Π "προστατεύω, φυλάσσω, φροντίζω"

3. sg. Präs. P	पाति (pā-ti)
3. pl. Präs. P	पान्ति (« pā- + -anti)

Επίσης, ορισμένες άλλες ρίζες της δεύτερης τάξης δεν έχουν κλιτική βαθμίδα:

Παραδείγματα:

अद् 2 Π "τρώω"

3. sg. Präs. P	अत्ति (« ad- + -ti)
3. pl. Präs. P	अदन्ति (ad-anti)

आस् 2 Ā "καθίζω"

3. sg. Präs. Ā	आस्ते (ās-te)
3. pl. Präs. Ā	आसते (ās-ate)

वच् 2 P «λέγουν»

3. sg. Präs. P	वक्ति (« vac- + -ti)
3. pl. Präs. P	kommt nicht vor

17.5. Δισύλλαβες ρίζες σε -i/-ī με κλιμάκωση στελέχους

Πολλές ρίζες είναι σε μια σειρά μορφών δισύλλαβες, δηλαδή έχουν πριν από σύμφωνο τερματικό -i (αντίστοιχα πριν από ορισμένες καταλήξεις -ī). Αυτές οι ρίζες παρόλα αυτά θεωρούνται από τους εγχώριους γραμματικούς και σε λεξικά κ.λπ. ως μονοσύλλαβες.

Παραδείγματα:

रुद् 2 Π "κλαίω, ουρλιάζω"

• ισχυρός παρούσας ρίζα: rodi-
• αδύναμος παρούσας ρίζα:
  • πριν από σύμφωνο: rudi-
  • πριν από φθόγγο: rud-

3. sg. Präs. P	रोदिति (rodi-ti)
3. pl. Präs. P	रुदन्ति (rud-anti)

ब्रू 2 U «μιλώ»

• ισχυρός ρίζα ενεστώτα: bravī- (« bro- + -ī)
• αδύναμος ρίζα ενεστώτα:
  • vor Konsonant: brū-
  • πριν από φωνήεν: bruv-

3. sg. Präs. P	ब्रवीति (bravī-ti)
3. pl. Präs. P	ब्रुवन्ति (bruv-anti)
3. sg. Präs. Ā	ब्रूते (brū-te)
3. pl. Präs. Ā	ब्रुवते (bruv-ate)

Επίσης स्तु 2 U «ἐπαινώ» έχει, εκτός από τις μορφές που αναφέρονται στο 3., μορφές σύμφωνα με αυτό το πρότυπο:

3. sg. Präs. P	स्तवीति (« sto + ī + ti) oder: स्तौति

17.6. Λεξιλόγιο

हन् 2 P हन्ति, घ्नन्ति Παρ. हन्यते  PPP हत : χτυπώ, σκοτώνω, φονεύω

από αυτό:

घात μ.: θανάτωση

Εικ.: घाताः
Μπανγκαλόρ = ಬೆಂಗಳೂರು
(Πηγή εικόνας: Λεπτομέρειες)

आस् 2Α आस्ते Παρ. आस्यते PPP आसित : κάθομαι

από αυτό:

आसन ουδ.: η καθιστική θέση, έδρα· επίσης: θέσεις καθίσματος του γιόγκι

Εικ.: योगासनम्
(Πηγή εικόνας: Λεπτομέρειες)

रुद् 2 Π रोदिति Παθ. रुद्यते PPP रुदित : κλαίω, ουρλιάζω

από αυτό:

रुद्र m.: (ο ουρλιαχτής =) ο θεός της καταιγίδας Ρούντρα

ब्रू 2 U ब्रवीति Ā ब्रूते χωρίς παθητική και PPP: μιλάω, λέγω (κάτι σε κάποιον: διπλή ονομαστική)

दुह् 2 U दोग्धि παθητική. दुह्यते PPP दुग्ध : γαλάκτω

Εικ.: दोग्धि
(Πηγή εικόνας: Λεπτομέρειες)

दिश् 6 U दिशति παθητική. दिश्यते PPP दिष्ट : δείχνω, υποδεικνύω, διατάζω

εξ αυτού:

दिष्टि θηλ.: οδηγία, ευνοϊκή σύμπτωση

दिष्ट्या Οργ.: (κυρ.: μέσω μιας ευνοϊκής σύμπτωσης) Ω ευνοϊκή σύμπτωσι (έκφραση χαράς και μακαριότητας)

17.7. Άσκηση 1

Α) Συμπληρώστε τις παρακάτω προτάσεις με το ρήμα και μεταφράστε:

१. ब्राह्मणो ऽनृतं न ... (ब्रू । वच् । वद्)

२. क्षत्रियो जनान् ... (पा । रक्ष्)

३. बलवद्योधो द्विजारीन् ... (जि । हन् । युध्)

४. ब्राह्मणकविर्लोकेश्वरम् ... (स्तु । यज्)

५. अग्निर्यज्ञान्नम् ... (अद् । दह्)

६. बालवैश्यो धेनुम् ... (दुह् । रक्ष् । पा)

७. द्विजदासो मृगमार्गेण ब्राह्मणग्रामम् ... (गम् । इ । पद्)

८. द्विजदासः शूद्रस् ... (अस् २ । भू)

९. बालब्राह्मणी ... (रुद् । आस् । मृ)

१०. साधुजनो ऽधर्मम् ... (द्विष् । न कृ)

Β) Εισάγετε τον αιτιατό και το ρήμα στον πληθυντικό στις προτάσεις που σχηματίστηκαν στο Α)

17.8. Άσκηση 2

Μεταφράστε τις ακόλουθες ρηματικές μορφές και δώστε τη σχετική ρίζα:

१. अदन्ति

२. सन्ति

३. आसते

४. यन्ति

५. इच्छति

६. कुर्वते

७. गच्छन्ति

८. जायते

९. जयति

१०. तनोति

११. दहति

१२. दोग्धि

१३. पश्यति

१४. द्विष्टे

१५. नयन्ति

१६. नृत्यति

१७. पद्यन्ते

१८. पिबति

१९. पान्ति

२०. पृच्छति

२१. बुध्यन्ते

२२. ब्रवीति

२३. भवन्ति

२४. मन्यते

२५. मुञ्चन्ति

२६. म्रियन्ते

२७. यजते

२८. युध्यन्ते

२९. रक्षति

३०. रोदिति

३१. लभते

३२. वक्ति

३३. वदति

३४. शृणोति

३५. स्तौति

३६. स्मरति

३७. हन्ति

३८. अश्नुवते

३९. कुप्यते

४० कर्षन्ति

४१. उद्यते

४२. सहन्ते

४३. सिच्यन्ते

४४. आप्नोति

४५. जीव्यते

४६. दिश्यन्ते