درس ۴9

49.1. ساخت امر (लोट्) ریشه‌های مضارع آتماتیک (Fortsetzung)

49.1.1. رده هفتم زمان حال (रुधादि)

युज् 7U

	परस्मैपदम्		आत्मनेपदम्
	एकवचनम्	बहुवचनम्	एकवचनम्	बहुवचनम्
1. Person तृतीयः	युनजानि yu-na-j-āni	युनजाम	युनजै	युनजामहै
2. Person मध्यमः	युङ्ग्धि yu-n-j + dhi युङ्धि	युङ्क्त युङ्त	युङ्क्ष्व	युङ्ग्ध्वं युङ्ध्वम्
3. Person प्रथमः	युनक्तु yu-na-j + tu	युञ्जन्तु	युङ्क्ताम् यु्ङ्ताम्	युञ्जताम्

रुध् 7U

	परस्मैपदम्		आत्मनेपदम्
	एकवचनम्	बहुवचनम्	एकवचनम्	बहुवचनम्
1. Person तृतीयः	रुणधानि ru-ṇa-dh-āni	रुणधाम	रुणधै	रुणधामहै
2. Person मध्यमः	रुन्द्धि	रुन्द्ध	रुन्त्स्व	रुन्द्ध्वम्
3. Person प्रथमः	रुणद्धु	रुन्धन्तु	रुन्द्धाम्	रुन्धताम्

49.1.2. رده پنجم حال (स्वादि)

افعال امری دوم شخص مفرد در ریشه‌های کلاس پنجم و هشتم که پس از -u پایانی صرفه تنها یک همخوان پیش می‌آید، بدون پایان است.

सु 5U

	परस्मैपदम्		आत्मनेपदम्
	एकवचनम्	बहुवचनम्	एकवचनम्	बहुवचनम्
1. Person तृतीयः	सुनवानि	सुनवाम	सुनवै	सुनवाम
2. Person मध्यमः	सुनु	सुनुत	सुनुष्व	सुनुध्वम्
3. Person प्रथमः	सुनोतु	सुन्वन्तु	सुनुताम्	सुन्वताम् su-nu + atām

आप् 5P

	परस्मैपदम्
	एकवचनम्	बहुवचनम्
1. Person तृतीयः	आप्नवानि	आप्नवाम
2. Person मध्यमः	आप्नुहि	आप्नुत
3. Person प्रथमः	आप्नोतु	आप्नुवन्तु

49.1.3. کلاس هشتم زمان حال (तनादि)

तन् 8U

	परस्मैपदम्		आत्मनेपदम्
	एकवचनम्	बहुवचनम्	एकवचनम्	बहुवचनम्
1. Person तृतीयः	तनवानि	तनवाम	तनवै	तनवामहै
2. Person मध्यमः	तनु	तनुत	तनुष्व	तनुध्वम्
3. Person प्रथमः	तनोतु	तन्वन्तु	तनुताम्	तन्वताम्

कृ 8U

	परस्मैपदम्		आत्मनेपदम्
	एकवचनम्	बहुवचनम्	एकवचनम्	बहुवचनम्
1. Person तृतीयः	करवाणि	करवाम	करवै	करवामहै
2. Person मध्यमः	कुरु	कुरुत	कुरुष्व	कुरुध्वम्
3. Person प्रथमः	करोतु	कुर्वन्तु	कुरुताम्	कुर्वताम्

49.1.4. رده نهم مضارع (क्र्यादि)

क्री 9U

	परस्मैपदम्		आत्मनेपदम्
	एकवचनम्	बहुवचनम्	एकवचनम्	बहुवचनम्
1. Person तृतीयः	क्रीणानि krī-ṇā + āni	क्रीणाम	क्रीणै krī-ṇā + ai	क्रीणामहै
2. Person मध्यमः	क्रीणीहि	क्रीणीत	क्रीणीष्व	क्रीणीध्वम्
3. Person प्रथमः	क्रीणातु	क्रीणन्तु krī-ṇ-antu	क्रीणीताम्	क्रीणताम्

ریشه‌های کلاس نهم که به همخوان ختم می‌شوند، -nī-hi پایان‌یافته در فرماندهی مفرد دوم را با -āna جایگزین می‌کنند.

ग्रह् 9U

	परस्मैपदम्
	एकवचनम्	बहुवचनम्
1. Person तृतीयः	गृह्णानि	गृह्णाम
2. Person मध्यमः	गृहाण	गृह्णीत
3. Person प्रथमः	गृह्णातु	गृहणन्तु

49.2. صرف ریشه‌های اسمی ختم شده به -as, -is, -us

مذکر‌ها (नपुंसक)

	मनस् n. "تفکر"	हविस् n. "نذر قربانی"	चक्षुस् n. "چشم"
एकवचनम्
प्रथमा, द्वितिया, आमन्त्रितम्	मनस्	हविस्	चक्षुस्
तृतीया	मनसा	हविषा	चक्षुषा
चतुर्थी	मनसे	हविषे	चक्षुषे
पञ्चमी	मनसस्	हविषस्	कक्षुषस्
षष्ठी	मनसस्	हविषस्	चक्षुषस्
सप्तमी	मनसि	हविषि	चक्षुषि
बहुवचनम्
प्रथमा, द्वितिया, आमन्त्रितम्	मनांसि	हवींषि	चक्षूंषि
तृतीया	मनोभिस्	हविर्भिस्	चक्षुर्भिस्
चतुर्थी	मनोभ्यस्	हविर्भ्यस्	चक्षुर्भ्यस्
पञ्चमी	मनोभ्यस्	हविर्भ्यस्	चक्षुर्भ्यस्
षष्ठी	मनसाम्	हविषाम्	चक्षुषाम्
सप्तमी	मनस्सु मनःसु	हविष्षु हविःषु	चक्षुष्षु चक्षुःषु

مذکر (पुंस्) و مؤنث (स्त्री)

بیشتر موارد बहुव्रीहि با یک بن -s (خنثی اولیه) در بخش دوم هستند.

	सुमनस् ۳ "از اندیشه‌ی نیک، مهربان	दीर्घायुस् ۳ "دیرپا"
एकवचनम्
प्रथम	सुमनास्	दीर्घायुस्
द्विटिया	सुमनसम्	दीर्घायुषम्
आमन्त्रितम्	सुमनस्	दीर्घायुस्

سایر حالت‌های مفرد مانند خنثی

	सुमनस् ۳	दीर्घायुस् ۳
बहुवचनम्
प्रथमा، द्वितिया، आमन्त्रितम्	सुमनसस्	दीर्घायुषस्

سایر حالت‌های جمع مانند خنثی

۴۹.۳. اسم‌سازی: پسوند कृत् -as مذکر

با پسوند कृत् -as مذکر/مونث، اسم‌های متعددی ساخته می‌شوند. معمولاً این‌ها مفاهیم انتزاعی یا اسم‌های مصدری (واژه‌هایی که عمل را بیان می‌کنند) هستند.

واکه کوتاه ریشه در برابر همخوان ساده و همچنین واکه پایانی ریشه، در سطح بالا ظاهر می‌شوند.

مثال‌ها:

ریشه	اسم با -as
मन् 4Ā "اندیشیدن"	मनस् n. "تفکر، فکر، اندام تفکر"
नम् 1P "خم کردن"	नमस् n. "تعظیم، احترام"
चित् 1P "ادراک کردن، فکر کردن"	चेतस् n. "بینش"

اسم‌های با -is و -us نسبتاً نادر هستند.

تصویر: नमस्ते
(منبع تصویر: جزئیات)

49.4. فهرست واژگان

दीर्घ ۳: بلند (دراز)

ह्रस्व ۳: کوتاه (کوتاه)

आयुस् n.: عمر (کل مدت زمانی که می‌توان زندگی کرد، اگر مانعی پیش نیاید) ؛

از آن:

आयुर्वेद m.: سیستم پزشکی سنتی هند

بنگرید:

Carakasaṃhitā: متون منتخب از چاراکاسمهیتا / ترجمه و توضیح توسط آلویس پایر <1944 - >. -- 0. مقدمه. -- نشانی: http://www.payer.de/ayurveda/caraka0001.htm

क्षिप् 6P क्षिपति : پرتاب کردن، به دور انداختن

Perf. II चिक्षेप، चिक्षेपिथ، चिक्षिपुर्
Fut. क्षेप्स्यति
Pass. क्षिप्यते
Kaus. क्षेपयति
PPP क्षिप्त
Inf. क्षेप्तुम्
Absol. -क्षिप्य
Gerundiv: क्षेप्य

त्वर् ۱Ā त्वरते : شتابیدن

Perf. Vc तत्वरे
Fut. त्वरिष्यते
Pass. त्वर्यते
Kaus. त्वरयति
PPP त्वरित । तू्र्ण
Inf. त्वरितुम्

द्रुह् ۴P द्रुह्यति : آسیب رساندن

Perf. II दुद्रोह، दुद्रुहुर्
Fut. द्रोहिष्यति । ध्रोक्ष्यति
Pass. द्रुह्यते
Kaus. द्रोहयति
PPP द्रुग्ध । द्रूढ
Inf. द्रोग्धुम्

कुलूहल n.: کنجکاوی، علاقه

تصویر: कुलूहलम्
(منبع تصویر: جزئیات)

कृत्स्न ۳: کاملاً، به طور کامل

परिचय m.: آشنایی

कला f.: هنر

تصویر: उत्तमा काला
शिवो नटराजा، قرن یازدهم
(منبع تصویر: جزئیات)

वर m.n.: خواست

उत Indekl.: و، همچنین، یا

विहंग m.: پرنده ("رو به رویای آسمانی स् - विह - حرکت کننده")

تصویر: विहंगः
(منبع تصویر: جزئیات)

वेष m.: لباس، ظاهر، چهره

تصویر: वेषः
वाराणस्याम्
(منبع تصویر: جزئیات)

छन्न n.: پتو، مخفیگاه

पञ्जर n.: قفس

تصویر: पञ्जरम्
پیشگوی با طوطی در قفس: طوطی برگه‌هایی را می‌کشد که سرنوشت بر آن‌ها نوشته شده است، مایسور
(منبع تصویر: جزئیات)

चाण्डाल । चण्डाल مذکر: پایین‌ترین طبقه دالیت‌ها

स्वयम् قید درکل: خود، از خودش

अवनि مؤنث: زمین

मुहूर्त مذکر،نرکری: لحظه، دم، لحظه مناسب

ध्यै ۱P ध्यायति : تصور کردن، فکر کردن

Perf. IV दध्यौ
Fut. ध्यास्यति
Pass. ध्यायते
Kaus. ध्यापयति
PPP ध्यात
Inf. ध्यातुम्
Gerundiv ध्येय

आदर m.: توجه، ملاحظه، احترام

تصویر: सादरः
امریتسر = ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ
(منبع تصویر: جزئیات)

कुतुक n. = कुलूहल n.

परम ۳: دورترین، عالی‌ترین؛ पञ्चम्या : بهتر از، برتر از

शिशु m.: کودک، توله

تصویر: गजशिशुः
سریلانکا
(منبع تصویر: جزئیات)

۴۹.۵. تمرین تکرار برای دستور زبان

شکل‌های زیر را تعیین کنید:

1. गृहाणि
2. नमानि
3. नामानि
4. नामनि
5. मत्यै
6. मन्यै
7. मान्यै
8. मान्यैः
9. अहम्
10. अहन्
11. आत्थ
12. आत्त
13. आध्वम्
14. अत्थ
15. ते
16. स्थ
17. तस्थ
18. तस्य
19. दाता
20. तता
21. तथा
22. तदा
23. तुद
24. शेकिथ
25. अनृतम्
26. अदूष्यः
27. अदुष्यः
28. त्वत्
29. यदि
30. यति
31. याति
32. यातुः
33. यतः
34. यातः
35. आसीथाः
36. वक्थ
37. बन्धनीय
38. गायी
39. मय्हम्

49.6. تمرین ترجمه

बान (سده هفتم پس از میلاد): कादम्बरी، ویرایش M. R. Kale، ۱۹۶۸، ص ۳۵ و بعد.

پرسش‌های پادشاه शूद्रक از विदिशा به طوطی वैशम्पायन:

नरपतिरब्रवीत् । आस्तां तावत्सर्वमेवेदम् । अपनयतु नः कुतूहलम् । आवेदयतु भवानादितः प्रभृति कार्त्न्येनात्मनो जन्म कस्मिन्देशे । भवान्कथं जातः । केन वा नाम कृतम् । का माता । कस्ते पिता । कथं वेदानामागमः । कथं शास्त्राणां परिचयः । कुतः कलाः समासादिताः । किं जन्मान्तरानुस्मरणमुत वरप्रदानम् । अथवा विहंगवेषधारी कश्चिच्छन्नं विवससि । क्व वा पूर्वमुषितम् । कियद्वा वयः । कथं पञ्जरबन्धः । कथं चाण्डालहस्तगमनम् । इह वा कथमागमनमिति ।

वैशम्पायनस्तु स्वयमुपजातकुतूहलेन सबहुमानमवनि्पतिना पृष्टो मुहूर्तमिव ध्यात्वा सादरमब्रवीत् । देव मतीयं कथा । यदि कौतुकमाकर्ण्यताम् ॥

تصویر: शुकः
طوطی سرآلو‌رنگ = Psittacula cyanocephala
(منبع تصویر: جزئیات)