تمرین 18

الف) ترجمهٔ सुभाषित را در آغاز درس انجام دهید.

नास्ति कामसमो व्याधिर्
नास्ति मोहसमो रिपुः ।
नास्ति क्रोधसमो वह्निर्
नास्ति ज्ञानसमं सुखम् ॥
بیماری‌ای چون عشق نیست،
فریبکار و دشمنی چون نادانی نیست،
آتشی چون خشم نیست،
خوشبختی‌ای چون دانش نیست.

ب) تاتپوروشاهای زیر را ترجمه کنید:

१. सुकर ३ — leicht zu tun

२. सुकुल n. — gute Familie

३. सुकृति f. — gute Tat

४. अकरण n. — Nichttun

५. दुरिष्ट n. — böser Wunsch

६. दुरिष्टि f. — fehlerhaftes Opfer

७. सुखादित 3 — gut gekaut

८. दुष्कर 3 — schwer zu tun

९. दुर्जय 3 — schwer zu besiegen

१०. सुगत m. — خوب (از طریق تناسخ‌ها) رفته شده (= بودا)

११. सुजन m. — guter Mensch

१२. दुरुक्ति f. — harte Rede

१३. दुरुपदेश m. — schlechte Anweisung

१४. सुजात 3 — wohlgeboren

१५. सुguru 3 — sehr schwer

१६. अनाप्त 3 — ungeeignet

१७. अनीति f. — ungehöriges Benehmen

१८. अनीश्वरत्व n. — عدم سروری

१९. सुदुःख n. — grosses Leid

२०. दुर्जन m. — böser Mensch

२१. दुर्दग्ध 3 — schlecht verbrannt

२२. अतिकृत 3 — übertrieben

२३. सुपुत्र m. — guter Sohn

२४. सुबुद्धि f. — gute Einsicht

२५. दुष्पुत्र m. — schlechter Sohn

२६. दुष्प्रणीत 3 — schlecht ausgeführt

२७. सुमति f. — Freundlichkeit

२८. दुर्लभ 3 — schwer zu bekommen

२९. दुर्वच 3 — schwer zu sagen

३०. दुर्वचन n. — schlechte Rede

३१. अमृत n. — جاودانگی، غذای جاودانگی، نوشیدنی جاودانگی

تصویر: नास्ति कामसमो व्याधिः
(منبع تصویر: جزئیات)

---

تمرین‌های اضافی

الف) ترکیب‌های زیر را در سنسکریت تجزیه کنید و پیشنهادات ترجمه ارائه دهید:

१. अन्तगत ३ । अन्तं गतः । — به پایان رسیده، دستور زبان: در پایان واژه

२. क्षमाकर ३। क्षमा-करः । — کسی که صبور است، عمل صبورانه

३. क्षेमेन्द्र m.। क्षेमस्येन्द्रः । — سرور آرامش / رفاه / صلح

४. शस्त्रकोपनिरोध m. । शस्त्राणां कोपस्य निरोधः । — متوقف کردن خشم با شمشیر = توقف جنگ

५. सिंहसंहनन n.। सिंहस्य संहननम् । — کشتن یک/چند شیر، کشته شدن توسط یک/چند شیر

६. अरिसिंह m. । सिंह इव अरिः । — löwengleicher Feind

७. आहारनिद्राभय n. । आहारो निद्रा भयं च । — غذا خوردن، خوابیدن و ترس

८. मृतिसाधनी f. । मृतेः साधनी । — Tod bewirkende

९. कुलोपदेश m. । कुलस्योपदेशः । — نام خانوادگی (اشاره به خانواده)

ب) با استفاده از افعال کلاس دوم زمان حال ترجمه کنید:

1. برهم‌پیشه از الهه‌ها ستایش می‌کند.
ब्राह्मणो देवीः स्तौति । (یا: स्तवीति ।)

2. قهرمانان در مسیر دشوار عبور به روستای آریایی‌ها می‌روند.
शूरा दुर्गमेण मार्गेणार्यग्रामं यन्ति ।

۳. کنیز گاوها را می‌دوشد.
गृहदासी धेनूर्दोग्धि ।

۴. دشمنان آریایی‌ها، کْشَتْرِیای قدرتمند را شکست می‌دهند.
आर्यारयो बलवत्क्षत्रियान्घन्ति । (یا: आर्यशत्रवो...)

۵. یک روح، میوه‌ای نمی‌خورد.
भूतं फलानि नात्ति ।

۶. چنین کسی که [مسیر باززایی‌ها را به خوبی طی کرده است] به شاگرد می‌گوید.
एवं सुगतः श्रावकं वक्ति । (یا: ब्रवीति । ब्रूते ।)

ج) تعریف یوگا را در دو روش به زبان سانسکریت ارائه دهید: یک بار با استفاده از یک ترکیب اسمی (کومپوزیت)، و یک بار با تجزیه آن ترکیب.

योगश्चित्तवृत्तिनिरोधः । (योगश्चित्तस्य वृत्तेर्निरोधः ।)

د) ترجمه کنید:

(धर्मः) सर्वेषामाहिंसा सत्यं शौचमनसूयानृशंस्यं क्षमा च ॥
وظیفهٔ همه است: خشونت‌پرهیزی، راستگویی، پاکی، ناسپاسی از سرنوشت خود نداشته باشند، دوری از بدخواهی و بردباری صبورانه.

تصویر: दुर्गमो मार्गः
(منبع تصویر: جزئیات)