Skip to content

Урок 31

31.1. 7-й клас теперішнього часу (रुधादि = "रुध् тощо")

Утворення:

Перед вимовними приголосниками кореня низького ступеня вставляється так званий насувальний інфікс (-na- або -n-):

  • у сильному корені: -na-
  • у слабкому корені: -n-

Для поєднання вимовних приголосників кореня з приголосними закінченнями діють ті самі правила, що й для 2-го класу теперішнього часу.

Приклади:

युज् 7U "з'єднувати, запрягати"

ParasmaipadaĀtmanepada
Індикатив3. од.युनक्ति
yu-na-j + -ti
युङ्क्ते
yu + n + j + te
(vor Guttural im Wortinnern werden Nasale durch -ṅ- ersetzt)
3. мн.युञ्जन्ति
yu + n + j-anti
युञ्जते
yu + n + j-ate
Оптив3. од.युञ्ज्यात्
yu + n + j-yā-t
युञ्जीत
yu + n + j-ī-ta
3. мн.युञ्ज्युर्
yu + n + j-y-ur
युञ्जीरन्
yu + n + j-ī-ran
Partizip Теперішній часयुञ्जन्त्-
yu + n + j-ant-
fem.: युञ्जती
yu + n + j-at-ī

रुध् 7U "зупиняти, зупинятися"

ParasmaipadaĀtmanepada
Індикатив3. од.रुणद्धि
ru + na + dh + ti
रुन्द्धे
ru-n + dh + te
3. мн.रुन्धन्ति
ru-n-dh-anti
रुन्धते
ru-n-dh-ate
Оптив3. од.रुन्ध्यात्
ru-n-dh-yā-t
रुन्धीत
ru-n-dh-ī-ta
3. мн.रुन्ध्युर्
ru-n-dh-y-ur
रुन्धीरन्
ru-n-dh-ī-ran
Partizip Теперішній часरुन्धन्त्-
ru-n-dh-ant-
fem.: रुन्धती
ru-n-dh-at-ī

У деяких коренях -n- слабкого кореня теперішнього часу проникло й у неприсенкові часи, тому ці корені подаються з інфіксованим насувальним елементом.

Приклад:

भञ्ज् 7P "ламати"

  • Індикатив теперішнього часу
    • 3.од.н. भनक्ति (bha-na + j + ti)
    • 3.мн.н. भञ्जन्ति (bha + n + j-anti)
  • Ф'ютур: भङ्क्ष्यति (bha + n + j + sya + ti)
  • Пасив: भज्यते (або від первісного кореня भज्, або від *bhñj-ya-te)
  • PPP: भग्न (можливо, від *bhñj + na)

31.2. Список слів

युज् 7U युनक्ति : запрягати, підпрягати, напружувати, кріпити; Ā також: напружуватися (= напружувати зусилля), з’єднуватися з, концентруватися на (Локатив, सप्तमी)

Фут. योक्ष्यति
Пасс. युज्यते
Кауз. योजयति
ППЧ युक्त
Інф. योक्तुम्

з цього:
युग n. → युग n.: ярмо, пара, вікова епоха (існує чотири вікові епохи:

  1. कृत
  2. त्रेता
  3. द्वापर
  4. कलि

कलियुग почалася приблизно у 3102 р. до н.е., року महाभारत-війни. Детальніше у Башам, Wonder стор. 323)

योग m.: "запрягання, напруження", зусилля, з’єднання, йога (див. Башам, Wonder стор. 327н.)


Рис.: योगः
Представлення йоги.
(Джерело зображення: Деталі)

रुध् 7U रुणद्धि : зупиняти, зупинятися, стримувати = закривати, приховувати

Фут. रोत्स्यति
Пасс. रुध्यते
Кауз. रोधयति
ППЧ रुद्ध
Інф. रोद्धुम्

छिद् 7U छिनत्ति : відрізати

Фут. छेत्स्यति
Пасс. छिद्यते
Кауз. छेदयति
ППЧ छिन्न
Інф. छेत्तुम्

भञ्ज् 7P भनक्ति : (щось) ламати

Фут. भङ्क्ष्यति
Пасс. भज्यते
ППЧ भग्न

अञ्ज् 7P अनक्ति : мазати, намащувати

Фут. अङ्क्ष्यति अञ्जिष्यति
Пасс. अज्यते
Кауз. अञ्जयति
ППЧ अक्त
Інф. अञ्जितुम् अङ्क्तुम्

अञ्ज् + vi → अञ्ज् + विव्यङ्क्ते : розмазувати = макатися, відрізнятися

ППЧ व्यक्त : відмінний, розгорнутий

з цього:
व्यञ्जन n.: засіб для розрізнення = косметика, спеція, ознака, приголосний (те, чим розрізняються значення)


Рис.: व्यञ्जनम्
Підготовка до танцю катхакалі, Кочі.
(Джерело зображення: Деталі)

भिद् 7U भिनत्ति : розколювати

Фут. भेत्स्यति
Пасс. भिद्यते
Кауз. भेदयति
ППЧ भिन्न
Інф. भेत्तुम्

भुज् 7U भुनक्ति : насолоджуватися (напр. їжею; "насолоджуватися землею" = володіти землею)

Фут. भोक्ष्यति
Пасс. भुज्यते
Кауз. भोजयति
ППЧ bhukt → ППЧ भुक्त
Інф. भोक्तुम्

з цього:
भोग m.: насолода, їжа, задоволення, користь, податок, збір

बन्ध् 9P बध्नाति (!): зв’язувати, прив’язувати

Фут. भन्त्स्यति
Пасс. बध्यते
Кауз. बन्धयति
ППЧ बद्ध
Інф. बद्धुम्

з цього:
बन्धन n.: зв’язування, пута

ज्ञा + प्र 9U प्रजानाति : пізнавати, розуміти

з цього:
प्रज्ञा f.: мудрість, знання


Рис.: प्रज्ञापारमिता
З рукопису Праджняпараміта.
(Джерело зображення: Деталі)

भू + सम् 1P सम्भवति : виникати, існувати

शरीर n.: тіло, корпус

31.3. Вправа

A) Перекладіть наведені речення та розкладіть складні слова:

प्रज्ञा दुःखसम्भवं रुन्ध्यादिति बुद्धिमानार्यबुद्धमार्गेण गच्छेत् ॥१॥

शस्त्राणि शरीरमेव छिन्दन्ति जीवस्तु म्रियत इति भगवद्गीतायां भगवतोच्यते ॥२॥


Рис.: शस्त्राणि शरीरमेव छिन्दन्ति जीवस्तु म्रियत इति भगवद्गीतायां भगवतोच्यते
Танки 18-го кавалерійського полку (Індійська армія) в русі під час Індійсько-пакистанської війни 1965 року.
(Джерело зображення: Деталі)

बुद्ध्या युक्तो दुःखान्मुच्यते तस्मान्मोक्षमिच्छन्नरो योगेन युञ्जीत ॥३॥

पुत्रो जातो बन्धनं जातमिति सुगतो मत्वा कुलबन्धनं भिनत्ति ततो भग्नबन्धो मोक्षनयन्तीं प्रज्ञामाप्तुमर्हति ॥४॥


Рис.: राहुलो जातो बन्धनं जातम्
Рагула, син Будди, Лаос.
(Джерело зображення: Деталі)

समोहः स्वन्नानि सुरूपाश्च भुङ्क्ते वीतमोहस्त्वन्नं सम्पन्नरूपशरीरां लुभ्यति हि लोभं क्रोधं रुणद्धि प्रज्ञायां युङ्क्ते ॥५॥

B) Утворіть для наведених коренів 7-го класу всі форми третьої особи однини та множини, P та Ā, індикатива та оптива Present:

. छिद्

. भिद्

. भुज्

. अञ्ज् (лише P)

. भञ्ज् (лише P)

lekt3101: Представлення йоги. [Джерело зображення: Flickr, 2008-12-25. CC BY]

lekt3102: Підготовка до танцю катхакалі, Кочі. [Джерело зображення: winchrisabi. Flickr, 2008-12-25. CC BY]

lekt3103: З рукопису Праджняпараміта. [Джерело зображення: zeno.org. Суспільне надбання]

lekt3105: Танки 18-го кавалерійського полку (Індійська армія) в русі під час Індійсько-пакистанської війни 1965 року. [Джерело зображення: Hari Singh Deora / Wikipedia. Суспільне надбання]

lekt3104: Рагула, син Будди, Лаос. [Джерело зображення: Sacca / Wikipedia. GNU FDL]

Частина Global Village Library Тюпфлі