Урок 30
30.1. 9-й клас теперішнього часу (क्र्यादि = "क्री тощо")
Утворення:
сильний корінь: корінь у слабкому ступені + -nā-
слабкий корінь:
перед приголосним: корінь у слабкому ступені + -nī-
перед голосним: корінь у слабкому ступені + -n-
Приклад:
क्री 9U "купувати"
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3-тя особа Парасмапада | क्रीणाति (krī + nā + ti) | क्रीणन्ति (krī + n + anti) |
| 3-тя особа Атманепада | क्रीणीते (krī + nī + te) | क्रीणते (krī + n + ate) |
У цьому класі теперішнього часу особливо варто звернути увагу на утворення основи теперішнього часу від кореня ज्ञा 9U "пізнавати, знати":
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3-тя особа Парасмапада | जानाति (jā-nā-ti) | जानन्ति (jā-n-anti) |
| 3-тя особа Атманепада | जानीते (jā-nī-te) | जानते (jā-n-ate) |
Форма जा, яка лежить в основі основи теперішнього часу від ज्ञा, може бути пояснена або чергуванням голосних -ā (слабкий ступінь) -nā (сильний ступінь), або дасиміляцією від *jñā-nā-ti.
Деякі корені на довгий голосний спрощують цей голосний перед суфіксом основи теперішнього часу 9-го класу:
Приклад:
पू 9U "очищувати"
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3-тя особа Парасмапада | पुनाति (pu-nā-ti) | पुनन्ति (pu-n-anti) |
| 3-тя особа Атманепада | पुनीते (pu-nī-te) | पुनते (pu-n-ate) |
Утворення дієприкметника теперішнього часу Парасмапада:
Приклад:
क्रीणन्त् (krī + n + ant) ; ж. рід: क्रीणती (krī + n + at + ī)
30.2. Вживання оптатива (लिङ्)
Оптатив вживається:
1. для позначення
- бажання
- прохання
- пом’якшеної наказової форми
(тут оптатив - लिङ् - перетинається з наказовим способом - लोट्)
Приклад:
दासो ग्राममागच्छेत् = "Нехай слуга прийде до села"
2. Якщо щось має бути
- можливим
- ймовірним
- припустимим
представлено.
Приклад:
ग्रामाच्चेद्गच्छेद्गुरुं न शृणुयात् = "Якби він вийшов із села, він не почув би господаря"
3. Відносні речення з оптативом іноді мають значення: "Якби хтось ..."
Приклад:
यो नृतं वदेत्स नरकं पतेत् = "Якби хтось сказав неправду, він би впав у пекло = Якщо хтось каже неправду, він падає в пекло"
30.3. Другорядні закінчення 3-ї особи однини та множини
Оптат (लिङ्), імперфект (लङ्), аорист (लुङ्), прекатив (आशिर्लिङ्) і кондитіоналіс мають так звані другорядні закінчення:
| 3. Person Однина | 3. Person Множина | |
|---|---|---|
| Парасмаїпада | -t | athematische Klassen: -an oder -ur Оптатив: -ur |
| Āтманепада | -ta | athematische Klassen: -ata (aus *nta) Оптатив: -ran |
30.4. Утворення оптива теперішнього часу (लिङ्)
30.4.1. Тематичні класи теперішнього часу
перед закінченнями, що починаються на приголосний:
основа теперішнього часу + -i- (яка зливається з -a- в -e-) + вторинні закінчення
перед закінченнями, що починаються на голосний:
основа теперішнього часу + -i- (» -e-) + -y- + вторинне закінчення
Приклади:
1. Клас теперішнього часу:
भू
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3-тя особа Парасмайпада | भवेत् (bhava + i + t) | भवेयुर् (bhava + i + y + ur) |
| 3-тя особа Āтманепада | भवेत (bhava + i + ta) | भवेरन् (bhava + i + ran) |
4. Клас теперішнього часу:
नृत्
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3-тя особа Парасмайпада | नृत्येत् (nṛtya + i + t) | नृत्येयुर् (nṛtya + i + y + ur) |
| 3-тя особа Āтманепада | नृत्येत (nṛtya + i + ta) | नृत्येरन् (nṛtya + i + ran) |
6. Клас теперішнього часу
विश्
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3-тя особа Парасмайпада | विशेत् (viśa + i + t) | विशेयुर् (viśa + i + y + ur) |
| 3-тя особа Āтманепада | विशेत (viśa + i + ta) | विशेरन् (viśa + i + ran) |
10. Клас теперішнього часу та каузативи
चुर्
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3-тя особа Парасмайпада | चोरयेत् (coraya + i + t) | चोरयेयुर् (coraya + i + y + ur) |
| 3-тя особа Āтманепада | चोरयेत (coraya + i + ta) | चोरयेरन् (coraya + i + ran) |
30.4.2. Атематичні класи теперішнього часу
Парасмапада:
слабкий теперішній корінь + -yā- (перед -ur: -y-) + вторинне закінчення
Ātmanepada:
слабкий теперішній корінь + -ī- + вторинне закінчення
Приклади:
2. Клас теперішнього часу:
द्विष्
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3 особа Парасмапада | द्विष्यात् (dviṣ-yā-t) | द्विष्युर् (dviṣ-y-ur) |
| 3 особа Āтманепада | द्विषीत (dviṣ-ī-ta) | द्विषीरन् (dviṣ-ī-ran) |
5. Клас теперішнього часу
सु
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3 особа Парасмапада | सुनुयात् (sunu-yā-t) | सुनुयुर् (sunu-y-ur) |
| 3 особа Āтманепада | सुन्वीत (sunu + ī + ta) | सुन्वीरन् (sunu + ī + ran) |
8. Клас теперішнього часу
तन्
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3 особа Парасмапада | तनुयात् (tanu-yā-t) | तनुयुर् (tanu-y-ur) |
| 3 особа Āтманепада | तन्वीत (tanu + ī + ta) | तन्वीरन् (tanu + ī + ran) |
kṛ:br(कृ)
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3 особа Парасмапада | कुर्यात् | कुर्युर् |
| 3 особа Āтманепада | कुर्वीत | कुर्वीरन् |
| Однина एकवचन | Множина बहुवचन | |
|---|---|---|
| 3 особа Парасмапада | क्रीणीयात् (krīṇī-yā-t) | क्रीणीयुर् (krīṇī-y-ur) |
| 3 особа Āтманепада | क्रीणीत (krīṇ-ī-ta) | क्रीणीरन् (krīṇ-ī-ran) |
30.5. Санді закінчення -r
Окрім випадків -ar, до закінчень -r застосовуються ті самі правила санді, що й до закінчень -s.
-ar перед дзвінкими звуками залишається -ar, але перед r- закінчення -r випадає, а -a- замінюється на -ā-.
Приклади:
भवेयुर् + च » भवेयुश्च
पुनर् + अग्निः » पुनरग्निः
पुनर् + रोदिति » पुना रोदिति
30.6. Словниковий запас
क्री 9U क्रीणाति : купувати
Фут. क्रेष्यति
Pass. क्रीयते
PPP क्रीत
Inf. क्रेतुम्
क्री + वि 9Ā विक्रीणीते : продавати
Absol. विक्रीय
Мал.: क्रीणन्ति विक्रीणते च
Bundi = बुन्दी, Rajasthan = राजस्थान
(Джерело зображення: Деталі)
ज्ञा 9U जानाति : знати, розпізнавати, знати, розуміти
Фут. ज्ञास्यति
Pass. ज्ञायते
Kaus. ज्ञापयति
Kaus. PPP ज्ञप्त / ज्ञापित
PPP ज्ञात
Inf. ज्ञातुम्
з цього:
ज्ञाति m.: (кривавий) родич (родичі — це ті, кого ти знаєш!)
ज्ञान n.: пізнання, знання, розпізнавання (особливо "вищих" істин у релігії та філософії)
Мал.: ज्ञातयः
Darewadi, Ahmed Nagar District = अहमदनगर, Maharashtra = महाराष्ट्र
(Джерело зображення: Деталі)
पू 9U पुनाति : очищувати
Фут. पविष्यति
Pass. पूयते
Kaus. पावयति
PPP पूत
Inf. पवितुम्
Мал.: श्रोत्राणि पुनाति
(Джерело зображення: Деталі)
अश् 9P अश्नाति : їсти, споживати
Фут. अशिष्यति
Pass. अश्यते
Kaus. आशयति
PPP अशित
Inf. अशितुम्
Мал.: अश्नीयात्
थाली, Південна Індія
(Джерело зображення: Деталі)
प्रिय ३: милий, люблячий, дружній
Мал.: प्रिया
(Джерело зображення: Деталі)
चेत् Сполучник: якщо; за умови, що (ніколи не стоїть на початку речення)
न चेत् : якщо не
यदि Сполучник: якщо
यद्यपि : якщо навіть, навіть якщо, хоча
यद्येवम् : якщо так, за цих обставин
पुनर् : знову, знову і знову, назад, ще раз, навпаки, але
पुनः पुनर् : знову і знову
з цього:
पुनर्भव m.: перевтілення
Мал.: पुनर्भवः
(Джерело зображення: Деталі)
जीव् 1P जीवति : жити
Фут. जीविष्यति
Pass. जीव्यते
Kaus. जीवयति
PPP जीवित : живий
Inf. जीवितुम्
з цього:
जीव m./n.: життя, індивідуальна душа
सनातन ३ fem.: सनातनी : вічний, незгасний, сталий
30.7. Вправа
A) Перетворіть наведені дієслівні форми на відповідні форми оптітиву за особою, числом та родом дієслова:
- ह्रियते
- ध्नन्ति
- स्मरति
- स्थापयन्ति
- स्तौति
- सर्ज्यते
- सुन्वन्ति
- सिञ्चति
- शृणोति
- शक्नुवन्ति
- वर्तन्ते
- वेशयन्ति
- वस्ते
- उष्यते
- वाद्यते
- उच्यते
- लम्भ्यते
- रक्षयन्ति
- युध्यते
- इज्यते
- म्रियते
- मुञ्चन्ति
- मन्यन्ते
- भवति
- भजन्ति
- ब्रवीति
- बुध्यते
- पृच्छन्ति
- पुनाति
- पाति
- पीयते
- पद्यते
- पतति
- पाचयन्ति
- नृत्यन्ति
- नीयते
- द्विषते
- पश्यन्ति
- दोग्धि
- दुष्यति
- देशयन्ति
- दहति
- तनुते
- जानाति
- जानते
- जयन्ति
- जायन्ते
- चोर्यते
- चारयति
- गच्छन्ति
- खाद्यते
- क्रीणीते
- क्रियते
- कोपयति
- कामयते
- इच्छति
- आययन्ति
- आस्यते
- आप्नुवते
- अस्यते
- सन्ति
- अश्नुते
- अर्हति
- अदन्ति
- अध्यापयन्ति
B) Перекладіть наведені речення та розберіть санскритські складні слова:
जना आर्यसत्यानि जानीयुरिति सुगतेनार्याणां सुखाय जना धर्मं ज्ञाप्यन्ते ॥१॥
ये नरा देवान्न यजेरन्व्रतानि च न चरेयुरनृतं च वदेयुरधर्मं च कुर्युस्ते सुखं नाप्नुयुर्मृत्वा च नरकं पतेयुः ॥२॥
ज्ञातिरागच्छेतितीष्ट्वार्यपुत्रो ज्ञातिं दासमाययति ॥३॥
अन्नलोभाद्दुःखं जायेतेति प्राप्तज्ञानः सुफलानि नाश्नाति ॥४॥
क्रयेण च विक्रयेण च वैश्या जीवेयुरिति वैश्यधर्मः । एवं सति वैश्यपुत्राः क्रीणन्ति विक्रीणते च ॥५॥
कृतपापो नरश्चेन्नरके पापात्पूतः स्यात्पुनर्भवं गच्छेत् ॥६॥
ब्राह्मणपुत्रा वेदाध्यायांश्च स्मृत्यध्यायांश्च पुनः पुनरधीयीरन्नित्यार्यधर्मः ॥७॥
यो ब्राह्मणः शूद्रां कामयेत स सद्ब्राह्मणो न स्यात् । सद्ब्राह्मणो हि ब्राह्मणीं कामयेत ॥८॥
सत्यं ब्रूयात्प्रियं ब्रूयान्न ब्रूयात्सत्यमप्रियम् ।
प्रियं च नानृतं ब्रूयादेष धर्मः सनातनः ॥९॥ ॥मनुस्मृति ४.१३८॥
30.8. Повторювальне вправи з морфології
Визначте та перекладіть наступні слововиди:
- भारे
- अध्ययनम्
- वस्तुतस्
- वस्त्राणि
- प्रतिमया
- आचाराय
- आचार्यैः
- अश्वेषु
- ताम्
- वृत्त्यै
- चरितस्य
- अर्हता
- शक्तीः
- कामम्
- भिक्षवे
- भगवद्गीतायाम्
- भगवति
- भक्त्याः
- स्थानात्
- स्थित्या
- मात्रायै
- प्रभृतौ
- हस्तेन
- आदेः
- दिष्टिम्
- रुद्रः
- मृत्यौ
- मृतिः
- द्विजातये
- जातिभिः
- व्याघ्रान्
- पूजाः
- शत्रोः
- उक्तिभ्यः
- महान्ति
- महति
- सा
- तस्यै
- तस्मिन्
- सते
lekt3001: Бунді = बुन्दी, Раджастан = राजस्थान [Джерело зображення: earth2marsh. -- http://www.flickr.com/photos/earth2marsh/56270619/. -- Доступ від 2008-12-21. -- Ліцензія Creative Commons (Attribution, Non-commercial, No derivatives)]
lekt3002: Дареваді, район Ахмедагаар = अहमदनगर, Махараштра = महाराष्ट्र [Джерело зображення: Robin Murphy / World Resources Institute. -- http://www.flickr.com/photos/worldresourcesinstitute/2555776315/. -- Доступ від 2008-12-21. -- Ліцензія Creative Commons (Attribution, Non-commercial, Share Alike)]
lekt3003: [Джерело зображення: Karmalize. -- http://www.flickr.com/photos/agaylon/1799930862/. -- Доступ від 2008-12-21. -- Ліцензія Creative Commons (Attribution, Share Alike)]
lekt3005: थाली, Південна Індія [Джерело зображення: Matthew Winterburn. -- http://www.flickr.com/photos/bezoire/2330831734/. -- Доступ від 2008-12-21. -- Ліцензія Creative Commons (Attribution, Non-commercial, Share Alike)]
lekt3004: [Джерело зображення: Mary Wollstonecraft Shelley. -- http://www.flickr.com/photos/awflicks/3032833609/. -- Доступ від 2008-12-21. -- Ліцензія Creative Commons (Attribution, Share Alike)]
lekt2904: [Джерело зображення: Wikipedia / Авторське право належить Himalayan Academy Publications, Каапа, Кауаї, Гаваї. -- Ліцензія Creative Commons Attribution ShareAlike 2.5]