שיעור 48
A) תרגמו את ה-सुभाषितानि בהתחלת השיעור:
१. सत्यं वद ॥ १ ॥
אמרו את האמת!
२. धर्मं चर ॥ २ ॥
התנהלו לפי הצדק והמנהג!
३. मातृदेवो भव ॥ ३ ॥
ראו את אמכם כאלוהות!
४. गौरवं प्राप्यते दानात् ॥ ४ ॥
כבוד נרכש באמצעות נדיבות.
५. श्वः कार्यमद्य कुर्वीit ॥ ५ ॥
מה שצריך לעשות מחר, יש לעשות היום. (אל תדחו למחר מה שאתה יכול לעשות היום!)
६. विद्याविहीनः पशुः ॥ ६ ॥
אדם ללא חינוך הוא בהמה.
७. लाघवं वैयाकरणस्य भूषणम् ॥ ७ ॥
קיצור הדרך הוא תכשיטו של הדקדקן.
תמונה: विद्याविहीनः पशुः
(מקור התמונה: פרטים)
תרגומים לסנסקריט (ציווי)
B) תרגמו לסנסקריט תוך שימוש בציווי (רצוי שורשים מהכיתה השלישית והשלישית):
१. पुत्रं लब्ध्वा कुलं जहाहि ॥ १ ॥ (או: ... जहीहि / जहिहि ॥)
לאחר שילדת בן, עזוב את המשפחה!
२. पौरवाः कृतपापेभ्यो बिभीत ॥ २ ॥
צאצאי פורו, פחדו מאלו שעשו רע!
३. कन्या भिक्षुभ्यो ऽन्नं ददतु ॥ ३ ॥
הנערות צריכות לתת אוכל לבקשנים.
४. ब्रवाम ॥ ४ ॥ (או: वचाम ॥)
אנו רוצים לדבר.
תמונה: वचाम
(מקור התמונה: פרטים)
५. "एहि भिक्ष" इति बुद्धो नरमुपसमपादयत् ॥ ५ ॥
במילים "בוא, אסכ!" קיבל הבודהה את האיש לתוך הסדרה.
६. सन्मानवाः स्त ॥ ६ ॥
היו בני אדם אמיתיים (צאצאי מנו)!
७. शिवादिदेवान्स्तवानि ॥ ७ ॥
אני רוצה לשבח את שיוו ואת האלים האחרים.
८. आख्याहि ॥ ८ ॥
ספר!
९. नरकान्मिमीष्व ॥ ९ ॥
מדוד את הגהינום!
१०. एतेषु शयनेषु शेरताम् ॥ १० ॥
הם צריכים לשכב על מיטות אלו.
११. पुरुषव्याघ्रा इन्द्रशत्रून्घ्नन्तु ॥ ११ ॥
הגברים הדומים לטיגריס צריכים להרוג את אויבי אינדרה.
१२. समाधेहि ॥ १२ ॥ (או: समाधत्स्व ॥)
התמקד!
१३. अत्राध्वम् ॥ १३ ॥
שבו כאן!
१४. तानि फलान्यदाम ॥ १४ ॥
אנו רוצים לאכול פירות אלו.
१५. दासो धेनुं दोग्धु ॥ १५ ॥
המשרת צריך לחלב את הפרה.
१६. राजन्धर्मं जनांश्च पाहि ॥ १६ ॥
מלך, הגן על הצדק ועל העם!
१७. शिष्याञ्शाधि वेदम् ॥ १७ ॥ (או: ... शाधि ...)
למד את התלמידים את הוודה!
१८. नवानि वस्त्राणि वस्ताम् ॥ १८ ॥
הוא צריך ללבוש בגדים חדשים.
१९. मम गृह आसताम् ॥ १९ ॥
הם צריבים לשבת בביתי.
२०. भर्तारो भार्या बिभ्रतु ॥ २० ॥
בעלים צריכים לטפל בנשותיהם.
תמונה: तानि फलान्यदाम
(מקור התמונה: פרטים)
דת הנשים (स्त्रीधर्मः)
מ-मनुस्मृति ९:
अस्वतन्त्राः स्त्रियः कार्याः पुरुषैः स्वैर्दिवानिशम् ।
विषयेषु च सज्जन्त्यः संस्थाप्या आत्मनो वशे ॥ २ ॥
על הגברים להפוך את נשותיהם תלויות בהם יומם וליל. יש להכניע נשים הנצמדות לאובייקטים חושיים לשליטה עצמית.
पिता रक्षति कौमारे भर्ता रक्षति यौवने ।
रक्षन्ति स्थाविरे पुत्रा न स्त्री स्वातन्त्र्यमर्हति ॥ ३ ॥
אביה מגן עליה בילדותה, בעלה בגיל הנעורים, ובניה מגנים עליה בזקנתה; אינה מתאימה לעצמאות.
काले ऽदाता पिता वाच्यो वाच्यश्चानुपनयन्पतिः ।
मृते भर्तरि पुत्रस्तु वाच्यो मातुररक्षिता ॥ ४ ॥
ראוי לביקורת הוא האב שלא נישק אותה בעת הנכונה; ראוי לביקורת הוא הבעל שלא ניגש אליה בעת הנכונה; וראוי לביקורת הוא הבן שלא מגן על אמו לאחר מות האב.
सूक्ष्मेभ्यो ऽपि प्रसङ्गेभ्यः स्त्रियो रक्ष्या विशेषतः ।
द्वयोर्हि कुलयोः शोकमावहेयुररक्षिताः ॥ ५ ॥
יש להגן על נשים במיוחד מפני אירועים שוליים; שכן ללא הגנה הן תציבנה שתי משפחות בצער.
इमं हि सर्ववर्णानां पश्यन्तो धर्ममुत्तमम् ।
यतन्ते रक्षितुं भार्यां भर्तारो दुर्बला अपि ॥ ६ ॥
מכיוון שהן מזהות זאת כחובה העליונה של כל המעמדות, אף בעלים חלשים משתדלים להגן על אשתם.
स्वां प्रसूतिं चरित्रं च कुलमात्मानमेव च ।
स्वं च धर्मं प्रयत्नेन जायां रक्षन्हि रक्षति ॥ ७ ॥
המגן על אשתו בקפדנות, מגן אכן על צאצאיו, על התנהגותו, על משפחתו, על עצמו ועל חובתו הדתית.
पतिर्भार्यां संप्रविश्य गर्भो भूत्वेह जायते ।
जायायास्तद्धि जायात्वं यद् अस्यां जायते पुनः ॥ ८ ॥
הבעל נכנס לאשתו, הופך לעובר, ואז נולד כאן; בכך נעושה "בעלות" (जायात्वम्) האשה, שהבעל נולד מחדש בה.
מק.: अस्वतन्त्राः स्त्रियः कार्याः पुरुषैः स्वैर्दिवानिशम् ।
(מקור התמונה: פרטים)
מק.: पतिर्भार्यां संप्रविश्य गर्भो भूत्वेह जायते
(מקור התמונה: פרטים)
:::