שיעור 27

א) הוסיפו במשפט הבא את הביטויים בסוגריים במשכב (⟪सप्तमी⟩) יחיד ו—כאן שזה הגיוני—רבים.

⟪रामस्⟩ ... ⟪वसति⟩ ⟪।⟩ (⟪ग्राम⟩ ⟪।⟩ ⟪गुरु⟩ ⟪।⟩ ⟪सत्यवान्कविः⟩ ⟪।⟩ ⟪पुत्रं⟩ ⟪लब्धुकामा⟩ ⟪ब्राह्मणी⟩ ⟪।⟩ ⟪गृह⟩ ⟪।⟩ ⟪तन्नगरम्⟩ ⟪।⟩ ⟪मुह्यञ्छत्रुः⟩)

⟪१⟩. ⟪रामो⟩ ⟪ग्रामे⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩

⟪२⟩. ⟪रामो⟩ ⟪गुरौ⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩ (רבים: ⟪रामो⟩ ⟪गुरुषु⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩)

⟪३⟩. ⟪रामः⟩ ⟪सत्यवति⟩ ⟪कवौ⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩ (רבים: ⟪रामः⟩ ⟪सत्यवत्सु⟩ ⟪कविषु⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩)

⟪४⟩. ⟪रामः⟩ ⟪पुत्रं⟩ ⟪लब्धुकामायाम्⟩ ⟪ब्राह्मण्याम्⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩ (רבים: ⟪रामः⟩ ⟪पुत्रं⟩ ⟪लब्धुकामासु⟩ ⟪ब्राह्मणीषु⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩)

⟪५⟩. ⟪रामो⟩ ⟪गृहे⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩ (רבים: ⟪रामो⟩ ⟪गृहेषु⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩)

⟪६⟩. ⟪रामस्⟩ ⟪तस्मिन्⟩ ⟪नगरे⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩

⟪७⟩. ⟪रामो⟩ ⟪मुह्यति⟩ ⟪शत्रौ⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩ (רבים: ⟪रामो⟩ ⟪मुह्यत्सु⟩ ⟪शत्रुषु⟩ ⟪वसति⟩ ⟪।⟩)

ב) תרגמו ופרקו את הרכיבים:

⟪१⟩. ⟪धर्मं⟩ ⟪वदति⟩ ⟪गुरौ⟩ ⟪दुर्जना⟩ ⟪न⟩ ⟪शृण्वन्ति⟩ ⟪॥१॥⟩
אנשים רעים אינם מקשיבים כאשר המורה מכריז על הדהרמה.

⟪२⟩. ⟪बुद्धकाले⟩ ⟪नरैरार्यसत्यानि⟩ ⟪श्रोतुं⟩ ⟪शक्यन्ते⟩ ⟪॥२॥⟩
(⟪बुद्धस्य⟩ ⟪काले⟩)
בתקופתו של בודהה, בני האדם יכולים לשמוע את האמיתות הנעלות.

⟪३⟩. ⟪वसितसुवस्त्रां⟩ ⟪नरा⟩ ⟪लुभ्यन्ति⟩ ⟪।⟩ ⟪एवं⟩ ⟪सति⟩ ⟪सत्यो⟩ ⟪नरेभ्यः⟩ ⟪सुवस्त्राणीच्छन्ति⟩ ⟪॥३॥⟩
(⟪वसितानि⟩ ⟪शोभनानि⟩ ⟪वस्त्राणि⟩ ⟪यया⟩ ⟪ताम्⟩ ⟪।⟩ ⟪शोभनानि⟩ ⟪वस्त्राणि⟩)
גברים חפצים באישה שהתלבשה יפה. לפיכך, נשים טובות מאחלות לגברים בגדים יפים.

⟪४⟩. ⟪पुत्रे⟩ ⟪मृते⟩ ⟪ऽपुत्रा⟩ ⟪ब्राह्मणी⟩ ⟪पुत्रं⟩ ⟪लब्धुं⟩ ⟪व्रतं⟩ ⟪करोति⟩ ⟪॥४॥⟩
(⟪पुत्रो⟩ ⟪नास्ति⟩ ⟪यस्याः⟩ ⟪सा⟩)
לאחר שבתהּ נפטר, נדרה הברמן אלמנת הבת להשיג בן.

⟪५⟩. ⟪उपनीतबालैर्गुरुकुल⟩ ⟪उष्यते⟩ ⟪॥५॥⟩
(⟪उपनीतैर्बालैः⟩ ⟪।⟩ ⟪गुरोः⟩ ⟪कुले⟩)
לאחר ההתחלה, הילדים גרים במשפחת המורה.

⟪६⟩. ⟪यज्ञकाले⟩ ⟪विगते⟩ ⟪ऽनिष्टदेवा⟩ ⟪विस्मृतयज्ञब्राह्मणेभ्यः⟩ ⟪क्रुध्यन्ति⟩ ⟪॥६॥⟩
(⟪यज्ञस्य⟩ ⟪काले⟩ ⟪।⟩ ⟪नेष्टा⟩ ⟪देवाः⟩ ⟪।⟩ ⟪विस्मृतो⟩ ⟪यज्ञो⟩ ⟪यैस्तेभ्यो⟩ ⟪ब्राह्मणेभ्यः⟩)
מכיוון שחלף הזמן לקורבן, האלים, שאליהם לא הקריבו, כועסים על הברמנים שכחו את הקורבן.

⟪७⟩. ⟪गुरौ⟩ ⟪तिष्ठति⟩ ⟪बाल⟩ ⟪आसितुं⟩ ⟪नार्हति⟩ ⟪॥७॥⟩
כאשר המורה עומד, אסור לילד לשבת.

⟪८⟩. ⟪एवं⟩ ⟪काले⟩ ⟪गच्छति⟩ ⟪स्वाचारक्षत्रिय⟩ ⟪इष्टं⟩ ⟪धनं⟩ ⟪न⟩ ⟪लभते⟩ ⟪॥८॥⟩
(⟪साधुराचार⟩o ⟪यस्य⟩ ⟪सः⟩)
כאשר הזמן חולף כך, הקשטריה עם אורח חיים טוב אינו מקבל את הרווחה המבוקשת.

⟪९⟩. ⟪ब्राह्मण्यां⟩ ⟪महाकवावागच्छन्त्यां⟩ ⟪ब्राह्मणीपुत्रो⟩ ⟪ऽप्यागच्छति⟩ ⟪॥९॥⟩
(⟪महति⟩ ⟪कवौ⟩ ⟪।⟩ ⟪ब्राह्मण्याः⟩ ⟪पुत्रः⟩)
כאשר הברמן מגיעה לשיר הגדול, גם בנה מגיע.

⟪१०⟩. ⟪गुरुषूपदिशत्सु⟩ ⟪सुनीतबाला⟩ ⟪वक्तुं⟩ ⟪नार्हन्ति⟩ ⟪॥१०॥⟩
(⟪सुष्ठ⟩u ⟪नीता⟩ ⟪बालाः⟩)
כאשר המורים מלמדים, אסור לילדים מחונכים לשוחח (לדבר).

מקור: ⟪गुरुषूपदिशत्सु⟩ ⟪सुनीतबाला⟩ ⟪वक्तुं⟩ ⟪नार्हन्ति⟩
(מקור התמונה: פרטים)