Lecția 41

A) Traduceți cele două proverbe de la începutul lecției:

१. पुस्तकस्था च या विद्या परहस्ते च यद्धनम् ।
कार्यकाले समुत्पन्ने न सा विद्या न तद्धनम् ॥ १ ॥
Cunoașterea care se află (doar) în cărți și banii care se află în mâini străine: când apare momentul nevoii, această cunoaștere nu este cunoaștere și acești bani nu sunt bani.

२. उपदेशो हि मूर्खाणां प्रकोपाय न शान्तये ।
पयःपानं भुजङ्गानां केवलं विषवर्धनम् ॥ २ ॥
Instrucțiunea adresată celor neștiutori duce la amărăciune, nu la pace. Băutul laptelui de către șerbi este doar o multiplicare a veninului.

---

Texte de exercițiu

B) Traduceți:

१. बुद्धं शरणं गच्छामि धर्मं शरणं गच्छामि सङ्घं शरणं गच्छामीति बुद्धगतैर्वक्तव्यम् ॥ १ ॥
„Mă refugiez la Buddha, mă refugiez la Dharma, mă refugiez la Saṅgha” — aceasta este afirmația celor care au mers la Buddha.

Exkurs: Die drei Zufluchten

Această triplă refugiu este decisivă pentru a avea motivația și perseverența necesare pe calea eliberării. Deoarece există numeroși învățători ai înțelepciunii, este imposibil să îi urmezi pe fiecare în parte. Trebuie să faci o alegere. Personalitatea unui învățător trebuie să inspire încredere (Refugiu în Buddha).

Totuși, esența nu este personalitatea mântuitorului, ci doctrina eliberării, care îi permite individului să urmeze calea însuși. Trebuie să fii atât de convins de doctrină, încât să depui efortul de a-i testa autenticitatea (Refugiu în Dharma).

În plus, trebuie să fii convins că și alții au parcurs cu succes această cale. Aceasta este Refugiu în Sangha, comunitatea celor care au ajuns la eliberare pe calea lui Buddha.
२. काशीं पत्स्ये गङ्गां द्रक्ष्यामि तत्र च मरिष्यामीति मन्यमानो मान्यो वृद्धनरः पुत्रांश्च पुत्रपुत्रांश्च धनं च तत्याज काशीं च प्राव्रजत् । एवं च रोध्यं दुःखं तरिष्यतीति मन्ये ॥ २ ॥
„Voi merge la Benares (Kāśī), voi vedea Gangele și voi muri acolo” — cu acest gând, bătrânul respectabil a părăsit fiii, nepoții și averea și s-a mutat la Benares. Cred că astfel va depăși suferința care trebuie încheiată.

३. कन्यां व्युवह तस्यां च पुत्रमजनयं महाधनं च लेभ एवं सुखमापेत्यतीते मुमोह । ततः प्रजज्ञौ सुखाद्दुःखं जायते तस्माल्लोकसुखमपि त्यजनीयं न च किंचिदिन्द्रियैः स्प्रष्टव्यमिति ॥ ३ ॥
„Am măritat o fată, am născut un fiu cu ea și am obținut o mare bogăție; astfel am atins fericirea” — în acest mod m-am înșelat în trecut. Apoi am realizat: din fericire provine suferința; de aceea, trebuie renunțat și la fericirea lumescă, și nimic nu ar trebui atins de simțuri.

४. विक्रेयाणि विक्रीयापुत्रवैश्यो भिक्षुभ्यो विक्रयफलमददाद्दानपुण्यं चादत्त । एतत्कर्म स्तुत्यमिति भिक्षवः प्रोचुर्बुद्धिमन्तस्तु विकल्पयन्ति किमेवं कुर्वाणो वैश्यः पुण्यं चकारेति ॥ ४ ॥
După ce a vândut mărfurile de vândut, Vaiśya fără fii a dat venitul monahilor și a primit meritul donației. Monahii au proclamat: „Această faptă este laudabilă.” Înțelepții, totuși, se îndoiesc dacă Vaiśya care acționează astfel a făcut cu adevărat ceva meritoriu.

५. गुरुभिः शिष्याः शासितव्याः शिष्यैरध्ययनमध्येतव्यम् ॥ ५ ॥
Învățătorii trebuie să-i învețe pe elevi; elevii trebuie să studieze cursul.

Abb.: बुद्धं शरणं गच्छामि
(Bildquelle: Details)