Cuprins

Lecție 1

• गणेशपूजनम् = gaṇeśapūjanam = Închinarea lui Gaṇeśa
• मङ्गलचरणम् = maṅgalacaraṇam = "Început auspicios"
• 1. Literatur pentru începători în Indologie
• 2. Sunetele limbii sanscrite conform clasificării tradiționale indiene și transcrierea lor științifică
• 2.1. Despre pronunția sunetelor individuale
• 3. Exerciții

Lecție 2

• 1. Propoziția nominală
• 2. Despre declinare (flexiunea substantivelor)
• 3. Nominativul singular = prathamā ekavacanam = प्रथमा एकवचनम्
• 3.1. Nominativ singular în -s
• 4. Sandhi -- सन्धि
• 4.1. Sandhi pentru -s final
• 5. Listă de cuvinte
• 6. Exerciții

Lecție 3

• 1. Nominativ singular = prathamā ekavacanam = प्रथमा एकवचनम् (continuare)
• 1.1. Nominativ singular în -s (continuare)
• 1.2. Nominativ singular fără sufix
• 2. Formarea femininelor din masculine (adjective și substantive)
• 3. Nominativ plural = prathamā bahuvacanam = प्रथमा बहुचनम्
• 4. Sandhi vocalic
• 5. Sandhi propozițional pentru -ās
• 6. Listă de cuvinte
• 7. Exerciții

Lecție 4

Sanscrita vorbită

• 1. Întrebări simple de completare (întrebări cu cuvinte) și răspunsuri
• 1.1. Pronume interogative (praśnārthakasarvanāma n.) și pronume demonstrative (nidarśakasarvanāma n.) = प्रश्नार्थकसर्वनाम निदर्शकसर्वनामानि च
• 1.1.1.Pronume interogative (praśnārthakasarvanāma n. = प्रश्नार्थकसर्वनामन्)
• 1.1.2. Pronume demonstrative (nidarśakasarvanāmāni n. = निदर्शकसर्वनामानि)
• 1.2. Sandhi pentru -m final
• 1.3. Sandhi pentru -e final
• 1.4. Sandhi pentru -d final
• 1.5. Formule de întrebare
• 2. Exerciții

Lecția 5

• 1. Compozite nominale = samāsa m. = समास
• 2. Cuvinte cheie în sanscrită pentru compozite
• 3. Compozitive copulative = Dvandva n. ("pereche") = द्वन्द्व
• 3.1. Primele elemente ale compozitelor
• 3.2. Pluralul Itaretaradvandva
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exerciții

Lecția 6

• 1. Propoziția verbală
• 2. Formarea formelor verbale
• 3. Indicativul prezent (laṭ = लट्)
• 4. Desinențele primare pentru persoana a III-a (prathama m. = प्रथम = "prima (!) persoană")
• 5. Formarea temei de prezent
• 5.1. Verbe din clasa a șasea de prezent (tudādi = तुदादि = "tud etc.")
• 5.2. Verbe din prima clasă de prezent (bhvādi / bhūvādi = भ्वादि / भूवादि = "bhū etc.")
• 5.2.1. Sandhi-ul cuvintelor cu e și o
• 5.2.2. Gradarea vocalică (Ablaut)
• 5.3. Verbe din clasa a patra de prezent (divādi = दिवादि = "div etc.")
• 5.4. Vocala tematică, clasele tematice de prezent
• 6. Sanscrita vorbită: Întrebări suplimentare (praśna m. = प्रश्न)
• 7. Listă de cuvinte
• 8. Exerciții
• 9. Exerciții de recapitulare

Lecția 7

Proverbul săptămânii

• 1. Propoziția verbală cu complement direct
• 2. Acuzativul (cazul al patrulea, dvitīyā f. = द्वितीया = "terminația cazului al doilea")
• 2.1. Acuzativul singular și plural al pronumelor interogative și demonstrative
• 2.2. Utilizarea acuzativului (cazul al patrulea, dvitīyā f. = द्वितीया = "terminația cazului al doilea")
• 3. Sandhi-ul pentru -n final
• 4. Neutru (napuṃsaka n. = नपुंसक)
• 4.1. Neutru al temelor în -a
• 5. Clasele atematice de prezent
• 5.1. Desinențele primare pentru persoana a III-a plural la temele de prezent atematice
• 5.2. Clasa a cincea de prezent (svādi = स्वादि = "su etc.")
• 6. Listă de cuvinte
• 7. Exerciții

Lecția 8

• 1. Formarea substantivelor
• 2. Clasificarea sufixelor nominale
• 3. Câteva sufixe nominale importante
• 3.1. -a m. (kṛt)
• 3.2. -ana n. (kṛt)
• 3.3. -tra n. (kṛt)
• 3.4. -ti f. (kṛt)
• 3.5. -tva n., tā f. (taddhita)
• 4. A opta clasă de prezent (tanādi = तनादि = "tan etc.")
• 5. Listă de cuvinte
• 6. Exerciții
• 7. Exercițiu de lectură și traducere

Lecția 9

• 1. Samāhāradvandva = सआहारद्वन्द्व ("dvandva de sinteză")
• 2. Formarea rădăcinilor nominale
• 2.1. -ka (taddhita)
• 2.2. -aka (kṛt), fem. adesea -ikā
• 3. Listă de cuvinte
• 4. Exerciții

Lecția 10

• 1. Propoziția pasivă
• 2. Instrumentalul = tṛtīyā f. = तृतीया = "a treia terminație cazuală"
• 2.1. Referitor la utilizarea instrumentalului (tṛtīyā = तृतीया)
• 3. Legea cunoscută a cerebralizării pentru -n- (un sandhi lexical)
• 4. Pasivul, Indicativ Prezent (yak = यक्)
• 4.1. Reguli speciale pentru formarea pasivului
• 5. Listă de cuvinte
• 6. Exerciții
• 7. Lista de cuvinte 2
• 8. Exercițiu de lectură și traducere

Lecția 11

• 1. Acuzativ dublu
• 2. Listă de cuvinte
• 3. Exerciții
• 4. Exercițiu de recapitulare

Lecția 12

• 1. Participiul Perfecțiv Pasiv (PPP)
• 1.1. Schema pentru verbele tranzitive
• 1.2. Schema I pentru verbele intranzitive și verbele de mișcare
• 1.3. Schema II pentru verbele intranzitive și verbele de mișcare
• 2. Referitor la semnificația PPP-ului
• 3. Formarea PPP-ului
• 3.1. PPP în -ta (kta)
• 3.1.1. Fără vocală de legătură -i- (aniṭ)
• 3.1.2. Cu vocală de legătură -i- (seṭ)
• 4. Legile combinației fonetice în cuvânt
• 5. Listă de cuvinte
• 5.1. Pasivul și PPP-ul rădăcinilor învățate până acum
• 6. Exerciții

Lecție 13

• 1. PPP pe -na-
• 2. Alte informații despre utilizarea PPP
• 3. Determinative atributive ale substantivelor (ordinea cuvintelor)
• 4. Formarea adjectivelor pe -mant și -vant (taddhita)
• 5. Gradarea rădăcinilor substantivelor
• 6. Despre sandhiul cuvintelor
• 7. Terminațiile cazurilor ale rădăcinilor consonantice
• 8. Declinarea rădăcinilor pe -mant și -vant
• 9. Listă de cuvinte
• 10. Exerciții
• 11. Exerciții de recapitulare

Lecție 14

• 1. Exprimarea relației dintre cele denumite prin substantive: genitivul (ṣaṣṭhī f. = षष्टी = a șasea terminație de caz)
• 2. Formarea formelor genitivului (ṣāṣṭhī f. = षष्ठी)
• 3. Alte informații despre utilizarea genitivului (षष्ठी)
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Subhāṣitāni = सुभाषितानि = proverbe
• 6. Exerciții

Lecție 15

• १. सुभाषितम्
• 2. Compuse determinative = Tatpuruṣa m. = तत्पुरुष
• 3. Compuse determinative cu un prim element atributiv / apositional = Karmadhāraya m. = कर्मधारय
• 4. Compuse determinative cu un prim element care se află în raport de caz non-atributiv/non-apositional față de al doilea element = Tatpuruṣa în sens strict
• 5. Descompunerea compuselor (în afară de Dvandvas)
• 6. Forma primului element în compuse (समास m.)
• 7. Clasificarea तत्पुरुष
• 7.1. Clasificarea कर्मधारय
• 8. Listă de cuvinte
• 9. Exercițiul 1
• 10. Exercițiul 2
• 11. Exercițiul 3

Lecție 16

• 1. Despre sandhiul consonantelor finale
• 2. Listă de cuvinte
• 3. Exerciții
• 4. Exerciții de recapitulare

Lecție 17

• 1. A doua clasă de prezent (अदादि = अद् etc.)
• 2. Rădăcinile celei de-a doua clase de prezent cu variație a temei nivel înalt - nivel scăzut
• 3. Rădăcinile celei de-a doua clase de prezent cu variație a temei nivel prelungit - nivel scăzut
• 4. Rădăcinile celei de-a doua clase de prezent fără variație a temei
• 5. Rădăcini disilabice pe -i/-ī cu variație a temei
• 6. Listă de cuvinte
• 7. Exercițiul 1
• 8. Exercițiul 2

Lecție 18

• १. सुभाषितम्
• 2. Compozite determinative (तत्पुरुष) cu element anterior adverbial
• 2.1. Compozite de tipul सुकर / दुष्कर
• 2.2. Semnificațiile Tatpuruṣa-ului negativ (a- / an-)
• 3. Compozite verbale
• 3.1. Formări nominale din compozite verbale
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exercițiu
• 6. Exercițiu de recapitulare

Lecție 19

• 1. Propoziția relativă
• 2. Pronumele relativ = व्यपेक्षकसर्वनाम n.
• 3. Listă de cuvinte
• 4. Exercițiu
• ५. सुभाषितानि

Lecție 20

• 1. Compozite posesive = बहुव्रीहि m.
• 2. Bahuvrīhi cu element anterior atributiv
• 3. Bahuvrīhi cu element anterior apositional
• 4. Bahuvrīhi cu element anterior cauzal
• 5. Bahuvrīhi cu element anterior adverbial
• 6. Declinarea elementului final al unui Bahuvrīhi
• 7. O altă clasificare a tipurilor de Bahuvrīhi
• 8. Relația dintre Bahuvrīhi și propoziția relativă
• 9. Listă de cuvinte
• 10. Exercițiul 1
• 11. Exercițiul 2
• 12. Exercițiu de traducere

Lecție 21

• 1. Alte teme de prezent pe -nt
• 1.1. Participiul la prezent (लडादेशः) Parasmaipada
• 1.2. महान्त् "mare"
• 2. Sandhi pentru nazale finale
• 3. Forme de politețe ale adresării
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exercițiu

Lecție 22

• 1. Absolutivul (क्त्वा । ल्यप्)
• 2. Formarea Absolutivului
• 2.1. Verbe fără prefix: Absolutiv în -त्वा
• 2.2. Verbe cu prefix
• 2.2.1. Rădăcini cu vocală lungă (în afară de -ā) sau cu consoană la final
• 2.2.2. Rădăcini în -ā
• 2.2.3. Rădăcini care în gradul redus se termină cu -i scurt, -u, -ṛ
• 2.2.4. Rădăcini în -am / -an, care în gradul redus se termină cu -a
• 3. Listă de cuvinte
• 4. Exerciții

Lecție 23

• 1. Infinitivul (तुमुन्)
• 2. Formarea infinitivului (तुमुन्)
• 3. Infinitivul (तुमुन्) pentru rădăcinile învățate până acum
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exerciții
• 6. Exerciții de recapitulare

Lecție 24

• 1. Dativul (चतुर्थी = "a cincea terminație cazuală")
• 2. Formarea dativului (चतुर्थी)
• 2.1. Steme consonantice
• 2.2. Pronume interogative
• 2.3. Pronume demonstrative
• 2.4. Steme vocaice
• 3. Sandhi pentru -ai și -au la final de cuvânt
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exerciții
• 6. Alte exerciții privind utilizarea dativului

Lecție 25

• 1. Formarea ablativului (पञ्चमी = "a șasea terminație cazuală")
• 2. Utilizarea ablativului (पञ्चमी)
• 3. Suffixul -तस्
• 4. Alte modalități de a exprima motivele
• 5. Listă de cuvinte
• 6. Exerciții
• 7. सुभाषितानि
• 8. Exerciții de traducere

Lecție 26

• 1. Legea cerebralezării pentru -s- în interiorul cuvântului
• 2. Legea cerebralezării pentru dentale în interiorul cuvântului
• 3. Sandhi lexical pentru palatale, guturale, ṣ, h + -s
• 4. Legea de disimilare a aspirării a lui Grassmann
• 5. Sandhi lexical pentru -m, -n înainte de sibilante
• 6. Utilizarea viitorului simplu (ऌत्, भविष्यन्ती f.)
• 7. Formarea viitorului simplu (ऌत्, भविष्यन्ती f.)
• 8. Exerciții

Lecția 27

• 1. Utilizarea cazului locativ (सप्तमी f. = "a șaptea terminație de caz")
• 2. Formarea locativului (सप्तमी)
• 2.1. Teme consonantice
• 2.2. Pronume interogative, demonstrative și relative
• 2.3. Teme vocalice
• 3. Prezentare generală a terminațiilor regulate ale cazurilor (विभक्ति) la singular și plural
• 4. Un vers cu toate formele de declinare la singular pentru राम
• 5. Listă de cuvinte
• 6. Exerciții
• 7. Paradigme de declinare pentru memorare
• 7.1. Neutru în -a: नर
• 7.2. Neutru în -a: फल
• 7.3. Feminin în -ā: क्षत्रिया
• 7.4. Neutru în -i: अरि
• 7.5. Feminin în -i: मति
• 7.6. Neutru în -u: गुरु
• 7.7. Feminin în -u: धेनु#
• 7.8. Feminine polisilabice în -ī: देवी
• 7.9. Participiul prezent parasmaipada în -ant: सन्त्
• 7.10. महान्त्
• 7.11. Neutru și neutru în -vant / -mant: गुणवन्त्
• 7.12. Pronume demonstrative: तद् । एतद् । इदम्
• 7.13. Pronume relative: यद्
• 7.14. Pronume interogative: किम्

Lecția 28

• 1. Cauzativul (णि, णिच्, कारित)
• 2. Construcția propozițională cu cauzativul (णि, णिच्, कारित)
• 3. Formarea temei de prezent pentru cauzativ (णि, णिच्, कारित)
• 4. Formarea pasivului (यक्) pentru cauzativ
• 5. Formarea viitorului (ऌत्, भविष्यन्ती f.) pentru cauzativ
• 6. Formarea PPP (क्त) pentru cauzativ
• 7. Formarea ablativului (क्त्वा । ल्यप्) pentru cauzativ
• 8. Formarea infinitivului (तुमुन्) pentru cauzativ
• 9. A zecea clasă de prezent (चुरादि = चुर् și așa mai departe)
• 10. Listă de cuvinte
• 11. Exerciții

Lecția 29

• 1. Utilizarea Parasmaipada și Ātmanepada în Kausativum
• 2. Listă de cuvinte
• 3. Exercițiu de traducere pentru recapitulare
• 4. Viitor și Kausativ pentru rădăcinile învățate până acum

Lecția 30

• 1. A noua clasă de prezent (क्र्यादि = "क्री etc.")
• 2. Utilizarea Optativului (लिङ्)
• 3. Terminații secundare pentru persoana a III-a singular și plural
• 4. Formarea Optativului de prezent (लिङ्)
• 4.1. Clase tematice de prezent
• 4.2. Clase atematice de prezent
• 5. Sandhi pentru -r final
• 6. Listă de cuvinte
• 7. Exercițiu
• 8. Exercițiu de recapitulare pentru morfologie

Lecția 31

• 1. A șaptea clasă de prezent (रुधादि = "रुध् etc.")
• 2. Listă de cuvinte
• 3. Exercițiu

Lecția 32

• 1. Timpurile trecutului
• 2. Imperfectul (लङ्)
• 3. Reguli pentru Augment
• 4. Exemple de formare a Imperfectului pentru fiecare clasă de prezent
• 4.1. Clase tematice de prezent
• 4.2. Clase atematice de prezent
• 5. Listă de cuvinte
• 6. Exercițiu
• 7. Exercițiu de recapitulare peste vacanțele de Crăciun

Lecția 33

• 1. Reduplicarea (अभ्यास m.)
• 1.1. Consoana de reduplicare
• 2. A treia clasă de prezent (जुहोत्यादि = "जुहोति etc.")
• 2.1. Vocala de reduplicare a celei de-a treia clase de prezent
• 3. Despre Ablaut-ul lui ā
• 4. Rădăcini în -ā din a treia clasă de prezent
• 4.1. Rădăcinile दा și धा
• 5. Participiul de prezent Parasmaipada al rădăcinilor din a treia clasă de prezent
• 6. Listă de cuvinte
• 7. Exercițiu

Lecția 34

• 1. Perfectul (लिट्)
• 2. Perfectul reduplicat (द्वित्वलिट्)
• 2.1. Gradarea tematică
• 2.2. Desinențele perfectului
• 2.3. Vocala de legătură -i-
• 2.4. Reduplicarea rădăcinilor care încep cu consoană
• 2.5. Reduplicarea rădăcinilor care încep cu vocală
• 3. Tipuri de perfect reduplicat
• 4. Perfect Tipul I: Perfect fără gradare tematică
• 5. Perfectul II: tema puternică în grad ridicat, tema slabă în grad scăzut
• 6. Listă de cuvinte
• 7. Exerciții
• 8. Exercițiu de traducere

Lecția 35

• 1. Perfectul Tipul III: Tema puternică în grad ridicat/grad lung
• 1.1. Perfectul Tipul IIIa: Tema puternică în grad ridicat/grad lung, tema slabă în grad scăzut
• 1.2. Perfectul Tipul IIIb: Tema puternică în grad ridicat/grad lung, tema slabă în grad ridicat
• 2. Perfectul Tipul IV: Rădăcini în -ā / -ai
• 3. Perfectul Tipul V: Rădăcini Consoană-a-Consoană
• 3.1. Perfectul Tipul Va: tema slabă în grad scăzut
• 3.2. Perfectul Tipul Vb: Rădăcini Consoană-a-Consoană, consoana inițială nu este guturală, aspirată sau h. Tema slabă fără reduplicare, cu -e-
• 3.3. Perfectul Tipul Vc: Rădăcini Consoană-a-Consoană. Tema slabă în grad ridicat
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exerciții

Lecția 36

• 1. Formări speciale ale perfectului
• 2. Perfectul periphrastic (अनुप्रयोगलिट्)
• 3. Perfectul pasiv
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exerciții
• 6. Perfectul (लिट्) pentru rădăcinile învățate până acum
• 7. Exercițiu de traducere
• 8. Exerciții de recapitulare pentru morfologie

Lecție 37

• 1. Adverbul (क्रियाविशेषनम्)
• 2. Utilizarea adverbială a formelor cazuale
• 2.1. Acuzativul (द्वितीया)
• 2.2. Instrumentalul (तृतीया)
• 2.3. Dativul (चतुर्थी)
• 2.4. Ablativul (पञ्चमी)
• 2.5. Genitivul (षष्ठी)
• 2.6. Locativul (सप्तमी)
• 3. Utilizarea adverbială a formelor cazuale care nu mai sunt în uz
• 4. Formarea adverbelor cu sufixe adverbiale
• 5. Compuse adverbiale
• 5.1. Compuse cu un adverb sau o formă cauzală folosită adverbial ca element posterior
• 5.2. बहुव्रीहि folosite adverbial
• 5.3. Compuse de tipul अव्ययीभाव
• 6. Aspecte sintactice
• 7. Pronumele nehotărâte
• 8. Propoziția interogativă
• 8.1. Întrebări cu cuvinte (întrebări de completare)
• 8.2. Întrebări cu propoziția
• 9. Listă de cuvinte
• 10. Exerciții
• 11. Exerciții de repetiție

Lecție 38

• 1. Rezolvarea săptămânii
• 2. Schimbarea fonetică a nazalelor în cuvânt
• 3. Declinarea rădăcinilor în -n
• 3.1. Substantivele în -an, precum și substantivul -man respectiv -van după vocală
• 3.2. Substantivele în -man respectiv -van după consoană
• 3.3. Masculinele și neutrele în -in, -min, -vin
• 4. Cu privire la formarea nominală: sufixul -in al तद्धित
• 5. Aspecte sintactice legate de नामन्
• 6. Aspecte sintactice legate de आत्मन्
• 7. Rădăcinile care se termină în consoană ca elemente anterioare ale compuselor
• 8. Rădăcinile în -an ca element posterior al unui बहुव्रीहि
• 9. Listă de cuvinte
• 10. Exerciții
• 11. Listă de cuvinte pentru exercițiul de traducere
• 12. Exercițiu de traducere

Lecție 39

• 1. Terminațiile personale ale persoanei I (तृतीयः पुरुषः = „a treia persoană”)
• 2. Formarea formelor verbale ale persoanei I pentru rădăcinile prezente tematice
• 2.1. Prima clasă de prezent (भ्वादि)
• 2.2. A șasea clasă de prezent (तुदादि)
• 2.3. A patra clasă de prezent (दिवादि)
• 2.4. A zecea clasă de prezent (चुरादि) și causativele (णिजन्त)
• 2.5. Pasivul (sufixul यक्)
• 3. Formarea formelor verbale ale persoanei I pentru viitorul simplu (ऌत्)
• 3.1. Formarea अनिट्
• 3.2. Formarea सेट्
• 4. Formarea formelor verbale ale persoanei I pentru rădăcinile prezente atematice
• 4.1. A doua clasă de prezent (अदादि)
• 4.2. A treia clasă de prezent (जुहोत्यादि)
• 4.3. A cincea clasă de prezent (स्वादि)
• 4.4. A opta clasă de prezent (तनादि)
• 4.5. A șaptea clasă de prezent (रुधादि)
• 4.6. A noua clasă de prezent (क्र्यादि)
• 5. Exerciții

Lecția 40

• 1. सुभाषितानि
• 2. Formarea formelor verbale ale persoanei I pentru perfect (लिट्)
• 2.1. Tipul I de perfect: fără gradarea rădăcinii
• 2.2. Tipul II de perfect: gradul puternic al rădăcinii în formă intensă, gradul slab în formă redusă
• 2.3. Tipul III de perfect: gradul puternic al rădăcinii în formă intensă/lungită
• 2.3.1. Tipul IIIa de perfect: gradul puternic al rădăcinii în formă intensă/lungită, gradul slab în formă redusă
• 2.3.2. Tipul IIIb de perfect: gradul puternic al rădăcinii în formă intensă/lungită, gradul slab în formă intensă
• 2.4. Tipul IV de perfect: rădăcini în -ā / -ai
• 2.5. Tipul V de perfect: Consonant-a-Consonant
• 2.5.1. Tipul Va de perfect: Consonant-a-Consonant, gradul slab în formă redusă
• 2.5.2. Tipul Vb de perfect: Consonant-a-Consonant, consonanta inițială nu este guturală, aspirată sau h, gradul slab fără reduplicare, cu -e-
• 2.5.3. Tipul Vc de perfect: Consonant-a-Consonant, gradul slab în formă intensă
• 2.6. Formări speciale de perfect
• 3. Formarea formelor verbale ale persoanei I pentru perfectul periphrastic (अनुप्रयोगलिट्)
• 4. Aspecte sintactice ale persoanei I (तृतीयः)
• 5. Pronume personale (पुरुषार्थकसर्वनाम) ale persoanei I la singular și plural
• 6. Listă de cuvinte
• 7. Exerciții
• 8. Exercițiu de recapitulare pentru morfologie

Lecția 41

• 1. सुभाषिते  (două proverbe)
• 2. Alte formațiuni कृत् pe -a
• 2.1. Participiul prezent (लडादेशः) Ā, participiul prezent pasiv (लडादेशः), participiul viitor (ऌडादेशः) Ā
• 2.1.1. Teme de prezent tematic, pasiv și viitor
• 2.1.2. Clase de prezent atematic
• 2.2. „Participiul” necesității pasive (gerundivum) (कृत्य)
• 2.2.1. Suffixul -तव्य / -तव्या
• 2.2.2. Suffixul -अनीय / -अनीया
• 2.2.3. Suffixul -य / -या
• 2.2.4. Suffixul -त्य / त्या (în loc de -य / -या)
• 2.3. Aspecte sintactice ale „participiului” necesității pasive (gerundivum) (कृत्य)
• 2.4. Diferențe în utilizarea sufixelor gerundivum
• 2.5. Nicio legătură cu सु- și दुस्-
• 3. Listă de cuvinte
• 4. Exerciții

Lecția 42

• 1. Teme pe -ṛ
• 1.1. Teme cu gradul lung în tema puternică
• 1.2. Formațiune nominală: sufixul कृत् -तृ
• 1.3. Teme cu gradul întreg în tema puternică
• 1.4. Teme pe -ṛ în compuse
• 2. Listă de cuvinte
• 2.1. Unele termeni de rudenie
• 3. Exerciții
• 4. Exercițiu de traducere

Lecția 43

• 1. Terminații personale ale persoanei a II-a (मध्यमः = „persoana a II-a”)
• 2. Formarea formelor verbale ale persoanei a II-a (मध्यमः)
• 2.1. Teme tematice
• 2.1.1. Prima clasă de prezent (भ्वादि)
• 2.1.2. A șasea clasă de prezent (तुदादि)
• 2.1.3. A patra clasă de prezent (दिवादि)
• 2.1.4. A zecea clasă de prezent (चुरादि) și causative
• 2.1.5. Pasiv
• 2.1.6. Viitor (ऌट्)
• 2.1.6.1. Formațiuni अनिट्
• 2.1.6.2. Formațiuni सेट्
• 3. Pronumele personal al persoanei a II-a
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exerciții
• 6. संवादः = conversație

Lecția 44

• 1. Formarea formelor verbale de persoana a II-a (मध्यमः) ale rădăcinilor atematice cu sufix care se termină în vocală
• 1.1. Clasa a cincea de prezent (स्वादि)
• 1.2. Clasa a opta de prezent (तनादि)
• 1.3. Clasa a noua de prezent (क्र्यादि)
• 2. Despre sandhi-ul cuvintelor
• 2.1. Sandhi-ul cuvintelor pentru dh-
• 2.2. Sandhi-ul cuvintelor pentru s-
• 3. Formarea formelor verbale de persoana a II-a (मध्यमः) ale rădăcinilor atematice fără sufix care se termină în vocală
• 3.1. Clasa a doua de prezent (अदादि)
• 4. Vocativul (आमन्त्रितम्)
• 5. Listă de cuvinte
• 6. Exerciții
• 7. Exercițiu de repetare pentru morfologie

Lecția 45

• 1. Formarea formelor verbale de persoana a II-a (मध्यमः) ale rădăcinilor atematice fără sufix care se termină în vocală (continuare)
• 1.1. Clasa a treia de prezent (जुहोत्यादि)
• 1.2. Clasa a șaptea de prezent (रुधादि)
• 2. Vocativul singular (आमन्त्रितमेकवचने)
• 3. Listă de cuvinte
• 4. Exerciții

Lecția 46

• 1. Formarea formelor verbale de persoana a II-a (मध्यमः) Perfectul (लिट्)
• 1.1. Desinențe
• 1.2. Modificarea fonetică a desinenței -dhve
• 1.3. Tipul Perfect I: fără gradare a rădăcinii
• 1.4. Tipul Perfect II: rădăcina puternică în gradul ridicat, rădăcina slabă în gradul scăzut
• 1.5. Tipul Perfect III: Rădăcina puternică în gradul ridicat/gradul lung
• 1.5.1. Tipul Perfect IIIa: Rădăcina puternică în gradul ridicat/gradul lung, rădăcina slabă în gradul scăzut
• 1.5.2. Tipul Perfect IIIb: Rădăcina puternică în gradul ridicat/gradul lung, rădăcina slabă în gradul ridicat
• 1.6. Tipul Perfect IV: Rădăcini în -ā / -ai
• 1.7. Tipul Perfect V: Consoană-a-Consoană
• 1.7.1. Tipul Perfect Va: Consoană-a-Consoană, rădăcina slabă în gradul scăzut
• 1.7.2. Tipul Perfect Vb: Consoană-a-Consoană, consoana inițială nu este guturală, aspirată sau h, rădăcina slabă fără reduplicare, cu -e-
• 1.7.3. Tipul Perfect Vc: Consoană-a-Consoană, rădăcina slabă în gradul ridicat
• 1.8. Formări speciale ale Perfectului
• 1.9. Perfectul periphrastic (अनुप्रयोगलिट्)
• 2. Listă de cuvinte
• 3. Exerciții

Lecție 47

• 1. Imperativul (लोट्)
• 2. Formarea imperativului (लोट्) la rădăcinile de prezent tematic
• 2.1. Terminațiile imperativului la rădăcinile de prezent tematic
• 2.2. Prima clasă de prezent (भ्वादि)
• 2.3. A șasea clasă de prezent (तुदादि)
• 2.4. A patra clasă de prezent (दिवादि)
• 2.5. A zecea clasă de prezent (चुरादि) și causativele
• 2.6. Pasivul
• 3. Exerciții

Lecție 48

• 1. सुभाषितानि
• 2. Formarea imperativului (लोट्) la rădăcinile de prezent atematic
• 2.1. Terminațiile imperativului la rădăcinile de prezent atematic
• 2.2. Forma rădăcinii de prezent
• 2.3. A doua clasă de prezent (अदादि)
• 2.4. A treia clasă de prezent (जुहोत्यादि)
• 3. Referitor la formarea nominală: sufixele -a și -ya ale तद्धित
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exerciții
• 6. Exercițiu de traducere

Lecție 49

• 1. Formarea imperativului (लोट्) la rădăcinile de prezent atematic (continuare)
• 1.1. A șaptea clasă de prezent (रुधादि)
• 1.2. A cincea clasă de prezent (स्वादि)
• 1.3. A opta clasă de prezent (तनादि)
• 1.4. A noua clasă de prezent (क्र्यादि)
• 2. Declinarea rădăcinilor nominale în -as, -is, -us
• 3. Formarea nominală: sufixul neutru -as al कृत्
• 4. Listă de cuvinte
• 5. Exercițiu de recapitulare a morfologiei
• 6. Exercițiu de traducere

Lecție 50

• 1. Formarea nominală: intensificare regulată
• 2. Listă de cuvinte
• 3. Exercițiu de traducere

Lecție 51

• 1. Compuse ale उपपद
• 2. Declinarea rădăcinilor care se termină într-o consoanță simplă (cu excepția nazalei, semivocalei și -s)
• 2.1. Rădăcini care se termină într-un oclusiv nepalatal
• 2.2. Rădăcini care se termină într-un oclusiv palatal (c, ch, j), ś, ṣ
• 2.3. Rădăcini care se termină în -h
• 3. Sandhi pentru h- inițial
• 4. Sandhi pentru ch- inițial
• 5. -ch- în interiorul cuvântului
• 6. Listă de cuvinte
• 7. Exercițiu de traducere

Lecție 52

• 1. Neutrumul rădăcinilor în -i și -u
• 2. Formarea nominală
• 2.1. PPP + -vant: Participiul trecutului Parasmaipada
• 2.2. तद्धित-sufixul -maya / -mayī
• 2.3. तद्धित-sufixul -eya
• 3. Formarea adverbială: sufixul adverbial -śas
• 4. Compusele verbale care exprimă că ceva devine sau este făcut ceea ce nu era înainte (अभुततद्भावः)
• 4.1. Formări cu cvi-
• 4.2. Sufixul -sāt
• 5. Repetarea cuvintelor (द्विरुक्तम्)
• 6. Numeralul (सम्ख्या f.)
• 6.1. Numere cardinale
• 6.1.1. Adjective numerale (pentru 1 până la 19)
• 6.1.2. Substantive numerale (pentru de la 19 în sus)
• 6.1.3. Aspecte sintactice ale numerelor cardinale
• 6.2. Numere ordinale
• 6.3. Adverbe numerale
• 6.4. Adjective numerale
• 6.5. Compuse cu numere cardinale în primul element
• 7. Listă de cuvinte
• 8. Exercițiu de traducere
• 9. Sarcini în timpul vacanțelor de semestru

Lecție 53  (Vacanțe de semestru)

• 1. Dualul (द्विवचन n.) substantivelor
• 2. Terminațiile de dual ale substantivului
• 3. Dualul rădăcinilor care se termină în consoană
• 3.1. Rădăcini fără alternanță vocalică
• 3.2. Rădăcini cu alternanță vocalică
• 4. Dualul rădăcinilor care se termină în vocală
• 5. Dualdvandva
• 6. Dualul pronumelor
• 7. Adjective pronominalе
• 8. Comparare neregulată
• 9. Declinarea comparativelor în -īyas
• 10. Metrică (teoria măsurilor versurilor)
• 10.1. Semnificația determinării metricii
• 10.2. Tipuri de metre
• 10.3. Cantitatea metrică a silabelor
• 10.4. Śloka epic (श्लोक m.)
• 11. Exercițiu

Lecția 54

• 1. Notă preliminară
• 2. Formarea cuvintelor: sufixul कृत्-u la rădăcinile desiderativ
• 3. Metrica II: epicul त्रिष्टुभ् și जगती
• 4. Exercițiu de metrică
• 5. Tipuri de formare a Aoristului (लुङ्)
• 6. Aoristul de rădăcină
• 6.1. Aoristul de la persoana a III-a singular pasiv
• 7. Exercițiu

Lecția 55

• 1. Aoristul în a- (Aorist cu vocală tematică)
• 2. Exercițiu

Lecția 56

• 1. Aoristul reduplicat
• 1.1. Formarea Aoristului pentru Cauzative și rădăcinile clasei a X-a de prezent
• 2. Injunctivul
• 3. Propoziția interzicătoare
• 4. स्म
• 5. Exercițiu

Lecția 57

• 1. Aoristul 4: s-Aorist
• 2. Exercițiu

Lecția 58

• 1. Desinențele primare ale Dualului (द्विवचनम्)
• 2. Dualul claselor tematice de prezent: Indicativ Prezent (लट्)
• 2.1. Clasa I de prezent (भ्वादिगणः)
• 2.2. Clasa a IV-a de prezent (दिवादिगणः)
• 2.3. Clasa a VI-a de prezent (तुदादिगणः)
• 2.4. Clasa a X-a de prezent (चुरादिगणः) și Cauzativele (णिजन्त)
• 3. Dualul viitorului simplu (ऌत्)
• 3.1. अनिट्
• 3.2. सेट्
• 4. Dualul pasiv (sufixul -यक्)
• 5. Dualul claselor atematice de prezent: Indicativ Prezent (लट्)
• 5.1. Clasa a II-a de prezent (अदादिगणः)
• 5.2. Clasa a III-a de prezent (जुहोत्यादिगणः)
• 5.3. Clasa a V-a de prezent (स्वादिगणः)
• 5.4. Clasa a VIII-a de prezent (तनादिगणः)
• 5.5. Clasa a VII-a de prezent (रुधादिगणः)
• 5.6. Clasa a IX-a de prezent (क्र्यादिगणः)
• 6. Aoristul 5: iṣ-Aorist
• 7. Exercițiu

Lecția 59

• 1. Terminațiile secundare și terminatiile de imperativ ale dualului (द्विवचनम्)
• 2. Dualul claselor de prezent tematice: Optativ (विधिलिङ्), Imperfect (लङ्), Imperativ (लोट्)
• 2.1. Prima clasă de prezent (भ्वादिगणः)
• 2.2. A patra clasă de prezent (दिवादिगणः)
• 2.3. A șasea clasă de prezent (तुदादिगणः)
• 2.4. A zecea clasă de prezent (चुरादिगणः) și Cauzativele (णिजन्त)
• 2.5. Pasivul (sufixul -यक्)
• 3. Dualul claselor de prezent atematice: Optativ (विधिलिङ्), Imperfect (लङ्), Imperativ (लोट्)
• 3.1. A doua clasă de prezent (अदादिगणः)
• 3.2. A treia clasă de prezent (जुहोत्यादिगणः)
• 3.3. A cincea clasă de prezent (स्वादिगणः)
• 3.4. A opta clasă de prezent (तनादिगणः)
• 3.5. A șaptea clasă de prezent (रुधादिगणः)
• 3.6. A noua clasă de prezent (क्र्यादिगणः)
• 4. Dualul (द्विवचनम्) Aoristul (लुङ्)
• 4.1. Aoristul radical
• 4.2. a-Aoristul
• 4.3. Aoristul reduplicat
• 4.4. s-Aoristul
• 4.5. iṣ-Aoristul
• 5. Aoristul (लुङ्) 6: siṣ-Aoristul (doar P)
• 6. Aoristul (लुङ्) 7: sa-Aoristul (s-Aorist tematic)
• 7. Exerciții

Lecția 60

• 1. Terminațiile de perfect ale dualului (द्विवचनम्)
• 2. Dualul perfectului reduplicat (द्वित्वलिट्)
• 2.1. Tipul 1: fără abateri ale rădăcinii
• 2.2. Tipul 2: rădăcina puternică în gradul superior, rădăcina slabă în gradul inferior
• 2.3. Tipul 3: Rădăcina puternică în gradul superior/gratul de lungire
• 2.3.1. Tipul 3a: Rădăcina puternică în gradul superior/gratul de lungire, rădăcina slabă în gradul inferior
• 2.3.2. Tipul 3b: Rădăcina puternică în gradul superior/gratul de lungire, rădăcina slabă în gradul superior
• 2.4. Tipul 4: Rădăcini în -ā / -ai
• 2.5. Tipul 5: Consoană-a-Consoană
• 2.5.1. Tipul 5a: Consoană-a-Consoană, rădăcina slabă în gradul inferior
• 2.5.2. Tipul 5b: Consoană-a-Consoană, consoana inițială nu este guturală, aspirată, h, Rădăcina slabă fără reduplicare, cu -e-
• 2.5.3. Tipul 5c: Consoană-a-Consoană, rădăcina slabă în gradul superior
• 3. Dualul perfectului periphrastic (अनुप्रयोगलिट्)
• 4. Participiul परस्मैपद al perfectului reduplicat (द्वित्वलिट्)
• 5. Declinarea rădăcinilor în -añc (-ac)
• 5.1. Rădăcini trisilabice în -añc
• 5.2. Rădăcini disilabice în -añc
• 6. Desiderativul (सन्)
• 6.1. Formarea rădăcinii desiderative
• 6.2. Conjugarea desiderativului (सन्)
• 7. Exerciții

Lecția 61

• 1. Declinarea substantivelor rădăcinale în -ā, -ī, -ū
• 1.1. Substantive rădăcinale în -ā la finalul lui तत्पुरुष
• 1.2. Substantive rădăcinale feminine în -ī
• 1.3. Substantive rădăcinale în -ī la finalul lui तत्पुरुष
• 1.4. Substantive rădăcinale monosilabice feminine în -ū
• 1.5. Substantive rădăcinale în -ū la finalul lui तत्पुरुष
• 1.6. Declinarea substantivelor feminine polisilabice în -ū
• 2. Viitorul periphrastic (लुट्)
• 3. Intensivul (Frequentativul) (चर्करीतम्)
• 3.1. Intensivul în Ātmanepada
• 3.2. Intensivul în Parasmaipada
• 4. Denominativele (नामधातु)
• 4.1. Formare fără sufix special, Parasmaipada
• 4.2. Formare cu sufixul -ya, Parasmaipada
• 4.3. Formare cu sufixul -kāmya, Parasmaipada
• 4.4. Formare cu sufixul -sya sau -asya, Parasmaipada
• 4.5. Formare cu sufixul -ya, Ātmanepada
• 4.6. Formare cu sufixul -aya, -āpaya
• 5. Benedictivul (आशीर्लिङ्)
• 6. Condiționalul (ऌङ्)
• 7. Declinarea substantivelor în -ai, -o, -au
• 8. Alte pronume
• 8.1. Pronume personale la dual
• 8.2. Pronume demonstrative अदस् "acel (îndepărtat)"
• 9. Licențierea în oceanul literaturii sanscrite: ಶ್ರೀಗಣನಾಥ / श्रीगणनाथ

SFÂRȘITUL CURSULUI DE SANSKRIT