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Lezione 41

41.1. सुभाषिते  (due proverbi)

पुस्तकस्था या विद्या
परहस्ते यद्धनम्
कार्यकाले समुत्पन्ने
सा विद्या तद्धनम् ॥१॥

Spiegazione: पर "altro"

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Fig.: पुस्तकस्था या विद्या ...
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

उपदेशो हि मूर्खाणां
प्रकोपाय शान्तये
पयःपानं भुजङ्गानां
केवलं विषवर्धनम् ॥२॥

Spiegazione: पयस् n. = दुग्धम्

41.2. Ulteriori formazioni di कृत् con suffisso -a

41.2.1. Participio Presente (लडादेशः) Ā, Participio Presente (लडादेशः) Passivo, Participio Futuro (ऌडादेशः) Ā

41.2.1.1. Temi di presente tematici, passivo e futuro

Formazione:

Tema di presente / tema passivo / tema futuro + -māna (fem. mānā)

Esempi:

यज् 1U, Part.Pres.Ā यजमान 3 "qualcuno che viene onorato con un sacrificio per il proprio interesse = signore del sacrificio"

मन् 4Ā, Part.Pres.Ā  मन्यमान 3 "un pensatore"

कृ 8U, Part.Pres.Passivo क्रियमाण 3 "qualcosa che viene fatto"

दा 3U, Part.Fut.Ā दास्यमान 3 "qualcuno che darà per il proprio interesse"

41.2.1.2. Classi di presente atematiche

Formazione:

Tema di presente debole (nella forma che ha prima della desinenza -ate della 3.pl.Ā) + -āna (fem. -ānā)

Esempi:

Radice / KlassePartizip Presente Ā
द्विष् 2Uद्विषाण
हु 3P<जुह्वान>
ju-hu + āna
सु 5Uसुन्वान
su-nu + āna
रुध् 7Uरुन्धान
ru-n-dh-āna
तन् 8Uतन्वान
tan-u + āna
क्री 9Uक्रीणान
krī + n-āna

41.2.2. "Participio" della necessità passiva (Gerundivum) (कृत्य)

Per esprimere la necessità passiva ("ciò che deve/è necessario essere fatto"), si possono formare aggettivi derivati da radici e temi verbali derivati, scegliendo tra i seguenti suffissi:

  • -तव्य (fem. -तव्या)
  • -अनीय (fem. -अनीया)
  • - (fem. -या)
  • -त्य (fem. -त्या) (invece di -/-या)

41.2.2.1. Il suffisso -तव्य / -तव्या

Il suffisso -तव्य / -तव्या viene aggiunto a radici e temi verbali derivati (ad esempio Causativo) allo stesso modo del suffisso dell'infinito -तुम् (cfr. Lezione 23), cioè

  • radice in grado forte + तव्य

oppure

  • radice in grado forte + -i- + तव्य

Al Causativo:

  • tema causativo in -ay + -i- + तव्य

Esempi:

जि 1Pजेतव्य 3"colui che deve essere sconfitto; un da sconfiggere"
वृत्वर्तितव्य 3"ciò in cui ci si deve trovare"
बुध् Caus.बोधयितव्य"colui che deve essere svegliato; un da risvegliare"

41.2.2.2. Il suffisso -अनीय / -अनीया

Formazione:

Radice in grado forte + -अनीय / -अनीया

Causativo e 10ª classe di presente:

Radice, come appare nel tema causativo, senza -aya- + -अनीय / -अनीया

Esempi:

दा 3Uदानीय 3"da dare; ciò che deve essere dato"
जि 1Pजयनीय 3"da sconfiggere"
कृ 8Uकरणीय 3"da fare"
दृश्दर्शनीय 3"ciò che si deve vedere; degno di essere visto"
बुध् Caus.बोधनीय 3
bodh-aya - aya + -anīya
"un da risvegliare"
दा Caus.दापनीय 3
dā-paya - aya + -anīya
"ciò che si deve far dare"

41.2.2.3. Il suffisso - / -या

Formazione:

Radice (in grado basso, alto o allungato) + -

Per le regole esatte, vedere Kielhorn, Grammatik der Sanskrit-Sprache, pag. 195 - 197!

Trattamento delle vocali finali:

1. Le radici in -ā formano questo gerundivo in -eya

Esempi:

ज्ञा 9Uज्ञेय 3"da sapere; ciò che deve essere riconosciuto"
दा 3Uदेय 3"ciò che deve essere dato"

2. Le radici in -i /-ī / -u / -ū /-ṛ hanno generalmente grado alto o allungato, a meno che non appartengano a quelle radici in -i / -u /-ṛ che formano un gerundivo con il suffisso -त्य (fem. -त्या) (elenco di queste radici in Kielhorn, Grammatik §537).

Esempio:

स्मृ 1Pस्मर्य 3"a cui ci si deve ricordare"

2a. Le radici in -i/-ī hanno grado alto

Esempi:

विक्रीविक्रेय 3"da vendere; vendibile"
नी 1Uनेय 3"da condurre"

lekt4103.jpg
Fig.: विक्रेयाणि पुष्पानि
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

2b. Le radici in -u /-ū sostituiscono la -o in grado alto prima di -ya con -av, e la -au in grado allungato con -āv. La formazione in grado allungato significa in questo caso necessità.

Esempio:

स्तु 2Uस्तव्य 3"ciò che deve essere lodato"
स्ताव्य 3"ciò che deve essere necessariamente lodato"

Esempi di radici con desinenza consonantica (per le regole, cfr. Kielhorn, Grammatica § 533 segg.):

Formazione al grado debole:

Esempi:

दृश्दृश्य 3"degno di essere visto"
शास् 2Pशिष्य 3"colui che deve essere istruito = studente"

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Fig.: दृश्यो मन्दिरः
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

Formazione al grado forte:

Esempi:

द्विष् 2Uद्वेष्य 3"degno di essere odiato = nemico"
भिद् 7Uभेद्य 3"degno di essere spaccato"

Causativi e verbi della 10ª classe del presente (चुरादि)

Formazione:

Stema causativo/presente senza -aya- + -

Esempio:

मन् Causativo¹मान्य 3
mān-aya - aya + ya
"degno di essere onorato, altamente venerato"

¹ in realtà denominativo di मान

lekt4107.jpg
Fig.: मान्यः
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

41.2.2.4. Il suffisso -त्य / त्या (invece di - / -या)

Elenco delle radici in -i / -u /-ṛ che formano un gerundivo invece che con - / -या con il suffisso -त्य (fem. -त्या), in Kielhorn, Grammatica §537.

Formazione:

radice al grado debole + -त्य / -त्या

Esempi:

2Pइत्य 3"degno di essere percorso"
श्रु 5Pश्रुत्य 3"degno di essere udito"
कृ 8Uकृत्य 3"degno di essere fatto"

41.2.3. Considerazioni sintattiche sul "participio" della necessità passiva (Gerundivo) (कृत्य)

Il gerundivo può essere usato attributivamente:

दर्शनीयं नगरम् = "una città che si deve vedere; una città degna di essere vista"

Il gerundivo può anche essere usato come nome predicativo in frasi con costruzioni passive che esprimono un obbligo o un comando (con un divieto, un'impossibilità):

काशी द्विजैर्द्रष्टव्या = "I due volte nati devono vedere Benares"

lekt4108.jpg
Fig.: दर्शनीयं नगरं काशी
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

41.2.4. Differenze nell'uso dei suffissi del gerundivo

L'uso di questi suffissi si sovrappone in larga misura

  • -तव्य (fem. -तव्या): esprime sempre una necessità ed è usato preferibilmente predicativamente (raramente attributivamente). Le formazioni con questo suffisso non devono essere utilizzate in composti nominali.
  • -अनीय (fem. -अनीया) e - (fem. -या) / -त्य (fem. -त्या) (invece di -/-या): possono avere un significato aggiuntivo (soprattutto -) nel senso del tedesco "-wert" (ad es. "sehrde") o solo di possibilità "-bar" (दृश्य "visibile"). Le formazioni con questi suffissi possono essere negate con /-अन्- (ma non le formazioni con -तव्य) e ci sono तत्पुरुष come loro elemento posteriore in cui compaiono.

41.2.5. Nessuna connessione con सु e दुस्

Con सु e दुस् nel significato di "leggero" o "pesante", i gerundivi non devono essere associati. Al loro posto compaiono तत्पुरुष di tipo सुकर 3 ("facile da fare") (cfr. Lezione 18).

41.3. Elenco di parole

मूर्ख m = मूढ

भुजङ्ग m.: serpente

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Fig.: भुजङ्गः
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

केवलम् Avv.: solo, soltanto, completamente

विष n.: veleno

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Fig.: भुजङ्गस्य विषम्
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

शास् 2P शास्ति : rimproverare, dominare, ordinare, insegnare

ha la debole radice del presente शिष् : शिष्मस्, la 3.Pl. P. ha però radice forte: शासति (!! desinenza -ati) accanto a occasionale शासन्ति. अशासुर्. Anche l'intero आत्मनेपद ha, per quanto attesta l'uso, la radice forte: शास्ते

Perf I शशास, शशासुर्
Fut. शासिष्यति
Pass. -शास्यते शिष्यते
PPP शिष्ट : istruito, saggio
Inf. शासितुम्
Assol. -शिष्य -शास्य

di cui:

शासना f.: editto reale, dottrina, religione

lekt4109.jpg
Fig.: शासना
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

शास्त्र n.: dottrina, opera dottrinale

शास्त्रिन् m.: istruito, dotto

lekt4110.jpg
Fig.: शास्त्री
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

शिष्य 3: da istruire = discepolo

शरण 3: protettivo, schermante; n. protezione, rifugio, il rifugiarsi

सङ्घ n.: (a सम्-हन् : battere insieme): schiera, branco, comunità (ad es. buddhista)

cfr. inoltre:

Payer, Alois <1944 - >: Vinayamukha : Concetti fondamentali delle regole monastiche e del diritto monastico del Theravāda. -- Parte I. -- (Materiali sui concetti fondamentali del Buddhismo). -- URL: http://www.payer.de/buddhgrund/vinaya01.htm

कन्या f.: giovane ragazza, figlia, vergine

अति Prefisso: sopra, oltre, in avanti (nello spazio, nel tempo, in numero, in quantità, nell'ordine, in potenza, in intensità), estremamente

+ अति 2P अत्येति : passare oltre

PPP अतीत : n. passato

41.4. Esercizio

A) Tradurre i due proverbi all'inizio della lezione.

B) Tradurre:

बुद्धम् शरणं गच्छामि धर्मं शरणं गच्छामि सङ्घं शरणं गच्छामीति बुद्धगतैर्वक्तव्यम् ॥१॥

काशीं पत्स्ये गङ्गां द्रक्ष्यामि तत्र मरिष्यामीति मन्यमानो मान्यो वृद्धनरः पुत्रांश्च पुत्रपुत्रांश्च धनं तत्याज काशीं प्राव्रजत् एवं रोध्यं दुःखं तरिष्यतीति मन्ये ॥२॥

lekt4111.jpg
Fig.: काशीं पत्स्ये गङ्गां द्रक्ष्यामि ...
(Fonte dell'immagine: Dettagli)

कन्यां व्युवह तस्यां पुत्रमजनयं महाधनं लेभ एवं सुखमापेत्यतीते मुमोह ततः प्रजज्ञौ सुखाद्दुःखं जायते तस्माल्लोकसुखमपि त्यजनीयं किंचिदिन्द्रियैः स्प्रष्टव्यमिति ॥३॥

विक्रेयाणि विक्रीयापुत्रवैश्यो भिक्षुभ्यो विक्रयफलमददाद्दानपुण्यं चादत्त एतत्कर्म स्तुत्यमिति भिक्षवः प्रोचुर्बुद्धिमन्तस्तु विकल्पयन्ति किमेवं कुर्वाणो वश्यः पुण्यं चकारेति ॥४॥

गुरुभिः शिष्याः शासितव्याः शिष्यैरध्ययनमध्येतव्यम् ॥५॥

  • Immagine lekt4102.jpg (Fig.: पुस्तकस्था या विद्या ...): Bhubaneswar = ଭୁବନେଶ୍ବର [Fonte dell'immagine: souravdas. -- http://www.flickr.com/photos/souravdas/2786531408/. -- Accesso il 2009-01-02. -- Licenza Creative Commons (Attribuzione, uso non commerciale)]
  • Immagine lekt4103.jpg (Fig.: विक्रेयाणि पुष्पानि): महाराष्टre [Fonte dell'immagine: Harshad Sharma. -- http://www.flickr.com/photos/harshadsharma/57609357/. -- Accesso il 2009-01-03. -- Licenza Creative Commons (Attribuzione, uso non commerciale, nessuna modifica)]
  • Immagine lekt4106.jpg (Fig.: दृश्यो मन्दिरः): Bahá'í House of Worship, Delhi [Fonte dell'immagine: Ray KOH. -- http://www.flickr.com/photos/raykoh/1497654220/. -- Accesso il 2009-01-03. -- Licenza Creative Commons (Attribuzione, uso non commerciale, share alike)]
  • Immagine lekt4107.jpg (Fig.: मान्यः): Dr. Bhimrao Ramji Ambedkar = डॊ.भीमराव रामजी आंबेडकर (1891 - 1956) [Fonte dell'immagine: Wikipedia. Dominio pubblico]
  • Immagine lekt4108.jpg (Fig.: दर्शनीयं नगरं काशी): काशी द्विजैर्द्रष्टवया, मणिकर्णिका घाट, 1922 [Fonte LoC/Wikipedia. Dominio pubblico]
  • Immagine lekt4105.jpg (Fig.: भुजङ्गः): Banded Krait (Bungarus fasciatus) [Fonte dell'immagine: J. Ewart. The poisonous snakes of India, 1878. Dominio pubblico]
  • Immagine lekt4104.jpg (Fig.: भुजङ्गस्य विषम्): Mungitura del veleno di serpente (Krait), Thailandia [Fonte dell'immagine: TheLawleys. -- http://www.flickr.com/photos/lawley/4918566/. -- Accesso il 2009-01-03. -- Licenza Creative Commons (Attribuzione)]
  • Immagine lekt4109.jpg (Fig.: शासना): Editti di Ashoka, Dhauli, Orissa [Fonte dell'immagine: vegdevil. -- http://www.flickr.com/photos/vegdevil/915850174/. -- Accesso il 2009-01-03. -- Licenza Creative Commons (Attribuzione, uso non commerciale)]
  • Immagine lekt4110.jpg (Fig.: शास्त्री): Max Müller (1823 - 1900), ca. 1898 [Fonte dell'immagine: Wikipedia. Dominio pubblico]
  • Immagine lekt4111.jpg (Fig.: काशीं पत्स्ये गङ्गां द्रक्ष्याมิ ...): [Fonte dell'immagine: jpereira_net. -- http://www.flickr.com/photos/jpereira_net/2914877721/. -- Accesso il 2009-01-04. -- Licenza Creative Commons (Attribuzione, nessuna modifica)]

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