ልምምድ 27

ሀ) በሚከተለው ሐረግ ውስጥ በቅንፍ ውስጥ ያሉትን መግለጫዎች በሎኬቲቭ (सप्तमी) ቁጥር እና — በሚመቸው ቦታ — በብዙ ቁጥር ያስቀምጡ።

रामस् ... वसति । (ग्राम । गुरु । सत्यवान्कविः । पुत्रं लब्धुकामा ब्राह्मणी । गृह । तन्नगरम् । मुह्यञ्छत्रुः)

१. रामो ग्रामे वसति । २. रामो गुरौ वसति । (ብዙ ቁጥር፡ रामो गुरुषु वसति ।)

३. रामः सत्यवति कवौ वसति । (ብዙ ቁጥር፡ रामः सत्यवत्सु कविषु वसति ।)

४. रामः पुत्रं लब्धुकामायाम् ब्राह्मण्याम् वसति । (ብዙ ቁጥር፡ रामः पुत्रं लब्धुकामासु ब्राह्मणीषु वसति ।)

५. रामो गृहे वसति । (ብዙ ቁጥር፡ रामो गृहेषु वसति ।)

६. रामस् तस्मिन् नगरे वसति । ७. रामो मुह्यति शत्रौ वसति । (ብዙ ቁጥር፡ रामो मुह्यत्सु शत्रुषु वसति ।)

ለ) ትርጉም ያዘጋጁ እና ውስብስብ ቃላትን ይፍቱ፡

१. धर्मं वदति गुरौ दुर्जना न शृण्वन्ति ॥१॥
ሰብዕናዎች ማስተር ምላሽ ሲሰጡ አይሰማቸውም።

२. बुद्धकाले नरैरार्यसत्यानि श्रोतुं शक्यन्ते ॥२॥
(बुद्धस्य काले)
በቡድዳ ጊዜ ሰዎች ቅዱሳን እውነታዎችን ሊሰሙ ይችላሉ።

३. वसितसुवस्त्रां नरा लुभ्यन्ति । एवं सति सत्यो नरेभ्यः सुवस्त्राणीच्छन्ति ॥३॥
(वसितानि शोभनानि वस्त्राणि यया ताम् । शोभनानि वस्त्राणि)
ሰዎች ጥሩ ልብስ ያለባቸውን ሴቶች ይፈልጋሉ። ስለዚህ ጥሩ ሴቶች ከሰዎች ጥሩ ልብስ ይጠብቃሉ።

४. पुत्रे मृते ऽपुत्रा ब्राह्मणी पुत्रं लब्धुं व्रतं करोति ॥४॥
(पुत्रो नास्ति यस्याः सा)
ወንድሙ ሲሞት፣ ያለ ወንድም ብራህማኒ ልጅ ለማግኘት ቃል ትገባለች።

५. उपनीतबालैर्गुरुकुल उष्यते ॥५॥
(उपनीतैर्बालैः । गुरोः कुले)
ከመጀመሪያው ሥርዓት በኋላ ልጆች በአስተማሪው ቤተሰብ ውስጥ ይኖራሉ።

६. यज्ञकाले विगते ऽनिष्टदेवा विस्मृतयज्ञब्राह्मणेभ्यः क्रुध्यन्ति ॥६॥
(यज्ञस्य काले । नेष्टा देवाः । विस्मृतो यज्ञो यैस्तेभ्यो ब्राह्मणेभ्यः)
የቅዱስ ሥርዓቱ ጊዜ ስለተሻገረ፣ ለማንም ቅዱስ ሥርዓት ያልተሰጠባቸው አምላኮች በብራህማኖች ላይ ቆጣ ይኖራቸዋል፣ እነዚህም ብራህማኖች ቅዱስ ሥርዓቱን ረስተዋል።

७. गुरौ तिष्ठति बाल आसितुं नार्हति ॥७॥
አስተማሪው ሲቆም ልጅ መቀመጥ አይገባውም።

८. एवं काले गच्छति स्वाचारक्षत्रिय इष्टं धनं न लभते ॥८॥
(साधुराचारo यस्य सः)
ጊዜው እንዲህ ሲያልፍ፣ ጥሩ ሕይወት ያለው ክሽትሪያ የተፈለገውን ውድነት አያገኝም።

९. ब्राह्मण्यां महाकवावागच्छन्त्यां ब्राह्मणीपुत्रो ऽप्यागच्छति ॥९॥
(महति कवौ । ब्राह्मण्याः पुत्रः)
ብራህማኒቷ በትልቁ ገጽታ ስትደርስ፣ ወንድሟም ይደርሳል።

१०. गुरुषूपदिशत्सु सुनीतबाला वक्तुं नार्हन्ति ॥१०॥
(सुष्ठu नीता बालाः)
መምህራን ሲያስተምሩ፣ በጥሩ ልማድ የተሰማሩ ልጆች መወያየት (ማወዛወዝ) አይገባቸውም።

ምስል: गुरुषूपदिशत्सु सुनीतबाला वक्तुं नार्हन्ति
(የምስል ምንጭ: ዝርዝሮች)