Latihan 36

A) Bentuklah bentuk sempurna yang diduplikasi dan periphrastic untuk bentuk-bentuk berikut:

Sekarang	Diduplikasi	Periphrastic
१. बिभ्रते	बभ्रिरे	बिभरां चक्रिरे / -आसुः / -बभूवुः
२. बिभ्यति	बिभ्युः	बिभयां चक्रुः / -आसुः / -बभूवुः
३. जुहोति	जुहाव	जुहवां चकार / -आस / -बभूव
४. वेत्ति	विवेद	विदां चकार / -आस / -बभूव

B) Bentuklah sempurna periphrastic untuk akar आस् (duduk):

Sekarang	Sempurna Periphrastic
१. आस्ते	आसां चकre / -आस / -बभूव
२. आसते	आसां चक्रिरे / -आसुः / -बभूवुः

C) Bentuklah sempurna yang sesuai untuk bentuk-bentuk berikut:

Present / Imperfect	Perfect
१. जीयते	जिग्ये
२. विदन्ति	विदुः / विविदुः / विदां चक्रुः
३. विन्दति	विवेद
४. त्याजयिष्यति	त्याजयां चकार / -आस
५. ऐक्षन्त	ईक्षां चक्रिरे / -आसुः
६. अगापयत्	गापयां चकार / -आस
७. अपद्यन्त	पेदिरे
८. चिनोति	चिकाय / चिचाय
९. हन्ति	जघान
१०. प्रभविष्यन्ति	प्रबभूवुः
११. क्रामन्ति	चक्रमुः
१२. प्राव्रजन्	प्रवव्रजुः
१३. त्यक्ष्यति	तत्याज

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Übersetzungen

१. पुत्रे जाते सुगतः कुलं धनं च तत्याजागाराच्चानगर्यं प्रवव्राज । बुद्ध्यार्यसत्यानि प्रज्ञाय प्रज्ञया च दुःखान्मुक्तो मोक्तुकामार्यजनान्बोधयामासेति भिक्षव आहुः ॥१॥
Ketika seorang putra lahir baginya, Yang Tercahaya meninggalkan keluarga dan harta benda serta keluar dari rumah menuju kehidupan tanpa rumah. Ia memahami Kebenaran Mulia dengan pikirannya, terbebas dari penderitaan melalui pemahaman itu, dan membimbing orang-orang mulia yang menginginkan pembebasan menuju wawasan — demikian melaporkan para bhikkhu.

२. ब्राह्मणा महादेवयज्ञायाग्निं चिक्यिरे । ब्राह्मणेष्विन्द्रादिदेवान्स्तुवत्स्वग्निर्यज्ञान्नमाश । एवं यज्ञen ब्राह्मणा महादेवैरादयां चक्रुस्तांश्च स्तोत्रानि श्रावयां बभूवुः ॥२॥
The Brāhmaṇas built a fire for the great sacrifice to the gods. While the Brāhmaṇas praised Indra and the other gods, the sacrificial fire consumed the food. Thus, through the sacrifice, the Brāhmaṇs caused the great gods to eat, and had them hear hymns of praise.

३. रक्षितधर्मक्षत्रिययोधा महानगरं जेतुकामाञ्छत्रून्विजिग्युर्न तु जघ्नुः ॥३॥
The Kṣatriya warriors, who guarded justice, defeated the enemies who wanted to conquer the great city, but they did not kill them.

४. अधीतवेदद्विजो द्विजधर्मं वेद ॥४॥
Seorang yang lahir dua kali, yang telah mempelajari Weda, mengetahui hak dan kebiasaan orang yang lahir dua kali.

५. विद्ययैव जीवितुं न शक्यते । य एवं विदुर्नाधीयीरन् ॥५॥
One cannot live solely from science. Whoever knows this should not study.

Fig.: विद्ययैव जीवितुं न शक्यते
(Image source: Details)

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Scholarly Fragments

१. महाभारत १३.७.२५-२६

येन प्रीणति पितरं तेन प्रीतः प्रजापतिः ।
प्रीणति मातरं येन पृथिवी तेन पूजिता ॥
येन प्रीणात्युपाध्यायं तेन स्याद्ब्रह्म पूजितम् ।
सर्वे तस्यादृता धर्मा यस्यैते त्रय आदृताः ।
अनादृतास्तु यस्यैते सर्वास्तस्याफलाः क्रियाः ॥
Dengan itu yang memuaskan ayahnya, Sang Pencipta puas; dengan itu yang memuaskan ibunya, Bumi dihormati; dengan itu yang memuaskan guru, Veda dihormati. Siapa pun yang menghormati ketiga hal ini menghormati semua peraturan; siapa pun yang tidak menghormati mereka, semua tindakan mereka sia-sia.

२. मनुस्मृति ४.१५४ (Verhalten gegenüber Alten)

अभिवादयेद्वृद्धांश्च दद्याच्चैवासनं स्वकम् ।
कृताञ्जलिरुपासीत गच्छतः पृष्ठतो ऽन्वियात् ॥
Seseorang harus menyapa orang tua dengan bentuk yang tepat, menyerahkan tempat duduknya kepada mereka, dan berdiri dengan tangan terlipat di hadapan mereka. Ketika seorang orang tua pergi, seseorang harus mengikuti mereka.

३. मनुस्मृति २.९८ (Beherrschung Sinne)

श्रुत्वा स्पृष्ट्वा च दृष्ट्वा च भुक्त्वा घ्रात्वा च यो नरः ।
न हृष्यति ग्लायति वा स विज्ञेयो जितेन्द्रियः ॥
Jika seorang pria tidak bersukacita maupun bersedih, apakah dia mendengar, menyentuh, melihat, mengecap, atau mencium, maka dia dianggap sebagai orang yang telah menaklukkan indranya (जितेन्द्रियः).

Fig.: भुक्त्वा घ्रात्वा च न हृष्यति ग्लायति वा
(Image source: Details)

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Wortformbestimmung

Determine and translate the following word forms:

Bentuk Kata	Penentuan	Arti
१. नयति	नी (1U) 3. sg. P. Ind. Pres.	ia memimpin
२. समस्कुर्वन्	सम्-कृ (8U) 3. pl. P. Impf.	mereka mempersiapkan
३. स्यात्	अस् (2P) 3. sg. P. Opt. Pres.	ia akan / harus menjadi
४. यस्याम्	यद् Loc. sg. f.	di mana
५. अधीयते	अधि-इ (2Ā) 3. pl. Ā. Ind. Pres.	mereka mempelajari
६. प्रोचुः	प्र-वच् (2P) 3. pl. P. Perf.	mereka mengumumkan
७. समादधाति	सम्-आ-धा (3U) 3. sg. P. Ind. Pres.	ia memusatkan dirinya sendiri
८. हरेः	हरि (m.) Abl./Gen. sg.	dari Kuning (Hari)
९. हरे	हर (m.) Loc. sg.	di Śiva (Hara)
१०. हरेत्	हृ (1U) 3. sg. P. Opt. Pres.	ia akan mengambil
११. जह्रे	हृ (1U) 3. sg. Ā. Perf.	ia mengambil untuk dirinya sendiri
१२. आक्रीणीत	आ-क्री (9U) 3. sg. Ā. Opt.	ia akan membeli
१३. व्यक्रियत	वि-कृ (8U) 3. sg. Pass. Impf.	itu diubah
१४. प्राजहुः	प्र-हा (3P) 3. pl. P. Impf.	mereka pergi
१५. प्रजहुः	प्र-हा (3P) 3. pl. P. Perf.	mereka telah pergi
१६. ददे	दा (3U) 3. sg. Ā. Perf.	ia memberikan untuk dirinya sendiri
१७. दत्ते	दा (3U) 3. sg. Ā. Ind. Pres.	ia memberikan untuk dirinya sendiri
१८. हिते	धा (3U) PPP Loc. sg. m./n.	dalam yang Telah Didirikan
१९. हीयते	हा (3P) 3. sg. Pass. Ind. Pres.	ia ditinggalkan
२०. जज्ञे	ज्ञा / जन् 3. sg. Ā. Perf.	ia mengenali / dilahirkan
२१. यज्ञे	यज्ञ (m.) Loc. sg.	dalam Pengorbanan
२२. तेन	तद् Instr. sg. m./n.	dengan ini
२३. तेने	तन् (8U) 3. sg. Ā. Perf.	ia meregangkan
२४. ततः	तन् (8U) PPP Nom. sg. m.	diregangkan / (Adv.) di sana
२५. सतः	अस् (2P) Part. Pres. P. Gen. sg.	dari Yang Ada
२६. जगौ	गै (1P) 3. sg. P. Perf.	ia bernyanyi
२७. पशौ	पशु (m.) Loc. sg.	pada Hewan
२८. मेने	मन् (4Ā) 3. sg. Ā. Perf.	ia berpikir
२९. माने	मान (m./n.) Loc. sg.	dalam Kesombongan / dalam Ukuran
३०. एतस्मात्	एतद् Abl. sg. m./n.	dari ini
३१. तया	तद् Instr. sg. f.	dengannya
३२. लेभिरे	लभ् (1Ā) 3. pl. Ā. Perf.	mereka menerima
३३. ओषुः	आ-वस् (1P) 3. pl. P. Perf.	mereka tinggal bersama
३४. व्यानक्	वि-अञ्ज् (7P) 3. sg. P. Impf.	ia mengungkapkan
३५. युङ्क्ते	युज् (7U) 3. sg. Ā. Ind. Pres.	ia menghubungkan untuk dirinya sendiri
३६. अपिबत्	पा (1P) 3. sg. P. Impf.	ia minum

Fig.: जगौ
(Sumber gambar: Details)

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